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[2016期末征文]《老师您好,我的好老师》读后感_450字

2020-10-05 13:14:52 43

当我写完“你好老师,我的好老师”时,突然发现无论是为了在地震中拯救学生而牺牲的伟大老师,还是在课堂上给学生做的演讲所有的老师都是竭尽全力的好老师。

[2016年征文启事]阅读_450字后,“你好老师,我的好老师”

以我上学期教授汉语的庄老师为例(原来这学期的中文老师是庄先生。由于庄先生正在接受手术,我让我的代课老师上中文课),是的一天,它碰巧是一门中文课。中文老师讲得很积极。我们非常仔细地听了。教室很安静。突然,一句话打破了教室的沉默,“老师,陈玉飞流鼻血!”庄老师紧紧地听着喊道:“什么?!雷祥瑞,于家绪,来帮助他应对!”我拿了。在完成一些论文并做了应做的事情之后,老师感到非常不安。她跟着我们,检查我们是否做了应做的事情。知道我们已经完成了,她松了一口气,停了下来。第二天,老师一直问陈玉飞他是否流鼻血。

不管是一位伟大的老师牺牲了生命来挽救地震中的学生,还是一位普通的老师在课堂上无休止地讲话,他们都竭尽所能来帮助学生。这时,我只想对老师说:“老师,你好,我的好老师!”让我们向世界各地的老师致敬!

五年级:于家绪

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注释:这种作品的主要特征是特定的叙述,真实的细节,生动的描述,真实的感觉,简单的语言和自然的结构。文章的结构严谨,从头到尾都在呼应。

第一段和最后一段是重复的。这种连接方式不是巧合。教师建议小作者,第一段是适当的,结尾部分应注意关键问题。来吧。

评论老师:孟祥琪

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