幼儿园万圣节主题事件摘要摘要
2022-03-17 04:24:22 3
文章
随着儿童的增长,我们的老师也在增长。在教育教学过程中,我们坚持使用新的“概述”教育概念和精神,我们学期的宣传工作,按照公园的实际情况,一系列活动,不断提高教师的教育和教学能力。自学期以来,我们所有的老师都在一起,团结起来,随着花园的指导和帮助,并成功完成了教学任务,现在教导本学期如下:
首先,优化教学管理,提高宣传质量;
1.加强教学日常管理。加强教师准备,教育活动,室内和户外游戏活动的管理。
因为教师的教学水平不均匀,事项的形式为每位教师准备课程,教师正在教学,所有教师进行资产,教师总结,让教师继续改善商业水平,为每个人都有所改善将有不同的要求,让教师发现自己的问题,并调整,使自己的质量得到改善;大多数教师的老师都经历过,知识渊博,高知识技能,但这些教师往往是自我教学的水平很高,所以我忽略了制剂,为了他们的特点,更多的教学研究,制备,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
根据幼儿的年龄,按照“概述”的各个领域的教学目标,团结常规是坚实的,在此基础上,它在维护内涵上积极富裕。在教育和教学中,增加符合童年时代的游戏链接,发挥各自的智慧,更好地培养儿童大脑思维,切换和其他科目等自我创新能力。
2.加强对儿童日活动,教育和指导的研究,为幼儿的日常活动和行为规范,让幼儿发展良好的行为,培养儿童的生活。
3.加强随机听力课程,测试教师的结果,了解和掌握教师的教学水平,以及指导教师,从持续听力 - 评估 - 磨损过程中,提高教师的商业水平。
4,通过丰富多彩的活动,培养幼儿的情感,发展幼儿的艺术特征。如“6月艺术节”“学校课毕业”“万圣节”“圣诞节”等。这些活动为儿童提供了一个阶段,呈现自我培养,这培养了幼儿的艺术情绪,并使孩子的优良品质培养;让孩子们在活动中取得成功,充满信心,并使父母在随附的参与中,你会更多地了解幼儿园教育,支持你家之间的相互支持,并用金桥互相沟通。
5.通过“参观博物馆”的活动“今晚”,“亲子儿童挑选”,让孩子充分感受平凡的民间和风景!本质上,我是一个好的身心,发展知识。
6.通过“母亲节”,“父亲节”,“感恩节”,“小Qiqi”等活动,让孩子们培养出良好的道德行为,带着一种感恩的心来爱你周围的人。
二,加强我们的培训,提高教师的质量
保护质量是学龄前教育的生命线,提高宣传质量的关键是幼儿园。老师的整体素质,概念的概念与维护质量水平直接相关。
1.更新概念,建立一个新的儿童教育浓度EPT。
我们通过集体教学,集体培训等学习。儿童发展。
2.通过团队培训培训“统一和指令”和“统一”“统一”和董事“,团队的凝聚力得到了增强,而教师的深刻理解,在这支球队中,我们是不可或缺的,它是相互支持,相互,帮助,并在一起进步。
3.通过周一至周五的思想越来越多的互动,使教师不仅从知识和技能中得到改善,而且还从教师自己的培养中得到了改善。
4,教师基于勤奋和储蓄原则,充分利用所有可能的废物物品,根据本赛季,根据主题,巧妙的布局,室内和户外,走廊和楼梯间环境。这使得幼儿园真正成为幼儿的天堂,知识的摇篮。
简而言之,幼儿园的各种咨询工作,在教师的艰苦工作下,勤奋的工作,但仍然不足,我们必须继续探索,不断改善,努力为未来的工作。在工作中创造辉煌。
二
我们本科生已经绘制了一个完美的句子。现在我们已经进入了生活阶段,作为一名学生,虽然骨骼已被从本科生中脱离,但随着新生,我们的研究,研究和生活安排在研究生期间仍然很少,我们仍然需要进一步的运动和改善自己,不断适应研究生期间的研究和生活,不要浪费这个珍贵的年轻时期。
在这个大背景上,为了让学生了解万圣节的起源和时间,感知西方文化节氛围,了解万圣节,事物,事物,歌曲,吸引学生,材料,化学工程研究所和环境学院。国际部在X-one的三江大厦课堂上联合组织了万圣节主题活动。
这个事件课堂不开心。学生使用黑色大型垃圾袋进入睡眠者,制作窗帘,并在课堂上增加他们的神秘。在活动前,每位进入学生都发出不同的颜色塑料服装和面具,然后组织大家跳在一起,积极的场景气氛,达到预热效果,最后30秒倒计时,鬼节开始,关闭了彩色节日,主机介绍了它。万圣节的故事让学生了解时间,特殊物品,人物,海关等万圣节。
为了丰富活动的内容和乐趣,三所学校设计了一些小型活动,总结如下:
环境学院
Num.1 Devil Relay.
每组3人,第一个人绘制了白皮书的主机给出的单词,然后将图片放到第二个人,第二个人将表达行动的含义
而语言表现则给第三人,第三个人说。
最快的三点,第二组两点,第三组的一点。共有两个事件。
numb.2南瓜
每组5人,从使用英语号码的第一人称开始,需要蹲到7或7次,并且主机用南瓜锤(纸)锤子使用主机。
最后三人离开了,一个人赢得了他的团队的一点。共有两次。 NUM.3纸杯
每组三人,第一个人的纸杯杯子充满了水,用嘴里倒入第二个人的纸杯子里,二,三人运送到最终目的地,最后一定有水存在。
至少3分,第二个2分,最后一个点。共一个事件。材料学院
num.1大或小
挑战团队和挑战团队有一个团队,从挑战团队开始,挑战团队说大,那么挑战队穆ST说小,反应快,挑战在30秒内挑战,挑战是挑战。否则挑战失败了。
num.2飞气球
挑战团队和挑战团队有两个人,吹三个气球,不能用手。一支持续存在的球队赢得了。
化学工程
1.选择外国学生的万圣节歌曲,一起唱歌。
面具舞蹈,每个人都学会跳舞
3.踩在气球上,取消装饰气球,让我们踩到它。
该活动成功结束。这一活动不仅使学生能够了解万圣节的起源和时间,让每个人都感受到西方文化节的氛围,并吸引国际学生和教师以及他们,加强江丹泽西州的交流,但也通过组织这一活动让我们留下反思:
1.事件前的宣传不是很好的,导致学生的主要学生。
2.游戏和链接在活动中缺乏新的意图,不能对参与者感兴趣,而每个人的参与是不够的。
一般而言,活动取得了预期,与其他兄弟行业相结合并未开放。在未来的工作中,我们将更加积极和更有意义的活动。
文章
每年10月31日都是西方国家传统的幽灵节。我们的幼儿园专门从中英语和英语必须让孩子了解一些西方文化。为此,我们的班级举行了一场宏伟的万圣节化妆博物馆。
这是我第一次通过万圣节活动。父母参加了热情仍然比较高。有些父母还主动问我如何做衣服,父母非常重视这一事件。虽然我们必须在下午2:50开始,但许多父母早些时候来到幼儿园的入口处,我们的老师这次没有自己的心。我为自己设计了非常特殊的形状,我觉得最有关的氛围。老师特别和谐,虽然这是一个班级的活动,但其他班级的老师很乐意帮助我们,主动参加我们的活动,我特别适合他们。
走路这个部分我们的孩子穿着他们的心,当他们进入舞台时,音乐响起了舞台,观众煮沸了。孩子们也表现出很好,只有第一次走出节目,我们现在想知道这一天,当我们考虑太少的时间太少了,所以它增加了一个链接,所以孩子的表现有点成熟。不记得这个动作,但在第二次散步中的表演链接很棒。除了走路展,我们的活动还致慎准备与父母互动。虽然不是每个父母都参与了这些小型游戏,但场景的气氛仍然很好。
最后一个链接是一个金蛋。在中间,金蛋正在玩。在过去,其他课程使用了一根棍子。我们认为孩子们不容易,所以他们在棍子上加一个锤子,让孩子和父母,但没有考虑到安全,一个父母在活动的那一天太强烈,锤子被砸碎了,另一个孩子的面对,最初的盛大气氛变得沉重,最后我们的活动或成功完成。
事件可以完成的原因,幼儿园的几位教师的支持和参与将通过这一活动得到改善,他们在各方面也有所改善,他们也提供了父母的机会,而且还让我长大。较少,让我知道,当他们在计划活动时将考虑时,应考虑所有问题,并且在活动中没有问题。