读《伤仲永》有感_650字

2020-10-14 00:23:15 131

今天我们学会了伤害忠勇。

本文用古典汉语说：晋西老百姓方仲勇耕种了几代人。钟勇五岁那年，他从未见过书写工具，并突然为这些事情哭泣。他的父亲对此感到惊讶，并从隔壁的房子借来了它。他立即写了四行诗，并写下自己的名字。这首诗在父母的支持下与内容同属一族的人们团结起来，被送往全乡的才俊观看。从那时起，有人指定了一些东西要他写诗，他可以立即完成。这首诗的文学才能和原因值得赞赏。同一县的人们对他感到惊讶，并逐渐邀请他的父亲做客。有人要求中庸写一首写有金钱和礼物的诗。他的父亲以为这会有利可图，于是每天带领方忠勇探望同一个县的人们，不允许他学习。我很长一段时间都听说过。在明道时期，我跟着父亲回到他的家乡，在叔叔家看到方仲勇。他已经十二或十三岁了。要求他写诗与他以前听过的不相称。七年后，我从扬州回来，又回到叔叔家。当我问房忠勇的情况时，我叔叔说：“他可以像普通人一样完全消失。”王先生说：中庸从小就很聪明，会写诗。能力是天生的。他的天赋end赋远高于有才华的人。最后，他成为普通人，因为他的学习不符合要求。他天生像他一样拥有如此优秀的天赋，但是由于他没有得到所学的教育，所以他仍然成为普通人。现在那些没有先天those赋的人本来是普通人，不接受后天教育的人们，恐怕他们不能成为普通人，对吗？

我最喜欢的一句话是：“听完之后”是一个过渡句子。 “知”是指钟勇初次接触期间的情况，“文”，“旧”等词表明撰文人已经很久没有在家了。仅从谣言中，钟勇就没有被看到。这种记录方式充满生机，给人真实的感觉。

本文想告诉我们：人们的知识和梦想一定不能依靠人才，并强调获得性教育对于增长的重要性。

一年级：谢孝义

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