恩师八年级优秀作文5篇
2021-12-28 16:28:11 2
难忘恩师,恩师就像辛勤的园丁,哺育了我们这样幼小的树苗;恩师就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;恩师又像默默无闻的春蚕,吐尽了最后一根丝。下面就是小编给大家带来的恩师八年级作文,希望能帮助到大家!
篇一:恩师八年级优秀作文
老师,谢谢——多么朴实无华的四个字,却是我发自内心的敬佩与尊敬。看到这四个字,我以为我会想到温柔慈和的老师,谁知道,我第一个想到的便是严厉,不苟言笑的刘老师。
记得当时,您“打人”的威名已经传遍全年级,听到这三个字便不由地胆战心惊,每当有人做错了您已讲过的题,便被喊起来打。
那一次,您一如既往地带着戒尺,迈着威严的步伐走进教室,恶狠狠的目光扫视着全班人,站着气得一句话也说不出,我浑身僵硬,面色发白,瞟了一眼您手上的作业纸,完了,昨天的作业基本上都是瞎写的,时间似乎静止了,针掉在地上也听得一清二楚。
这时,您开口说:“点到名字的同学上讲台‘领赏’,昨天的作业写得一塌糊涂!这是什么学习态度呢?”我的心悬了起来,如坐针毡,早知道就好好写了。望着那厚厚的一沓试卷,总觉得我的就在里面。
果不其然,第一个就是我,那声:“某某某”,如雷一样劈下来,准确无误地击中了我,脸瞬间烫得像在炎日下暴晒过一般,我急得像热锅上的蚂蚁,不知所措,无助急了。
我慢吞吞地从座位上挪了出来,艰难地稳住如灌了铅般的双腿,犹豫不决,畏畏缩缩地伸出抖的厉害的双手,戒尺沉重地打在手上,瞬间一种刻骨铭心的痛在蔓延,如针扎在手上的麻,老师不留情面地当众批评了我,使我陷入十分尴尬的处境。我心里后悔又羞愧,真想找条地缝钻进去。
但卷子发下来后,我对老师便充满了愤恨之情,并且心里暗想不过是昨天的作业太多了,就乱写了一次,之前都是认真写的——我开始为自己找借口。
上课时,老师讲完一道题后,我冷冷地盯着黑板,老师似乎察觉到我的内心想法,再次请我去办公室。我更慌了,老师一定是知道我的不满,我会不会被针对呢?恐惧占据了我的大脑,不知不觉移到了办公室门口,我深深吸了一口气,本以为会被骂得泪如雨下,却不知,老师只对我说了一句话:“态度决定高度!”并意味深长地看了我一眼。
我回去后细细琢磨,想想平时老师的负责与细致,想想老师的失望与期待,我如梦惊醒,终于明白了:做任何事都要有端正的态度!那戒尺不过是在提醒我做人的道理,老师的严厉是在唤醒一个颓废的灵魂。我不禁为自己的所作所为而心生羞愧,那重重的戒尺只当是长了教训——态度端正,才能走得远。
虽然我明白了老师的良苦用心,但时光匆匆,我并没有认真地喊一声:“老师,谢谢您!”如今,这一声感谢,诉于笔端,期待您能看见!
篇二:恩师八年级优秀作文
我是一个内向的女孩,从不喜欢在众人面前坦露自己的心扉,但是我又多么渴望能够有一个可以倾听我心声的人。可是,我能到哪儿找到知己呢?
于是我只能独自一人,艰难地在通往成功的道路上跋涉,孤独使路途变得更漫长、更艰辛!直到有一天,我遇到了他,我的一切都因此改变了。
是他帮我打开了自闭的心门,使我自信地面对人生;是他帮我架起了友谊的桥梁,使我摆脱寂寞的纠缠;是他替我点燃了路灯,使我的路途变得辉煌多彩起来。
他便是我初一时的班主任——傅双胤。
刚踏入晶中的大门,一切都是那样的陌生。在这里,我没有朋友。课上我认真听讲,也勤于动脑,却不敢举起那小小的手;课间我总是独自一人在教室的一角默默地坐着,没有人与我作伴,我也不曾主动找过别人。我是孤独的个体。这微小的细节,都被他看在眼里。
有一天,他向我走来,尽管他面带笑容,很是慈祥。可我仍然很害怕,我害怕和别人讲话。但是,他的亲切渐渐温暖了我,慢慢解放了我久锁的心。那天在他的课上,他向我投来了鼓励的目光,我迟疑着。但他仍然看着我,在那眼中,我看出了他殷切的期望。
终于,我还是鼓足了勇气,举起了手。尽管并没有那么自信,但终究还是跨出了“自闭”的一步。老师夸奖了我,那句话,至今还在我的耳畔回荡:“好样的,我要的就是这个答案!这不是答得很好吗!”多么亲切的话语,尽管我答得并不那样完美,但他仍然像个慈父鼓励自己的孩子般待我。从那以后,我改变了很多,不再自我封锁了。
我发觉,把自己的心中所思与朋友分享,是件多么舒心的事啊!是我的恩师让我发现并挖掘出这无价的至宝——快乐!
不久后,老师又找到了我,那次我们谈了很多,老师很是欣慰。他说,能够看见我摆脱束缚,坦开心扉,露出自信的笑容,是他最高兴的事。
虽然傅老师已40多岁了,但与他交谈时,从未有过与长辈一起时的拘束感。快乐时可以找他分享;悲伤时也可以找他倾诉。他是我的恩师,更像我的朋友
“我是一个内向的女孩”,那已成了过去,现在的我已经是一个活泼自信的初中生了。不再畏惧上课发言,举手成了我的乐事;不再害怕与人讲话,交谈成了我的乐趣;不再孤独一人,我的朋友越来越多了。改变我的人正是你!
谢谢你!我的恩师——傅双胤!
篇三:恩师八年级优秀作文
灯火阑珊,万家灯火已熄;蜡炬成灰,那人却仍依稀。
夜深,人静;月色入户,欣然起行。月光照耀;庭下如积水空明。不禁,心动;让我想起了你。
七尺讲台,一盒粉笔,一张讲桌。还有一个憔悴的你……
还记的吗?那一次,你生病了。却只在家歇了两天,就又奔赴这中考战场。想起来,那时候的您,任谁看了都会伤心。向来开心的你变得沉默不语。令人不禁心头一丝凄凉。可这从未阻挡您上课的激情。
讲台上,托着疲惫的身躯,费力地抓着粉笔,却依旧那么栩栩如生,那么令人动容。讲台上你勾勒出李白弃遭贬谛的悲凉,是如此孤寂与愁苦,却话峰一转,刻画出“会挽雕弓如满月,直挂云帆济沧海”的豪情。苏轼也不减当年豪气,辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”一个个诗人形象跃然而上,是您,让这精彩重现!
当您有了一个小生命,一定很高兴吧!可您却没有忘记我们,坚强的您,依旧这么活力四射,诠释着生命的精彩!
唐诗、宋词、元曲在您手中雕琢,变得那么生动;阅读,诗词,经过您的诠释,竟也变得这么易懂。
您如一颗火种,点亮我的激情,你是一沽清泉,滋润我的心灵。
是您,让我浸润在中华文化中无法自拔;是您,让我看到了中华的博大精深;是您,点燃一代代学子的激情;是您,倾听一个个受伤的心灵;是您,让我知道什么是“蜡炬成灰泪始干”……
谢谢您,在我悲伤的时候愿意倾听,谢谢您,在我成功时告诉我“胜不骄”,谢谢您,让我学会“败不鋖”。
无人与余步于中庭,不禁抬头一望,夜晚的星空竟如次惹人怜爱。一声声教诲点亮银河中点点繁星,一支支粉笔绘出星河动人的轮廓,一次次讲评让天空如此璀璨。月光下的水波,水波鳞般闪耀,星空背后漆黑的布景,难挡你会心的笑容。
谢谢您,我的恩师。
灯火阑珊,万家灯火已熄;蜡炬成灰,那人却仍依稀。
依稀中的惊鸿,是傍晚您仍工作的身影,灯火阑珊的尽头,是我们走过的历程。一路上有你,苦一点也愿意。谢谢您陪我走过风风雨雨,要记得,我们曾看过这盛世繁华。
愿清风托予您我最诚挚的谢意。谢谢!
篇四:恩师八年级优秀作文
小学的六年旅程,就像六颗酸甜苦辣的糖,不知不觉中,我已经吃到第六颗了,这颗糖最为珍贵,我要好好地品尝。
六年的春夏秋冬,我遇到了很多的老师,但有一位老师已经陪我走过了整整两个春秋,即使六年级分班也没有切断我与她的缘分,至今她还陪伴在我身边,让我欣喜不已。
她一头乌黑的头发,炯炯有神的大眼睛,每一个眼神,都是富有哲理的一段话。高高的鼻梁,一张能说会道的樱桃小嘴,讲起话来总是令人笑得合不拢嘴。她爱笑,笑起来时像天使,让我们充满了力量,在她的身上总是散发着一股书香气。
她就像一位神奇的魔法师,在她的身上总能散发着无穷无尽的力量。她常常鼓舞着我,关注着我,支持着我,温暖着我。当我遇到困难时,她耐心地与我促膝交谈,帮我重拾战胜困难的勇气;当我取得好成绩时,她竖起大姆为我点赞;当我贪玩偷懒时,她告诉我学习如逆水行舟,不进则退……在我心里,她不仅仅是我的老师,更如我的母亲,私下里我们都叫她“妈妈老师”。
她就是――王庆艳老师。
还记得四年级一开学,同学们都沉浸在暑期的兴奋中,丝毫没有注意王老师已经站在了班级门口。不经意间我抬起头,王老师稳稳地站着,面带浅浅的微笑。就这样她足足站了有五分钟,班级才算安静下来,她缓缓向我们走开,脸上依旧挂着那浅浅的笑!她开始给我们讲林清玄先生创作的故事——《心田上的百合花开》:
“那粒被命运之手随手甩入偏僻荒凉山谷之中的百合的种子,因为始终相信自己是百合,始终秉承着‘我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在’的信念,因为相信,所以努力,因为努力,所以,在遍地杂草的诅咒鄙夷下开出了美丽的花朵,最终,杂草遍地的荒凉山谷变成了美丽的百合谷地。”
同学们听得入了迷,王老师笑着说:“孩子们,记住你们每一个人都是一朵能开花的百合花”。以后的语文课,王老师也总是给我们带来各种各样的故事,让我们在故事中不知不觉爱上了阅读。记得她刚教我的时候,我还是一个不爱读书,一下课就满校园乱窜、喜欢追逐打闹的男孩子。后来受了她的感染熏陶下,我渐渐地喜欢上了阅读,喜欢上了写作……
王老师一般不生气,即使是犯错的同学她也会和颜悦色地讲道理,但真是要严厉起来也让我们害怕。记得她刚教我们的时候,班级各种“脏乱差”,一整天下来我们都要遭到上百次呵斥。这还不是最残酷的,最严重的是,几乎每天,作业都要翻倍一次,而且,上课时,只要纪律不好,您就会让我们站起来,双手交叉背在后面……经过几个星期的“作战”,同学们都认输了,就连那几个最调皮的同学也都心服口服。
那时,我们私底下,都说您很严厉,对您的议论也是五花八门,还有同学偷偷给您取外号――“冷面杀手”。但是,课堂上,您又是那么放纵我们,上课气氛那么活跃,您的幽默使课堂活跃起来,使我们激动起来、温暖起来……您讲课时绘声绘色,听您的课,就像在看一部精彩至极的动画片,令我至今难忘。慢慢地,我们班的成绩也从原来的“红灯记”变成了今天的“欢乐颂”。
王老师,您对我的用心良苦我永远会记得,您的目光和微笑将会成为我心中的一道亮丽的风景线。无论何时,不管何地,您永远都是我心中的恩师!
篇五:恩师八年级优秀作文
没有她,我就不会闲情逸致的坐下来,静下来写这篇文章。
她只是一个师范大学毕业的学生,恰好来到了我们学校,恰好被分到我们班教我们语文,却想不到这么多的恰好造就了多少个学生的语文启蒙。
难以忘记初次见她,一袭长裙,衣袂飘飘,白皙的皮肤,长发倾泻在背后,像是仙境里出来的一样,片语未言,提笔有力的在黑板上一气呵成的写了一首诗,我们还以为是哪位名家名作呢,只听她说:“这是我的简介。”我们的嘴都变成了“o”型,惊呆了。
她逐字逐句的翻译介绍给我们听,记忆犹新的是这段话:“我不是喜欢看肥皂剧的小女生,我也不是喜欢看琼瑶的感性女子,我喜欢金庸,武侠,玄幻……”那时候感觉她美极了,像《倚天屠龙记》里高圆圆饰的周芷若。
但是自古以来没有人十全十美,看她这么漂亮,是否真的有两把刷子在另说。
她随后讲了许多她的理论使我受益匪浅,也都在她日后的教育方式里有所体现。
她说学习语文不是为了考高分,而是为了提高素养,增气质,传承文化,所以她坚持让我们写摘抄,读课外书,过了半个学期,我的语文成绩不仅提高了,而且和别人说话引经据典,文绉绉的,真是一举两得。
一个二十多岁的漂亮女子,在正是风花雪月的年龄,却每天读书,鞋子,陶冶情操,知识渊博,上知天文,下晓地理,跟古往今来,只一人,便是民国才貌并存的林徽因。
这样的女子是最真,最善,最有才情的。
现在的我一直秉承老师的观点,终身学习,终身读书。
没有她,就没有此时的我,更没有我笔下的这个她了。
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