备战2011中考作文第七讲:工于记实 善于写虚_3000字
2022-02-02 12:17:24 5
知识要点:1,叙述,描述和说明是三个“真实”的能力。 2,讨论和歌词是写“虚拟”的能力。 3,根据表达中心,选择适当的表达式。
考试说明:
1,工人
实践的一个基本技能真正体现在现实生活中,而且真实的客观事物。 “现实生活”或“客观物”,以书面形式,它只不过是构成文章内容的人,事物,场景等。成为工人,你必须学习真相,准确的人,事物,事物和风景。这就像绘画中的草图,物体,形状,色调,明亮,纹理和量化...绘画一棵树就像一棵树,画一个像一个人一样的人。这为绘画创作奠定了基础。基金会饿了。当创作时,一旦这个想法成熟,你可以溅墨水,让你的感情,画什么,画什么,什么样的东西。这也是如此,你必须对人,事物,事和风景做出真正的复制,写的是什么,写作是什么?如果你写一个人,一件事,一棵树,春雨,别人看,感觉不像那样,不是那样,它不符合事情,这不是真的。
叙述,描述和描述是三个“真实”的能力。他们有自己独特的角色,我们应该练习写作的基本技能。
(1)叙事。叙述是对人民发展和发展过程的解释。这是一个表达过程。要描述清除,理解,应处理如下:
1人说。所描述的人,涉及语言通信的主体(表达式),对象(表达式),受体(接收者)具有第一人称,第二人称,第三人称被称为三个人。通常,平均范围用于使用第一个人;虚构或广泛的主题,更多使用第三人;一些特殊的主题,如哀悼,赞美,刺激,持久性等,通常使用第二个人。第一个人被称为“我和生活”:“自从我有我,我加了更艰难的生活。但我喜欢我的生命,虽然我的生命只是......”这篇文章是第一个讲述技术的技术“我“生活经历更困难,文章写道是真的,它是真的,可以触摸它。与第一个人一起,它可以自然地制作这篇文章,很容易触及读者。
第二个人说它以“你”的形式出现。作者的开始,开发和结果通过“你”,赞美,舒适,激励措施。如“弟弟,请原谅你的妹妹”,“兄弟,我姐姐正在读二年级,你来到这个世界,从小你来看,你对你的妹妹非常好,你让你的妹妹有意义。和从我妹妹此刻,我一直想对你说:请原谅姐姐,弟弟......“这篇文章用第二个人写了自己的心道。它使用第二个人让作者可以面对兄弟。歌词真的触摸了,更容易触及读者比普通叙事。
第三人称在我们的现实生活中有更多的用途,因为站在立足点的第三部分,直接描述角色体验和开始,更容易扩展。如“一天的耐力”,作者写了这个:“耐心不是形容词,耐心是一个人,一个女孩,但不是丑陋的女孩。事实上,她原来姓氏,经过十多年的生活经历她觉得她是一个被抑制太久的人......“这篇文章介绍了”耐心“一天的生活:从早上起来,他们把被子放进床上,专注于学校生活。但在整个内容中是人物的心理活动。作者也是一种使用第三个人的技术,可以说这样的处理是成功的,以便展示角色的内在世界。
2顺序处理。叙述有四个主要序列:免费,反向,插入和平。
面对,它是以发生和开发的顺序描述的。互补的进程安排与事物的发展过程一致,很容易解释龙的东西,使文章有理由,水平很好。根据绘图或时间顺序,空间顺序基本上组织描述。如“老山”,从下午到当天,然后从第二天和前两天和两个,它是及时写的。
失业,就是提及此事的结果e最突出的片段章节的开始描述了,然后是事物和传递事物的原因。在反向方面,它可能导致悬念,这是一个聪明的概念技术之一,可能导致对读者的强烈读取感。如:“在我的小抽屉里,它是一个已经使用的裸球。这是我童年的朋友Lanlan给我。这支笔真的不是很醒目,但只要我看到它,它会导致一个好的记忆。“这是一篇文章的文章。它使用它。为什么作者“收集”这样的“我已经使用过旧”,“我不釉”,“我不釉”?它会导致作者“美好的回忆”?这是悬念。它会让人们产生“渴望阅读”的兴趣。使用反向写法,它必须具有明显的边界,并且有必要转换。常见的方式是将使用一些其他部分,并“这是......”或“记住......”等。
在叙述过程中插入,暂时中断叙述线索,根据内容和主题的需要插入一些先前的曲线,然后连接原始线索以继续描述描述。只要使用插入,它就可以使剧集更加丰富。角色更加满足。事件背景更清晰。如“从Baicai花园到三维书店”,一个美丽的蛇的故事,这不仅增加了一个神奇的童话颜色,而且还隐含地解释说,白石花园的生活已经扩大了鲁迅的少年鲁迅。灵感和教育。它非常有效地用于利用一个好主意来改善物品的性能。所谓的“使用”,主要包括两个含义:第一,从顾取转移到插入,然后返回圣经,转变自然,不能让人无法混淆,不能钝;其次,插入的内容不是很多,文本也努力简单,无法赢得主机。
要描述两个(或更多)的不同空间,它被称为同情心。这种叙述方法可以首先描述,然后描述一块(古人表示它是“两个,每个表”);还有可能旅行。在前者中,它是一个投诉,从两者之间的关系,它是。后者靠近*,并结合了头部。它与“两个,每个表一样常见”这是可以的,只要停止需要,就可以了。关系的投诉*,一起写几行,并行穿着彼此,以与线索相交,并使读者了解。
3螺纹处理。整个文本中至少有一个线索,必须正确处理写作。文章的线索主要有以下内容:
首先,需要时间作为线索,它是根据时间的发展组织材料。作为“老山”的“老山”前面,是小径。第二种是该事件是线索,并且每件事都有自己的开发序列,即,对于该结构依次,它是作为线索的事件。第三是对象是线索,即,特定对象是线索,材料是串联的有机整体,这是作为线索的制品。
(2)描述。描述是描绘客观事物的形状和模式,然后出来。这是一个展览能力。有多种描述,主要是:
1纵向描述。 2行动。 3语言描述。 4心理描述。 5详细说明。 6环境描述。 7场景描述。
(3)描述。表达式是简明文本中的外观,内在字符等的表达。它是一种“通知”能力,组合科学和实用性。
一切都有自己的规定,事情之间存在一定的内在联系。因此,当将描述一个客观的物品时,它必须抓住对此事的维护和某种内在链接,并且将描述。这个级别包括三个方面:
1次订单。 2个空间订单。 3逻辑顺序。
叙述,描述,指示是“真实”,反映,再现目标的东西,但每个方面的重点:叙事,主要是陈述;描述,主要描绘图像;说明,主要解释特质,直接解释形状,性质,原因和功能等。当他们写作时,他们往往会被使用,他们将承担“真实”的任务。
2,擅长写作
在写作中,记住“真实”是一种力量,写作“虚拟”也是一种力量,从某种意义上说,可能是一个更重要的能力。
这里提到的“虚拟”是相对于前一个“真实”的“真实”,它不是客观,事物,风景等,而是主观的写作感。也就是说,由于人,事物,事物和场景,它是指自己产生的感受和想法ry。
“虚拟”和“真实”始终是相关的。也就是说,主观和目标通常被组合和渗透。我们知道这篇文章正在展示“外部世界”,然后揭示或送往作者的感受或更轻的感受或深刻的理解。例如,作家,书面的场景是演员的爱,因此,人们经常说“所有发誓所有的话”。因为“靖”和“事物”在大自然上没有情绪色彩,所以会带来作者的感受,不再纯粹的自然。所以,在作者的笔中,始终把你的主看,整合到风景中,使景观深情,结合了,场景混合。否则,景观放置,即使是,它也没有生命,并且可以提及光环。如果你读过朱子清的“春天”,我们通过描绘了第一春风景,明确地爱春天,爱情,感到自信和美丽的人,我们感受到作者真诚的感情。写字就是这样,写作是真的,它与作者的注射不可分割。
抒情,讨论,是写“虚拟”的能力。他们还有自己独特的角色,我们应该练习基本工作。
(1)歌词。这是表达和表达作者的感觉。歌词有很多方法,主要是:
1通过叙事歌词。使用叙述作为抒情工具时,它与普通叙述非常不同。这种叙述应该被用作心理感受和对灵魂的变化,主观的情感颜色适用于客观的叙述。在这种情况下,有一个强大的抒情。一般叙事总是更精确,完整,详细;作为抒情工具,叙述只有一个粗略的印象,目的是达到歌词的效果。
2通过了歌词。在叙事文章中,作者对人们或事物的良好感受,无限激情,经常与歌词的手段。这次讨论是由主观情感色彩的主导。它与一般讨论不同。它不需要参数,并且不需要进行论点,而是只有判断。作为抒情工具,这种判断就足够了,这是不必要的。例如,在杨涂的“荔枝蜂蜜”中,有这样的段落:“我的心脏无法帮助通常颤抖:更可爱的小生命,不要寻求人,它非常好。蜜蜂是蜂蜜,它是蜂蜜,它是一种酿造生活;不是为自己,但是人类最甜蜜的生活。蜜蜂很小;有多贵!“在小蜜蜂里,作者发现了生活的哲学。通过讨论小蜜蜂,赞美,表达强烈的尊重,感情,这种感受,非常真诚,深。
3通过描述歌词。这也是一种更常见的抒情形式,尤其是通过场景描述。这是很多情绪。在诗歌和抒情的散文中,通常需要写歌词,通过风景,结合写作和歌词,并混合在一起,并具有强烈的艺术吸引力。通过描述歌词,作者的情感颜色总是在字线上曝光,这与一般描述不同;当然,暴露的程度和方法是物品的类型和作者。例如:“Fusang是一个很好的秋天光,枫叶像丹闪耀冷。但是龙头被送到客人,心脏在华东。”陆勋先生,“给出了一个与OTA相关的”句子,在两句话之前是日本秋天的描绘,但是这个词被揭露,但我想念日本的“华”。这个小诗,在简单的话语,驱逐,深情,味道,善良,如此真诚。
4直接歌词。除了一些间接意味着歌词,在一段时间,你可以抒情地。这种抒情方法不能使用,但它也很常见。直接歌词太多了,它会伤到空虚,不好;但强烈的感情直接表达,它对读者留下了深刻的印象。例如,汉歌有一个“上邪”。全文是:“我是邪恶的,我想用君,长寿的寿命,山脉没有毛皮,河流筋疲力尽,冬季雷霆震撼夏月,天空,地球,是敢成为这个想法。“诗中没有叙述,也没有辅导或描述,但施加内心的感受并使用最直接的歌词。由于强烈的感情,虽然它决心直接谈话,吸引力非常强大。
(2)辅导员。这是对客观的事情发表评论,以表明您自己的意见和态度。但是,在叙述文章中的讨论,未解锁文件中必须有足够的论据和严格的论据。它基于叙述,描述和描述,直接指示作者的视图,并在文章中绘制龙。角色。例如,“提醒幸福”写:“莫幸福的讽刺很简单。它在高地平线中并不闪烁,这是一个非常高的地平线。这是一件非常丰富多彩的外套,我们将包裹我们。 “信任有几个句子,这些词简洁,揭示了作者表达的目的。
以上表明生活现场被触动,会有强烈的感情;对事物有一种信心,并且有一个深刻的讨论。歌词,从心脏,而不是很难加上;讨论,源自真实,避免空抽象。在写作中,我们应该擅长“写虚拟”,让你的情绪更好,深刻的表达。
[7-1]初中生活富有幻想,易于移动,学生的精神将继续在学生的深处制作许多“欲望”。如果你渴望了解你父母的理解,你渴望有一个朋友,渴望成功,甚至渴望得到一件漂亮的衣服,一个小足球等。请写一个叙述“和我一起渴望”。
要求:1首先添加主题。欲望的原因是通过完整的或几件事制作。 2主要基于叙述,正确使用歌词,讨论和其他表达。 3不少于700字。
失踪:中学生是有天赋的,情绪丰富,易于想象。有许多“欲望”一代在学生的深刻感受中,如何成功,渴望拥有一个友好的朋友,渴望了解教师的理解。如何写下这个“欲望”,建立一个深刻的主题,应该成为这种写作的重点。
首先,这个话题应该完成,然后选择一个或几个东西来写下欲望的原因,表达他的真实感觉,注意水平清晰,详细。
2,表达方法应基于主要的,适当使用讨论和歌词。注意叙述,生动;讨论简洁,警报;歌词是暗示的,真诚的。
3,语言必须清新自然,真诚触摸。单词数量应该不少于700字。
[7-2]我爱我的家乡
要求:请将主题添加到您,告诉您您的家乡的海关。
旺:“谁没有说家乡的美丽?”家乡是一个每个人都在增长的地方。这是一个人难以忘记的地方。我国的土地由每个地区的土地主导。
1.根据命题要求,本文应以书面形式编写,描述他家乡的特征。主题中的“爱”这个词决定了文章的情绪。因此,一般来说,学生必须掌握当地特征,或叙述,散文或解释,讨论他们的家乡,唱着自己的灵魂,向你的家乡表示。爱你的家乡。
2,这个赌注的写作点是:全面地使用各种表达式来使文本自然保险丝,并且情况在中间。只有这样,你只能写一个优秀的考场。