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描写人物特点的作文

2020-11-25 18:49:57 33

[第1条:我们班上的“昆虫之王”]

描述人物特征的成分

陈安新

“丁玲玲”,课铃响起,学生们迅速回到座位上。老师走进来开始上课。 “报告”,清晰的声音响起。我们抬头一看,发现教室门口站着一个头发蓬乱,汗流sweat背的男孩。显然他是从楼下跑来的,他拿着一个破的盒子。

之一

他是我们班上的“虫王”。他非常喜欢虫子,整日到处都是破烂的盒子。上课时,他没有认真听课,只是低下头玩虫子。

“李XX,你的书在哪儿?”老师不带书看着他干净的桌子。听到老师的问题时,他有些慌张,因为担心蠕虫会被老师发现。他迅速把虫子放到抽屉里,拿出书,认真听老师讲课。但是没多久。他利用老师的粗心大意,掏出另一个虫子来学习。

每天中午,“昆虫之王”都会去潮湿阴暗的树林里捉昆虫并享受它。有一天,我穿过小树林,遇到了他。我看到他在树林里四处寻找他的目标。突然,他停了下来。他发现了一个小虫,他盯着小虫,但并不急于射击。当他认为时机成熟时,他采取了果断的举动,但不幸的是,虫子逃脱了。但是他仍然不死心,并继续寻找自己的目标。这时,一只蝴蝶飞了过来,他立即放弃了那只小虫,跑去再次追赶蝴蝶。

晚餐时间到了,学生们都排队吃饭,但是没有看到“昆虫之王”。同学们吃完饭后,他仍然没看见他。老师不得不要求其他学生把午餐盒带过来,并帮助他准备饭菜。这时,他从外面跑回去,满头大汗,手里还拿着破损的盒子。在老师的迫害下,他只能如实解释说他在楼下捉虫。他真的很浪费时间。

现在是学校时间。如果您有兴趣,不妨去树林看看,您肯定会在我们班级看到“昆虫之王”。

[第二部分:热爱战斗的人]

陈安然

一个阳光明媚的早晨,当我上学时,我一脚踏进教室,就听到同学们的声音在我耳边呼喊。我看着嘈杂的教室,结果发现他又在和别人吵架。

我们班上的同学不想惹他,但他经常惹别人,这引起了一系列“战争”。每次火药通过,他的衣服就被撕开了。然后他只是站在那儿,愤怒地注视着对手,好像火焰从他的眼睛里冒出来了。或者,对手一转身,他就冲上去并推动,然后转身并奔跑。但是另一方想跟上,但是为时已晚,因此他愤怒地将所有书籍扔到了地上。他跑回去,看到他的书散落在地上,他立刻就明白了。一场“战争”已经开始。

每次老师和与他打架的同学一起邀请他去办公室时,他都会很生气,他的表情似乎在说:打架不是我的事,为什么老师要我“喝茶”。上课铃响起时,他和他和对方一起战斗的同学们回来了,但是他的脸上洋溢着满意的笑容,高傲地笑着,好像他赢得了“战争”一样。但是对方很生气,看起来他想再次与他战斗。

在战斗中,他的声音比天空中的雷声响亮。但是当他上课时,从老虎到老鼠,他似乎是一个与众不同的人,他的回答甚至比老鼠还轻。在同一张桌子上,他不知道自己在说什么。但是,下课后,他雷鸣般的声音又回来了,摇晃着天空。然后他去挑衅别人,然后“战争”又一次爆发。

有时候我真的很想告诉他,你能纠正这个战斗的问题吗,每天欺负同学,你将没有朋友,而没有朋友的童年是如此寂寞!

[第3章:温柔的女孩]

刘景艳

她是我见过的最温柔的人。不管你怎么惹她,她都会微笑。

上完课后,她经常待在图书馆里,读着书香。有一次,我在图书馆旁边跑去看了她。她坐在干净的椅子上,双腿交叉,弯腰,拿着一本书,专心地看着它。我考虑了一下,想出一种邪恶的方法来吓scar她。我安静地走过去,不自觉地跳到她身后,好怕她的月亮般的眉毛竖起了。我想她的表情为我的恐惧感到尴尬,我想,这一次她脑子里的知识一定已经从云层中飞了出来,这一次她肯定会大怒。但是,她并不生气。她只是用镇定的眼神看着我,说:“下次别再调皮了,这样其他人就不会和你玩了。”之后,她又继续读书,让我尴尬地站着。

放学后的一天,她悲伤地走在路上,好像她遭到了老师的批评一样。我想:我会再一次吓e她。因此,我躲在那棵高大而坚固的松树后面,想着她是如何受到惊吓和咯咯笑的。她慢慢来,我大力伸展腿,并用“砰”的一声摔倒在地,她平直的头发突然被弄乱了。我走出去笑了。她站起来,拍了拍身上的灰尘,把我拉过来,然后对我轻轻地说:“你能不能这么顽皮。”之后,她离开了...

我不知道她生气时的样子,真的是我见过的最温柔的女孩!

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