中班绘本：狐狸种菜

2021-11-16 03:13:15 24

中班绘本：狐狸种菜

　　活动目标：

　　1、认真观察画面，理解图意，大胆猜测狐狸分到的蔬菜不能吃的原因。

　　2、初步了解蔬菜部位与食用关系。

　　3、懂得只有付出劳动才会有收获。

　　活动准备：

　　1、知识经验准备：对蔬菜有一定的认知经验。

　　2、故事PPT

　　活动过程：

　　一、导入：

　　（PPT1、2），这是谁？他们在干什么？

　　二、出示分菜的三张图，了解狐狸和兔子都分到了蔬菜的什么部分。

　　1、分别出示三张图，提问：

　　他们种了什么菜？狐狸分到了什么？兔子分到了什么？

　　2、（PPT6）狐狸和兔子都分到了什么？谁分到的蔬菜是能吃的部分？谁分到的是不能吃的？

　　3、小结：兔子分到的都是能吃的部分，狐狸分到的都是不能吃的，狐狸的`心情怎样？他会说什么？（“哼，为什么我分到的都是不能吃的！”）

　　过渡：为什么狐狸每次都分到不能吃的部分？大家猜猜看。

　　三、出示三张“种菜”图片，提问：

　　（PPT7）你看到了什么？（兔子都在勤劳地干活，狐狸都在偷懒。）

　　兔子在干什么？狐狸呢？他们会说些什么？

　　四、这个故事里你喜欢谁？为什么？不喜欢谁？为什么？

　　总结：只有付出劳动才会有收获。

　　五、完整欣赏故事。

六、经验迁移：蔬菜的不同食用部位。

　　狐狸除了懒惰，还有个原因，就是聪明的兔子了解蔬菜的哪个部分可以吃，哪个部分不可以吃。所以狐狸总是分到不能吃的部分。胡萝卜吃的是什么？（根）还有哪些蔬菜吃根呢？菠菜吃的是什么？（叶）还有哪些蔬菜是吃叶的？玉米是吃什么呢？（果实）还有哪些蔬菜吃果实？

　　七、活动延伸：

　　1、请小朋友们和爸爸妈妈找一找生活中的蔬菜吃的是哪一部分。

　　2、语言区看绘本。

　　3、在表演区表演故事。