学坛作文网

我与朋友的交往

2022-05-19 10:17:38 3

在我的生活中,你不能又轮流。与朋友沟通,有成功的快乐和泪水失败;获得麻烦和争吵遗憾;与朋友互动的过程,就像翻倒五种味道,但更甜蜜的快乐。

我和我的朋友说话

我有一个非常好的朋友,让我们一起学习,一起笑,一起玩,并有一个苦丁。

我已经获得了慷慨。有一次,我去了书店和她一起购买咨询个人资料,她正在挑选咨询信息,我将通过其他书籍。我看到一本名为“秘密花园”的小说,我看到了一点点的爱。突然她带了我说,“你在看什么?所以进入上帝。”我说:“这是一个小说,”秘密花园“,哦,你可以看,我想买。”然后我触摸了它。 “触摸你的衣服口袋,没有钱!我问老板,但他说,只有最后一个,我不得不把这本书放下。当我到达结账站时,我的朋友对收银员说:”我想要这个书。“我看到它,这是”秘密花园“!我很惊讶地问她:”你怎么能买到我?你不买咨询信息吗?“她回答说:”你不喜欢它吗?所以我买了它,我看到了,信息不是我的满意。我明天会看看。事实上,她一直希望我看到的咨询信息,但她为我买了这本书。第二天,我给了她的钱,但她没有支付一分钱。我给了她的硬插头,但是当我回家时洗衣服,我把钱拿到了我的口袋里。这是我与她互动的慷慨。

我收到了她的批评。在一个很大的清洁中,我拿着桶来改变水,但我没想到,一个小同学的低级将脏水推着我们的衣服,染色我的白色衣服,我说生气:“小同学!你小心!你看,我们的衣服很肮脏,该怎么办!“小同学显然是害怕的,他的朋友赶紧向上安慰他并说:“没有,小同学,你必须要小心。来吧,我姐姐帮助你。”说,她拿走了他的拖把并帮助他了给了他,但我被她斥责了:“嘿,我说你,一个低级的孩子,你的小腹部是什么?你不应该说他,你怎么这么小!”我听着,我的心很尴尬。在未来,我学会了对别人的宽容。这是我与她互动的批评。

友谊,生活是不可分割的,生活是不可分割的。在与朋友的互动中,我犯了很多快乐。我用我的朋友来装饰我多彩的生活。

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是