各科老师的经典拖堂借口 不得不看哦
2020-10-13 05:14:39 201
我认为每个人都讨厌在学校拖拖拉拉。让我们来看看拖延的经典原因。你的老师对你有用吗？
中国老师“再做一次”
“这节课到这里了，但是（老师强调语气），在下课前，请再次阅读这首诗。”中文老师抓住了最后两分钟。
上课之钟即将结束时，学生们兴奋地大声朗读了这首诗，而当他们要骑车时，中国老师说：“诗歌具有优美的节奏。读书诗歌必须具有情感和节奏。这就是一首完整的诗。你热情地读着温柔的诗。”讲话后，他大声朗读了模特儿，“像这样读！大家再做一次！”唉!学生们不得不顺服地再次阅读它，这次，每个人都不再那么热情，因为他们不想“再做一次”！
政治老师的准备
“丁玲玲！”校钟快乐地响了！ “别担心！这是一个非常重要的问题。参加考试的几率非常高。它是在去年和一年级的初中和二年级的期末考试中采取的。您耐心听吗？我的分析是吗？俗话说：“做好准备，不要烦恼。”老师似乎在“寻求”我们的意见。“好！”我们继续听老师的解释。她明知地笑了，“我仍然想得到高分！”“当我们说“不好”时，您会停下来吗？再做一次！”某同学不满意地喃喃道。
地理老师的“累计方法”
下课结束的铃声响了，学生们准备奔跑，准备飞到自助餐厅了。但是讲台上的地理老师说：“七名去学校图书馆借书的学生迟到了，影响了我的班级。在XX年级的同班同学和同一张桌子上又耽搁了4分钟，所以我不得不弥补时间。。。不要怪我，去麻烦那些同学！ “嘿！”同学叹了口气。 “现在将10秒添加到原始基础上，总共需要4分10秒！好！继续！”地理老师随随便便地说。
数学老师的“错误测试”
下课后的钟声响起，我们的心已经飞到窗外的广阔操场上。突然，我只听到数学老师的怒吼：“我不能做这样一个简单的问题。难怪考试不好！继续为我做！如果您不这样做，不要考虑今天结束课做对了！”
学生们集中在黑板前迷路的几个学生。 “同学们，快点！浪费时间不只是你的时间！”
化学老师的“选择”
钟声就像下课后的脚步声，越来越近了。化学老师急忙说：“这个问题非常重要。您是听我的解释还是在家庭作业中做，然后自己选择！” “当然，请继续谈论它！”
老师兴高采烈地微笑着，再次开始说话！
物理老师的“持续进步”
“老师那天去参加会议，错过了半节课。为了确保每节课的进度保持一致，这些课将推迟几分钟！您同意吗？”物理老师明知地问。他知道我们的意见不会影响他。决定。
一位调皮的同学脱口而出：“我抗议！”老师挥了挥手，“抗议无效！”
