小学校综合治理工作总结范文
2022-04-02 00:20:13 2
学校是学生健康成长的一个重要场所,要保证好学生的安全,学校需做好校园综治安全工作。下面是第一范文网小编整理的小学校综合治理，欢迎阅读。
篇1：小学校综合治理工作总结范文
20xx年度，我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕巩固 “平安校园”成功为主题的活动，切实贯彻落实教育局 “综治”工作的有关文件精神，重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。同时围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作，取得了一些成绩。
一、健全机构，强化领导
学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了详细分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制。
1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组长，副校长为副组长，部门负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。
2、建立健全了各种工作机构。根据工作需要，成立了专项工作组：学校安全保卫工作组、消防安全工作组、矛盾纠纷排查工作组、交通安全协管工作组;
3、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广大师生员工认真学习上级“综治”工作的文件，领会文件精神，明确分工，切实贯彻执行。
二、完善“综治”工作，落实各项管理职责
1、建立健全了各种组织机构，实行专人负责制。
2、健全了各种规章制度：教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度等。做到各项工作、各个部门有章可循，按章办事，并且都与教师年终业绩考核挂钩。
3、建立健全了综合治理工作档案等，并由学校综治主任管理。
三、强化学生的品德教育，提高师生“综治”法律意识和自我防范能力
1、在学生中广泛开展养成教育工作。我校根据“中学生日常行为规范”提出来的，很具有时代特征，从学习、劳动、卫生、安全、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求。要求每位同学从“我”做起，从身边的小事做起，使每位同学都成为掌握学习方法、热爱劳动、爱护清洁卫生、具有自我保护意识，具有坚强意志，自觉守纪的好学生。
2、制订班级班规。开学初，每个班根据本班实际情况，学生们制订了班级班规，利用班规来检查自己的学习，约束自己不良的言行。
3、 制订了文明班级评比细则和卫生责任制度，设立了校园值周管理岗。发扬成绩，纠正不良行为。
四、突出重点，狠抓落实
1、突出安全工作重点，防范事故发生。
我校为了确保学生的人身利益和学校财产安全，学校采取了积
极相应措施，使学校安全工作得到了落实。
(1)进一步完善了安全责任制，强化日常安全管理。
(2)加强了安全工作的宣传力度，利用升旗仪式和安全课等对学生进行安全教育，在学生中开展自救、互救的演练活动。
(3)加强对学生食堂、宿舍、教室、厕所、用电等重点部位的监测和管理。
(4)加强了门卫工作人员职责，认真杜绝一切不适宜进入学校的闲杂人员。
(5)认真清查校内和学生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。
(6)做好了学生上学、放学路上的安全教育和防护工作。
(7)做实学生课间、课余休息的安全工作。
(8)做好了卫生防疫工作，加强了对食品卫生和传染病的监测和预防。
2、依法治理校内外环境。
(1)充分利用校园内现有计算机网络资源，为学生提供必要的上网条件和机会。
(2)开展了读好书的活动，开放图书室，为学生提供了读书的机会，禁止不良或有害读物在校内传播。
(3)加强了对小卖部的监管，杜绝三无产品和过期变质食品进入小卖部，保证了学生购买到满意、放心、安全的商品。
(4)加强了考风考纪教育和诚信教育。
3、协调各方关系，注重学校周边环境。
(1)做到了随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关部门报告。
(2)积极配合公安做好了消除危害师生人身安全的各种隐患，为师生的工作、学习、生活创造了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。
(3)扎实做到了矛盾纠纷排查和查处工作，坚持了实行矛盾排查责任制，积极稳妥地处理好了发展和稳定的关系 。
一年来，在教育主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员的努力工作下，在老师们的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一起火灾，无一起交通事故，无一起被盗，无一起食物中毒事件，无一人信仰邪教，无吸毒贩毒事件，无一人越级上访及其他重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校展现出一派祥和、安定的工作局面。
篇2：小学校综合治理工作总结范文
今年以来，我校的社会治安综合治理工作紧紧围绕教育教学这个中心，落实各项措施，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园环境。
一、逐步落实，齐抓共管
(一)学校主要领导重视综合治理工作。具体体现是：建立了综合治理领导组、设有办公室、将综合治理的要求措施分解到了具体负责人头上、严格制度的落实考核、对不负责任造成事故和案件的要重处重罚;(二)层层签订综治责任书。开学之际，学校就与班主任签订了综合治理安全责任书，要求全校教职工按责任书的要求办事，规范自己行为习惯;(三)建立了校领导值周制。设立门岗监督，加强了督促检查，强化了过程管理。还积极发挥“两会一队”的作用，为它们的顺利工作创造了良好的条件。在今年秋季教育局、办事处和辖区中心小学及各学校校长参加的评比中，我校综合治理工作受到好评;
(四)自制自编教材36课时，其中第一学期12学时，第二学期14学时，每次都在每周的广播会上由校长上课，课程以案例为主，结合学校实际，故事性很强，收到了很好的教育效果。
二、强化教育，重点防范
一是在教师中，主要通过组织理论学习进行政治思想教育，法制教育，师德教育。还通过黑板报宣传，大幅标语的宣传，不断提高教职工的思想素质和法制观念。
二是在教育管理学生中，坚持做到了三个结合：即思想道德认识与行为习惯养成教育活动，把《中小学生守则》、《薛阁小学文明学生行为标准25条》等教给学生，通过开展活动，让他们懂得应该怎么做，并且形成行为习惯。
二是把对学生的严格管理同增强学生自觉性相结合，如学校开展了“人人争当小卫士，我为班级添光彩”广播会活动，启发学生认识到自己的行为习惯的表现，是代表着新中国小主人的形象，应以爱学校、爱祖国的思想为动力，自觉养成良好的行为习惯。以自己的实际行动，为学校、为班级增光添彩。这样启发学生的自觉性再辅以纪律制度严格管理，坚持不懈，反复教育，有助于帮助学生养成良好的行为习惯。
三是校内、外环境建设相结合，为学生健康成长营造了一个良好的育人环境。我校既重视校园的净化、绿化、美化，培养和训练了学生讲卫生，爱护花草树木的行为习惯还重视校园的文化建设，校园内有两条育人长廊，展览了德育和学科成果的图片，对学生进行着启发和渗透教育。
四是我校还同薛阁办事处、薛阁派出所等单位建立了校外教育网点，请了校外辅导员，定期举办家长学校等，这样使学校教育、家庭教育与社会教育协调一致形成合力。
五、在今年暑期安装了4个监控录像设备。
三、严格管理，创建文明校园
我校建立健全了一整套治安综合治理的规章制度，进行宣传教育，使各项工作有章可循，有法可依，使综治工作做到了制度化、程序化。管理人员守岗尽责，门卫人员按照要求按时开关门，严格查问出入校门的人员，并且执行登记制度，每天按时对校园，教室、办公室进行巡视。对发现的问题进行了及时处理。为了保证各项规章制度落实，还建立了学校领导值周制度和节假日值班制度，坚持填写值班记录，发现问题及时处理。在寒、暑假期间，组织教职工和部分学生轮流值班、护校，由校领导带班，填写值班记录，重在提高人人参与综治的自觉性和责任感，形成群防群治的工作网络，培养爱校如家的思想，树立综合治理人人有责的观念。
篇3：小学校综合治理工作总结范文
一年来，我校以“系列讲话精神”为指导，以综合治理、平安创建工作为抓手，认真落实《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，以巩固和创建最安全学校为载体，以教育教学为中心，以治安防范为重点，以教育管理为手段，以常规安全工作为措施，全面启动和推进“五五”普法工作，为未成年人健康成长构筑坚实的安全屏障，为教育改革和发展营造良好的社会治安环境。
一、提高认识 加强建设
学校综合治理工作实行主要领导负责制，主要领导是综合治理工作的第一责任人，把综合治理工作，学校安全工作摆在重要议事日程;分管领导集中精力，做到事前有扎实措施预防，发生问题能按照预案依法及时处置;事后认真总结，汲取教训，并制定整改措施。我校建立了学校依法治校、综合治理和平安创建工作领导小组，健全学校依法治校综合治理工作的规章制度，制定学校重大安全事故应急处理预案，按照季节、按照学期，按照学生的心理发展状况，把在特定时期存在的安全隐患及时预警全体师生员工，加强防范指导，明确防范要求，尽一切可能杜绝重特大责任事故和非正常死亡事故的发生。学校把安全稳定管理包括在学校目标管理的类别中。有效地实施安全责任，实施每项工作，每一个联系，建立一个安全责任系统覆盖所有工作部分，形成所有有关的工作，良好的保障和平的氛围，所有的教师和学生都积极参与综合管理工作。
二，改善系统加强预防
我们的学校建立了严格的学校安全检查系统，为特定部门和相关人员，认真，早期转型，及时发现危险危险，并采取正确措施，避免危险措施，以避免危险措施，避免危险措施的严格学校安全管理责任。
第三，消防安全措施就位。
学校严格遵循消防设施的建设，重点，分配消防设备和设备。消防段落和学生的紧急疏散渠道可访问。学校明确专门用于增强电线，电器等设备等。
第四，人身安全往往蓬勃发展
我们的学校通过主题Squadroll，Class，组织主题，进行知识竞赛，组织视频，分销安全手册，生产宣传，促进交通安全，心理健康，网络安全，抗议 - 水，食物安全，
公安管理，预防犯罪，提高交通安全，自我保护的认识。
学生每天都离开学校，根据住宅区划分道路队，并选择道路领导，排队走出学校。
5.添加矛盾以建立和谐
我们的学校将矛盾的纠纷和访谈提出了矛盾的纠纷和访谈，作为最安全的学校创造的重要组成部分，并且极大地阻止了维持政治稳定和社会稳定，积极地阻止突然事件发生。对于学生之间的矛盾，教师和家长之间的矛盾，主动事先使调解工作，防止矛盾的冲突，并危害教师和学生的广泛行为，以确保学校的安全和稳定。建立和完善矛盾争端调查和监管的工作机制和制度，改善紧急情况的处置。在过去的一年中，学校没有重大矛盾，并保持了和谐的稳定。
第六，法律教育形成
我们充分发挥法人副总裁和警察和民用共同建设的作用，并在法律教育中做五种组合：
1.坚持学校法律教育和课堂教学的结合，充分发挥法律教育专题的作用，并发挥其主要渠道。
2.坚持法律教育和德育活动的结合，开展各种法律活动，努力提高吸引力。
3.坚持法律教育和日常行为规范，正常检查，加强守法意识。
4，坚持法律教育的结合和过渡的传播，通过培训飞行员，严格控制预防，防止出现问题。
5.坚持法律教育和社区教育的结合。通过家长学校，关心下一代工作委员会，社区教育领带群体，掌握共同管理，形成联合力量，扩大覆盖范围。
七，加强预警以防止问题
我们的学校制定并改善了处理各种紧急情况的计划，加强处理紧急情况，集团活动，并及时处理各种紧急情况的能力。学校定期进行安全教育，实施安全紧急疏散演习，并提高学生的自助。
学校综合治理，和平创造一直是一个更加丰硕的记录，学校保持了零的记录。美丽和谐的校园安全环境促进了学校教学质量的提高。
我们决心坚定地建立一个科学发展观，建立和谐社会，建立一个和谐和平的校园，管理学校，综合管理，和平创造，新的动作，结果，做出新的成就。八，注意预防，确保安全
我们的学校秉承“安全第一，预防”的政策，学校采用定期和不规则的检查来逮捕突破，并始终检查学校的设施。是否存在不安全的隐患，如学校盖茨，墙壁，教学建筑，门窗，消防设施经常维修。一旦问题可以及时纠正，它就会及时解决，并且在芽中有效地消除了隐患。保护教师和学生的安全，并创造一个安全，稳定，文明和健康的教育环境。
九，问题不足
一是宣传和教育工作不够，长期思想并不强劲。其次，需要改善工作创新意识。全面的工作并没有真正反映进步的进步精神，以及情况变化的变化和工作方法的方法还不够。
第三是将这些信息报告为努力加强。在社会保障综合管理中，我们的单位已经推出了很多活动，并采用了多种方式，但信息并不及时。
十，未来的工作正在计划
在未来的工作中，我们将面临问题和缺陷，密切关注公安的实施，以防止各种措施和领导责任制，不断探索新的道路，依靠和平创造的新经验，经常结合和解。增加综合管理。