《在那颗星子下》读后感_900字

2020-10-08 21:54:23 75

读完舒婷的《在星空下》，我深刻地感受到了林老师在她心中的地位。 “星子从她身后流进了夜空，终于她自己成为了我的老师，在记忆的银河系中最耀眼的星星。”她的话说明了这个问题，并且也在文章中。最后一点指向本文的中心。想一想，老师对我们或教学的影响可能会在每个人的记忆中，我也不例外。还有一个很小的东西，例如小铃铛，轻轻地但非常清楚地摇晃在记忆中。

在小学四年级时，我也有很好的记忆。那时，教我们汉语的薛老师告诉我们每天背一篇文章，第二天早上背诵。我记得有很多作业，而且作业做得很好。通常是晚上9点。我怎么仍能背诵那些散文！因此，我总是晚上不背诵，第二天早上去学校，每分钟都背诵散文。最好通过背诵来背诵老师的背诵任务。如果没有用，那就用我的必杀技（当然不是说）来争取时间。但是有一次，我连续两天使用这个技巧，认可的效果并不理想。我被我的“临时拥抱”当场“抓获”（那真是可悲的事情！），我被老师抓住了，我只能承认。 ，我当场哭了起来，我仍在思考如何向老师解释，因为我认为老师会很生气，将我的中队长撤职，告诉我我的父母在后面，我有在全班同学面前批评和举报。 ，我完全结束了。出乎意料的是，她说她不再追求它，而是想和我说话，下课后去找她。哇！我大喜过望，我忍不住感谢上帝。最重要的是感谢薛老师。

下课后，我来到薛老师的办公室。我刚进门。我想先说些什么，但薛老师先说：“我做太多功课了吗？”我感到困惑，但仍然回答。他说：“还有更多……”在我结束讲话之前，薛老师再次改变了谈话，并说：“您的记忆似乎很好，记住了很多次后我才发现。”讲话后，他笑了。 。我对自己想：老师，你是在称赞我还是在骂我，但是我的嘴里没有声音。沉默了一阵子后，老师再次说：“我要你背诵散文，这样你才能积累更多好的单词和句子，并在心中反映出每篇散文，而不是让你背诵和与老师打交道。 ，否则我将让您记忆的作用是什么？请记住，这些记忆的文章必须反映在您的心中，以便您在紧急情况下使用它。如果您的记忆力很好，则应永久使用它记忆！”这一次，我第一次发现老师的心离我如此之近，我更加用力地按压并擦干了眼泪。

读《在那颗星下》使我想起了这一点。我发现薛老师也像我记得的银河系中的一颗闪亮的星星，而我正处于那颗星星的下面。