材料作文备考指导：如何写出出彩的考场作文
2020-10-14 10:15:21 55
老师：辛仲学曹宝顺
在2006年的高考中，出现了一种新的材料成分主张表。它关注于材料的含义，而不是局限于材料本身。它要求考生根据材料的内容和含义提出自己的想法。这种命题形式一出现，就显示出强大的生命力。从过去两年的高考论文题目可以看出，尽管材料构成，命题构成和主题构成的三部分结构仍将维持一段时间，但材料构成的形式仍将保持逐渐取代主题构成越来越明显，因此在2008年高考复习准备中应充分注意该表格。
从近两年高考的构成来看，新材料的构成大致分为以下几类：
-寓言
寓言类型是指材料的寓言故事是由材料的成分组成的，但它强调材料的内容和含义要尽可能丰富，以便为候选人提供尽可能大的范围。
例如2006年全国高考试卷Ⅰ组成问题：乌鸦羡慕老鹰从山上跳下来抓小羊的能力，因此他模仿老鹰的俯冲姿势并拼命练习...
应对策略：一是了解材料。作品的寓言材料通常具有一定的故事情节，而虚构的情节与生活中的某些现象有关。要阅读这样的小说和现实故事，首先要解决的问题是完善材料的含义。
-漫画
漫画类型意味着提供的主要材料不是文字，而是具有一定含义的图片。构图的要求是用语言和文字表达图片中用线条和颜色绘制的图像以及图像中包含的思想和感觉。例如，在2007年全国高考第一卷作文题中，一个孩子踩着西瓜皮摔倒了...
应对策略：一种是仔细观察屏幕。这里所谓的图片图像包括图片上描绘的人物（面孔，表情，服装，动作等），风景和器物。观看图片时，您必须掌握人物，风景和文物的特征，而不要轻易松开图片上提供的每个细节。此外，您必须清楚地看到此动画片中被夸大，扭曲和突出显示的内容。检查夸张和变形的部分是动画片的突出部分，并弄清楚其本质是表达什么以便挖掘主题。
二是把握要点。为了实现这一点，有必要在仔细观察图片的图像的基础上弄清人物与人物和周围事物之间的关系。只有这样，我们才能通过图像描绘认识到作者表达了什么样的思想和感受。
-对比
对比类型表示组成主题提供的材料由两部分组成，并且这两个材料示例形成一对。
应对策略：可以采用求异的方法，即从本质上找出两种材料之间的差异，即它们的结合点，然后根据结合点和材料的有关内容提出思路。 。
-评论
评论类型表示组成主题提供的材料包括对某种现象的评论。
应对策略：您可以从材料中的关键句子开始确定文章的写作思路。
-联想
关联类型意味着所提供的资料通常会给人们带来丰富的联想和想象力。它通常由一首诗或几首诗组成。
应对策略：一是彻底了解材料。二是总结观点。根据这首诗，让诗歌的隐含意义统治整个段落，并以具象的写作风格诠释真理。它也可以提取诗歌中的一些句子作为引言，然后举例说明。
在这种类型的成分准备测试中，考生还可以从以下几个方面入手：
-首先，找出命题的特征。
这种组成材料的方式与以前的材料组成不同。它将主题构成中“主题”和“材料”的功能集中到“材料”（该材料可以是寓言，故事或漫画，也可以是形式等），以便考试题不是从“主题”开始，而是从“材料”开始，从而使论文更加开放，激发了考生的发现，判断和选择的能力，更激发了各方对主题内容的关注。组成。经过两年的实践，这种命题形式不仅达到了命题论者的意图，而且也受到了好评。
过去的主题构成使用“主题”作为范围，而当前的材料构成使用“材料”作为范围。这样，通过这种材料组成，考生可以将所有注意力集中在材料上。该材料不仅是复习问题的第一个起点，而且是符合该问题含义的构成的最终范围。材料所画的范围可以是材料的含量范围，也可以是材料的含义范围。候选者的构成在材料范围内符合问题的含义，在材料范围外偏离问题的含义。毫无疑问，这是在更大，更自由的范围内复习问题的限制性要求，也就是说，分歧中强调了限制性。简而言之，这种物质构成具有广泛的形式和思想，深刻的艺术观念以及巨大的思维空间张力。
第二，注意材料范围。
在弄清材料成分的命题特征后，还应注意材料成分的范围，以便在复习制剂中“开药”，并有针对性地进行制剂。从近两年高考的材料构成主题来看，应注意以下几个方面。
一，注意现实生活
例如，在2006年全国高考卷A中，“国家图书阅读率”写在“国家图书阅读率”上。 2005年，全国图书阅读率首次低于50％。该调查结果于2006年4月21日正式公布。这些数据是从20个地区的城乡地区抽样而来的，它们具有广泛性和真实性，可指导候选人注意现实生活和社会意义。另一个例子是《 2007年国家第一卷》（在河北，河南，陕西和其他省份使用）的组成。图片显示一个孩子坐在地上踩着一块西瓜皮，但是这个孩子的“家庭”，“学校”和“社会”认为“发生了什么事！”这种生活现象使“家庭”，“学校”和“社会”对孩子的行为（沮丧，错误，问题等）过度关注（痛苦，抱怨，责备，嘲笑等）。 。
B，注重创新
例如，在2006年全国高考卷B中，寓言末尾添加了“乌鸦向鹰学习”的素材成分。让牧羊人的孩子抚摸乌鸦的羽毛，然后说“它也很可爱！”这个寓言也可以用另一种方式来理解，即以乌鸦为悲剧英雄，从而对主题的内涵有更深刻，更丰富的理解。另一个例子是2007年高考国家新课程标准试卷（在海南，宁夏等地使用）的材料组成。它取材自法国化学博士本尼迪克（Benedic）的故事，该故事在20世纪初期发明并创造了破裂且不破裂的汽车挡风玻璃。它符合当前的需求。技术创新的需求也接近学生生活的现实。
C，跟随诗歌协会
例如，2006年山东高考的山东论文的材料成分，引用了著名诗人雷书彦的哲学诗“星”：“抬头仰望星空/总是以为星星是宝石/晶莹剔透，透明，无瑕疵/那些在星空飞行的人都知道/有尘土和砾石/就像地球上一样复杂。”要求根据阅读这首诗所产生的联想或见解撰写一篇论文。另一个例子是2007年高考北京论文的构成。所提供的材料是两行诗“在细雨和湿衣服中看不见，在地上静静的花”，以及对这两首诗的解释。要求考生根据自己的意愿读这两首诗。体会，扩大交往，写文章。
D，注意祖国语言
例如，湖北省2006年高考论文的材料成分，列举了汉语中“三个”组成的许多词，例如“三思而行”，“三省一身”，“互相推论”，“三个人，一定要有我的老师”，“三个负责人，诸葛亮”等，请考生根据以上单词或其他单词与“三个”的联想和理解，写一篇文章（请注意单词中“三个”的含义）。您可以关联地考虑某个单词，也可以将多个单词连接在一起。另一个例子是湖北省2007年高考论文的材料成分。要求考生就与“母语”相关的材料撰写论文，以引导考生了解母语的无与伦比的重要性，体验其母语的广度和深度，并热爱母亲的精美之美。舌。
如果您想在高考室写作出色的作品并获得漂亮的成绩，您应该写出自己的特色。
在复习准备阶段，候选人必须首先梳理思想和生活的积累，并找到自己的特征。我读过的书，阅读过的精彩文章，经历过的独特经历，或听到过的令人振奋的事情，或者我拥有的好主意，撰写的成功文章等等，都是准备考试在项目的最后阶段，应收集这些材料，按物料分类并入库。每个人都有不同的爱好，思维特征和风格。叙事，解释，论证和抒情。您可以通过对自己的构图进行分类来回答自己擅长的领域。只要主题允许，您就应该尝试在考试室中发挥自己的优势，使用自己独特的主题和熟悉的体裁来展示自己的特征。在考试准备阶段，最好每周坚持一篇文章，仔细分析主题，内容，形式，语言等，精炼几篇成功的文章，并为考试做准备。
