德育工作计划

2020-05-09 22:27:07 152

5篇有关德育工作计划的文章

老人的宽容时光就像寒风，默默地走着，我们有了一份新工作，首先工作计划，开始吧。如何写工作计划的开始？大概这使每个人都非常沮丧。这是每个人为您准备的5个德育工作计划。希望对您有所帮助。

德育工作计划第1部分

认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神在日常工作，规范管理，追求实际成果上，牢牢把握德育工作在素质教育中的“灵魂”地位，探索德育工作的目标，内容，方式，手段和方法。更适合学生的年龄和身心特征，更适合社会发展规律的新措施。以弘扬和弘扬民族精神为核心，以培育基本文明行为为出发点，不断提高德育工作的积极性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平。我们学校的道德教育（少先队）。使我们学校的德育（少先队）工作达到一个新的水平。

（1）着眼于“民族研究”，大力弘扬民族精神。

对“国学”经典著作的研究在国内外掀起了高潮。事实证明，学习“国学”已成为教育人的最根本，最有效的途径。为此，我们将在过去对纪律规则的初步研究的基础上，进一步深化这项工作。

1.学习“国学”必须从老师自身的修养中进行：

学习“国学”对于内部修养来说是昂贵的，这是一个例子为您服务，因此本学期我们将要求每所学校的教师安排相当长的学习时间，包括《纪律条例》，《论语》等。在此期间开始时，著名的讲义光盘中文教师将平均分配给每所学校的教师学习。

2.学习“国学”应与纪念活动相结合：

开展促进和培育民族文化的活动，必须充分利用传统民族节日和重要节日，重要事件和重要人物的纪念日通过各种渠道在学生中广泛开展。每个班级都必须开始以“国家研究”为主题的班级活动。建议中央学校总部以“国学”为主题进行小组活动，其他学校则努力在下学期开展相应的活动。

3.学习“国学”将与各种教育活动相关：

本学期（以及下学期），一些活动将与学习“国学”。今年的教师德育（德育（年轻开拓者）工作）论文将以“学习“国民学校”与德育（德育（年轻开拓者）工作”之间的关系为主题。优先。这个学期还将组织学生进行一项“我的银行”手写报纸比赛。下学期将举行“与我同在的中国民族成长”论文或演讲。学校还可以根据自己的实际情况设计相关的学习和实践活动，并努力净化师生的精神。1.培养思想，提高认识，提高意识。

（2）以“学生”为基础，切实加强人文教育。

必须坚持“人性化”以“本”为基础办学的思想充分认识到人民的生活和健康是“基础”，并扎实推进“三生教育”。 （即生命教育，生存教育，生命教育），并将“三生命教育”视为素质教育。最终实现“珍惜生活，学会生存，过幸福生活”的重要切入点。

1.做好宣传工作。

充分利用校园广播，黑板报，布告栏等姿势营造教育氛围，促进教育作用，指导学生参与“三生教育”。通过多种方法，向学生的父母和社会广泛宣传“三生教育”的含义。内容和内容使学生的父母能够理解，支持，合作和参与“三生教育”，以帮助父母充分理解良好的家庭环境对于学生成长，成年和才能的重要性；帮助家长树立正确的家庭教育观念，选择合适的家庭教育内容，掌握正确的家庭教育方法，提高学生开展“三生教育”的能力。

2.整合各种教育资源，共同推进“三生教育”。

在教学中渗透生命教育，生存教育，生命教育，充分利用社会和家庭的资源，积极开展内外“三生教育”的各种实践活动。学校。

3.认真开展感恩教育 。

感恩教育是生活教育的基础，让学生学会感恩并培养学生的感恩品质。从每一个细节开始，贯穿日常生活，以各种活动为载体，通过各种活动引导学生从人们和周围事物的最深切感受中学习成为感恩母亲，感恩老师，感恩同学，从近到远，从浅到深，然后引导学生对社会表示感谢，感谢所有辛勤工作和汗水，为健康成长提供服务和帮助的人们，并逐步培养了学生的感恩心。它也可以与“民族研究”相结合。

4.进一步加强心理健康教育。

根据教育部《若干“意见”》和《中小学心理健康教育指导纲要》，进一步加强制度建设和队伍建设，不断创新工作的科学性，针对性和有效性，逐步建立学生心理健康咨询预防预警机制，加强学生心理咨询和预防，全面开展学生心理咨询

（三）带有““常规”是基础，努力优化学校作风和纪律。

1，抓好教育建设。

坚持强化学生良好的学习习惯，培养行为习惯和运动习惯，建立和规范学校工作机制，加强校园环境卫生，学生文明礼节的管理，扩大学生纪律等方面，充分发挥班干部的自我管理作用，实行学生行为规范的日常管理，培养学生良好的行为习惯和习惯，扎实开展学生礼仪教育活动。

2.掌握活动并开展活动

。 围绕主题的教育活动结合主题班子小组会议活动等，开展了时代性的人文，开放，有力的主题教育活动，以特色活动教育人，以优质活动教育人。通过课外文化体育活动，并组织体育比赛[每个学校都应组织相关的小型体育（竞赛）活动。通过文艺表演等形式培养学生的广泛兴趣爱好，丰富学生的校园业余生活，增强教育效果。德育（少先队）工作管理。

加强对日常工作的监督，加强对德育（少先队）工作的执行，及时传递学校德育（少先队）的动力，加强学校德育（少先队） ）工作职责，重视对德育工作流程的有效管理（少先队），及时总结成功经验，发现问题。

4.加强团队建设。

加强道德教育（少先队）工作团队建设，认真总结学校班主任（参赞）的工作，克服盲目性，增强意识，坚持发展传统，不断完善。制定切实可行的方法，加强班主任的工作，坚持德育与诚信并重，本着“道德至上”的原则，从思想道德素质，职业健康，身体素质高的优秀教师中选拔班主任（和辅导员）。精神健康和奉献精神，加强对班主任（辅导员）的实践指导，建立日常班级管理制度，开展有特色的班级文化活动和社会实践活动，做好学生综合素质评估，召开家长会适时地进行家访，与学生家长建立定期联系，形成协同作用，全方位培养学生。

5.重视德育工作（少先队）。

积极探索和研究学校德育（德育（年轻开拓者）工作的新模式），贯彻德育（德育（年轻开拓者）工作的“厚线”原则），大规模宣讲，以及向小植大横幅的宣传基于思想，行动和情感的思想教育工作的艰巨而反复的“细节”。建立学校德育（年轻开拓者）的工作绝非易事，一切都是教育人，对人的教育必须在细节上得到完善和成功。想法。鼓励教师们讨论德育工作（青年先锋队），从事德育工作的研究（青年先锋队），并迅速开展德育工作（青年先锋队）取得研究结果并将其应用于实际工作。

德育（少先队）活动月的安排

9月：

1，开学典礼

2.营造良好的校园道德教育（少先队）工作氛围，布置温馨的教室。

3.身体健康测试工作之一：组织测试

4，旅参谋长会议

5，庆祝教师的日常活动

10月：

1，庆祝国庆活动

2，新团队成员（10.13）

3，体格检查工作二：摘要条目

4.学习“经典”经典并提高自我修养系列----学习经典

11月：

1科技创新活动（组织并报告给福清）

2.每所学校自学德育（少先队）工作例程（包括班级和团队公开课）的实施状况

3.学习“国学”经典，第二系列提高个人修养-专题小组会议

4.身体健康测试工作三：在线报告

5.道德教育（德育（少先队）作品）论文选拔与投稿

[1 2] 12月：

1，小型体育（竞赛）活动

2，学习“国学”经典著作，这是提高个人修养的系列之一- -小报比赛

3，质量健康测试工作4：检验报告

5，庆祝元旦活动

1月：

1，文明班的选择（初审）

2.报告本学期班级活动的详细活动计划（包括照片）

3，已结束学风

4.德育（德育（年轻开拓者的工作））资料档案

德育工作计划2

根据德育精神在学校，本学期阳芳四年级班主任的工作将由“生态文明班”和“先进班集体”的推动。各种活动都是机会。以关注学生道德修养和养成良好习惯为最终目标，紧紧围绕“以人为本，德育至上”的工作重点，营造了良好的课堂学习和生活氛围。提高学生的良好道德素质。同时，要做好学校，家长与社会之间的沟通桥梁，为学生的成长创造健康轻松的环境。

经过一个学期的学习，平房四年级的学生在各个方面都取得了进步：一个新的小组已经形成，学生具有更强的集体荣誉感，他们的学习习惯有进步了，他们的学习成绩也提高了。但是仍然存在许多缺点：气氛稍微活跃一些，成就空间更大。为了使这个班级成为一个优秀的班级集体，这个班级这段时期的重点是培养学生良好的道德品质，行为习惯以及沟通，合作和其他能力。特别制定的班级工作计划：

班级培训目标：以正确的态度对待学习和生活。

教师形象目标：求真和充满爱的求真

1.主要工作措施和要求：

（1）巩固日常管理基础从小事做起

1.着重加强对学生日常行为规范的学习和实施，根据班级规则，制定本学期班级文明习俗，学生共同签署承诺书，上课监督者监督个人的执行情况，奖励和惩处穷人，并确保按部就班地开展工作。

2.使用主题班级会议向学生提供道德教育。每周召开一次课堂会议，利用该课程为学生提供生活观，道德观念，学习观等方面的思想教育，并做好课堂会议内容的记录。

3.定期召开班干部会议，及时了解班上情况，做好培训班干部工作。

4.做好班级美化和布局工作，营造浓郁而充满活力的“班级氛围”。呼吁所有学生参与班级环境的布局，每个人都为班级的建设做出贡献。

5.做好“跑步运动，眼球运动和班际运动”。班级之间的练习应该快速，安静且统一。查明眼睛的穴位并完成运动。

（2），加强安全教育

1.使用上午会议和班级会议组织学生学习“中小学自我预防安全常识”。

2.组织学生制作关于安全知识的自贴海报，以增强安全意识并提高自我防护能力。

3.制定班级安全惯例，教育学生不要玩火或放鞭炮，在水边随便游泳，采取危险动作，并在上学和过马路时注意交通安全放学后。

（3）结合家庭和学校，进行分类和教学唤起希望，明确发展方向。

2.对于正在学习的大学生，请在每节课中提问。如果作业中有错误，则需要单独咨询您，以帮助您提高学习兴趣。

3.对于成绩欠佳的人，应该大力赞扬发现的闪点，建立信心，并在师生的监督下加以改进。

4.保持与学生家长的定期联系，以便学校教育和家庭教育可以有机结合。

本学期应做家庭学校联系工作：

1.电话联系：除了家长咨询之外，我们还必须积极与父母联系，并将孩子的情况告知父母。

2.面试：基本上不使用这种方法。如果确实有必要，请先向教学办公室报告，然后与各个学科的老师进行良好的沟通，以使父母有所收获。

二，特色作品：

本班学生不良的习惯，无法专心听课，学习成绩差，需要个人咨询和特别注意。针对上述情况，采取的应对措施如下：

1.班上形成了一种“比较，学习，奔忙，帮助和超越”的良好氛围，大多数学生都受到了良好的教育。良好的举止。

2.慢慢纠正他们的不良行为，并在进步时及时表扬他们。

3.给他们更多机会在同学面前展示自己，以促进他们积极，严格地要求自己。

4.经常联系父母，以了解他们在家里的情况。与父母一起对孩子进行良好的教育。

2月：

1.总结寒假生活，上交寒假相关工作。

2.教室布置与安排，班子干部的调整。

3.组织学生学习“中小学自我防护安全知识”，并制定“安全公约”

3月：

1.开展以“感恩节”为主题庆祝3月8日的教育活动。 （3月7日和8日）

2.在选拔类中，“环境保护小卫士”，“文明礼仪模型”，“节能小模型”，“文明礼节特使”。

4月：

1.使用清明节活动开展以“学习弘扬传统和继承传统”为主题的教育活动

2开展“三课”评选活动。

3.选择“卫生模型”，“学习模型”，“道德之星”和“好小男孩”

5月：

1.建筑教育生态文明。

2.班级选择“体育运动员”，“尊敬长者榜样”，“劳工官员”和“班长”

3，并结合“地球日，森林日，湿地日” ，世界水日，环境日，爱鸟周等，进行宣传，散文写作和绘画比赛。

6月：

1.报纸宣传“清“六一”活动。

2组织学生制作有关安全知识的海报

德育工作计划3

1.指导思想：

在新学期，我们密切关注学校的实际工作，旨在创建人们满意的学校，并开展“工作风格建设年”和“年为“办学行为规范化年”，以培养教育为依托，依托创建优秀班级集体和少先队，家庭与社会教育相结合，以教育为重点的活动。学校发展重点工程，要扎实推进学校德育工作，努力提高德育实效。

2.现状分析

优势：目前，少先队的独立管理已经能够规范有序的运作并有效地参与学校的建设。 s的管理，学生的自主性较强的管理意识。父母的满意与社会声誉很高，并且比以前有了很大的提高。 “共同用餐”重点发展项目取得了阶段性进展。问题：在师德建设中仍然存在体罚和变相体罚的现象。需要进一步沟通以使学生和父母满意；养成和维护良好的习惯，例如就餐，公路团队，健康，纪律和物品摆放位置，您仍然必须努力工作。

3.工作目标

1.加强德育队伍建设，明确育人责任。

2.狠抓规范教育，加强行为规范教育。

3.坚持活动观念，对人进行教育，提高学生的综合素质。

4.加强青年先锋队的建设，增强浓厚的教育意识。

5.建立家庭学校沟通平台，并创建让父母满意的学校。

6.促进校园文化建设，营造和谐的德育环境。

7.加强安全教育管理，树立安全卫生意识。

四，主要措施

（1）突出“五个大师”的工作重点，把握德育重点。

1.围绕“作风建设年”工作重点，切实贯彻“人人都是德育工作者”的理念，完善德育体系，加强师德建设。结合新形势，以“禁止体罚和变相体罚学生”为突破口，实施相应的管理制度，如教师岗位责任制，班主任岗位职责制，教师伦理一票否决制，安全性等。事故一票否决系统等。并将绩效评估，评估，晋升等与工作绩效直接联系起来。

有效地发挥了课堂德育的主要渠道作用。要求各学科的教师认真准备本学科的“道德教育要点”，在备课时充分开发利用本学科的道德教育资源和道德教育功能，最大限度地发挥育人作用，努力建立我们学校的德育硕士。战场。

2.着重培养学生行为，学习和生活这三个主要习惯，并依靠青年先锋小组关注“生活品德教育”和“修养教育”这两个主要主题。 。按照“三个模块，五个模块”的要求，我们积极探索“生活品德教育”的主题，注重学生学习，生活和行为的细节。随着班级职责制的深化，学生将养成良好的习惯，努力在公路队，就餐和物品摆放方面取得突破，形成自己的亮点。每个班级应根据学生的实际情况，以“主题教育月”和“主题教育周”为重点，针对学生的基本文明发展教育，努力培养学生逐步养成良好的生活习惯，学习习惯和文明举止。

3.加强学校班级日常工作管理，完善班主任的工作考核机制和激励机制，以公告栏，黑板报，宣传栏，室内花园，校园广播为依托。地位，以活动为载体，以行为实践为契机，树立良好的德育地位，充分发挥育人作用。

4，进一步优化教育环境。在省级健身公园建设的基础上，我们开始设计生活花园，苗条花园和健身花园，并努力建设暑假建筑，使校园环境更加美丽富裕。同时，进一步提高课堂文化，办公文化，走廊文化和实践地板文化。继续举办文明办公室和花艺教室的选拔活动，指导老师和学生创造美丽，热爱美丽，享受美丽。

（2）做好德育队伍建设。

1.在主题班上组织公开课。开展各类主题班会，做好主题班会材料的收集工作。每个班级每月至少举行两次主题突出的班级会议，学校还将开展活动以观察主题班级会议。

2.在升旗仪式上充分利用聚会，并结合重大节日和周年纪念日积极开展主题教育活动。

（3）关注“三个创新”运动，促进“三个风”的优化。

1.继续进行“创意课”。从学生的兴趣出发，带领班级学生达到一个独特的高度，凝聚班级风格，形成自己的班级特色，使每个孩子都能享受阳光的滋味。

2.以创建“优秀班级集体”为载体，加强班级定期检查，完善考核机制，提高班主任工作的教育意识，能力和主动性，形式良好的学习风格。

（1）加强班级卫生管理，定期进行班级出勤和班级出勤检查，认真，严格，务实地掌握小学生的日常标准教育，努力做到日常行为“五个五”规范要求（即地面上没有痰，墙上没有污渍，桌面上没有碎屑，窗户和门没有破损，角落里没有卫生设施;课堂纪律，课堂秩序，礼貌在言行上，别人在心中，为落后的学生进步。

（2）班级应充分理解各种评估对加强学校德育的重要性，并对在检查过程中造成麻烦和报复的班级实行一票否决制度。

3.抓住机遇，开展创建“优秀学生”和“四个好青年”活动，着力加强学生良好行为习惯的养成，积极培养学生的“自我养成”。教育，自我管理，自我激励”让“健康的身心，良好的学习和多个专业”的好学生的标准深入人心，并通过多次评估来引领学生要全面发展，健康成长，并有良好的学风。

（4）开展“主题教育月”的一系列德育活动。

这学期，根据中央学校发布的每月主题，结合我们校园的实际情况。形成了以“每月和每月为主题，每周和每周为重点，每天都有内容”的德育新局面。

（5）建立家庭学校沟通平台，并创建让父母满意的学校。

1.通过电话和家长会议提高家长对学校的了解，并认真听取家长对学校管理，教育和教学的意见和建议。

2.深入开展针对教师和教职工的“教师千家访”活动。

3.重视家长对学校活动的评价，完善家庭与学校的联系方式，使“学校好，家长有最终决定权”的理念深入人心并得到贯彻。让父母走进学校，了解学校实施教育的全过程，使父母了解学校，支持学校，真正成为教育的盟友，提高父母对学校的满意度。

4.完善学校对学校委员会和班级工作的评估体系。工作分散化调动了班级委员会家庭委员会工作的积极性，也使家庭委员会的工作更具针对性。

5.继续探索利用家长资源来扩大各种课程并开展社会实践活动。加强社区教育，组织学生参观德育基地，企业等地方，充分发挥社区在学生思想教育和校外教育中的重要作用。学校应通过家长委员会，家长学校，家长接待日，探亲等方式与学生家长建立定期联系，以及时交换信息并了解学生的发展趋势。

（6）重视心理健康教育，积极关注师生的心理发展。

积极健康的心理氛围可以使每个人都感到舒适，并大大提高工作效率和学习效率。

（7）加强安全教育管理，树立师生安全健康意识。

认真贯彻教育部《中小学校工作安全指导纲要》，以“安全卫生第一”作为师生的普遍指导思想，坚持“人人都是安全经理”。和“隐患是事故”的概念，加强学生对法制，安全和自我保护的教育。

1.根据我们学校年轻的特点，我们将与学生进行深入的“锻炼，举旗，进餐，放学，上课和上课”，并采取“走廊安全”的措施。 ，消防安全，活动安全，疾病安全教育和演习，重点是预防，食品安全和交通安全。重点应放在上下楼梯的安全指南，班级之间的安全指南以及一个职位的双重责任制上。

2.通过安全班，安全疏散演习，主题班会议，黑板报告等，增强学生的安全意识。继续发挥班级安全管理员的作用，发现并消除安全隐患及时，努力营造“德育部门精心组织，全员共同管理”的良好氛围。

3.做好学生交通，家长，教师和学校相互签订协议，加强全体师生的安全防范措施。

4.做好疾病预防控制工作。课堂消毒记录和学生休假跟踪记录应完整。

（八）重点发展项目-无声餐饮。

1.进餐前两周，班主任使用班会和早会来加强无声用餐的标准化教育。

二年级和四年级学生是主要的餐厅检查员，要照顾好自己，并为一年级孩子树立榜样。

3.完善带餐教师的饮食制度。

a，在带领团队之前计算人数（班长，体育委员会成员计数并随餐报告给老师）。

b。跟随餐饮团队，与学生同行。整个团队在餐厅门前背诵《饮食礼仪之歌》。

c。指导学生在餐厅用餐。 （点餐方式）

五，德育活动安排

中央学校发布活动计划后，将根据实际情况制定计划学校的情况。

德育工作计划第4部分

我们都知道，要良好地教学，首先必须教育人。作为一名教师，做好德育工作是自己的首要任务。德育工作的实际效果是动听，动脑，动脑，培养学生的高尚人格和美丽心灵。人们将道德教育和智力教育与杯子和水相比较，人们一直想在杯子中加水，但前提是杯子必须越来越大，因此提高学生的智力教育的前提是提高学生的水质。德育。

从低年级学生的特点来看，思想教育应该从仪式开始，从学习仪式到明礼，再到仪式。只有在童年时代就发展出文明礼貌的良好品格，才能在物质生活丰富，精神生活丰富的和谐社会中塑造高尚的行为举止和综合素质，为社会和社会贡献智慧和才能。其他。努力工作，一生快乐。我将从以下几个方面谈谈本学期德育工作计划：

1.指导思想：

在新形势下进一步贯彻新的教育精神实施学校教育教学工作计划以课堂教学和教育活动为载体，建立学校，家庭和社会素质教育环境为保障，努力提高学生的现代文明素质。该课程的学期将全面促进素质教育。提高学生的整体素质，深化各种活动的教育。

二，工作重点和目标：

1.与班主任合作，掌握学生的正规教育，加强《标准》的执行《小学生操守》，培养良好的学生行为习惯。

2.师生进行欣赏教育。老师欣赏学生，使学生可以学会欣赏自己和他人。

3.积极配合学校和少先队的各种活动，开展各种活动，培养学生强烈的责任心，自制力和自我管理能力。

4.结合中国语言公园的展示架，设立了一个小舞台供学生展示自己的才能，为学生提供了自由发展的空间。

结合汉语科目对学生进行道德教育。

3.具体措施

1.掌握学生的正规教育。

与班主任合作，指导学生学习《小学生守则》，《小学生日常行为标准》，《一日活动》等，并采取诸如评估，竞赛，等实施例行工作，有效地培养学生良好的行为习惯。特别是在学期开始时，深入学生，掌握迹象，并解决趋势问题。并使用该系统来规范学生的言行。

2.增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

在工作中，我们继续利用班级获得的集体荣誉和成就来激励学生，在班级中形成向上的风格，教育学生爱上班级，造福班级，在思想上形成我是班级，班级是我的思想，促进班级集体建设的不断完善。

3.让学生明确学习目的，纠正学习态度，建立学习自信，掀起新的比较，学习，冲动，帮助和超越的热潮，建立“携手” ，“一组“一对，一对红色”，相互教学和相互学习，使学生在原始情况下提高自己的分数，并对学习产生更多兴趣，让学生享受成功的喜悦。

4.培养班干部，充分发挥班干部的作用，给他们锻炼的机会，培养他们的工作能力，支持他们执行各项任务，并指导他们与学校干部的整体工作合作班级：引入一种竞争机制，让班级干部竞争职位，并为每个学生提供一个公平展示自己的舞台

5.重视家校联系，做好家访。 ，班主任及时联系家长，与家长交流其他，并提供个人教育指导，使他们获得良好的成绩。

6.提高自己的素质。努力学习与教育有关的教材，不断完善教学方法。认真准备课程。在课堂上，要特别注意培养学生的智力。他们善于诱使他们勤奋地运用大脑来分析和解决问题。下课后，他们应该总结经验并及时学习课程。大家都知道，要教好，就必须首先教育人。作为一名教师，做好德育工作是自己的首要任务。德育工作的实际效果是动听，动脑，动脑，培养学生的高尚人格和美丽心灵。人们将道德教育和智力教育与杯子和水相比较，人们一直想在杯子中加水，但前提是杯子必须越来越大，因此提高学生的智力教育的前提是提高学生的水质。德育。

从低年级学生的特点来看，思想教育应该从仪式开始，从学习仪式到明礼，再到仪式。只有在童年时代就发展出文明礼貌的良好品格，才能在物质生活丰富，精神生活丰富的和谐社会中塑造高尚的行为举止和综合素质，为社会和社会贡献智慧和才能。其他。努力工作，一生快乐。我将从以下几个方面讨论本学期的德育工作计划：

德育工作计划5

1.指导思想

围绕德育工作理念和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，促进素质教育，进一步加强学生的思想政治教育，德育，学科教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义意识。巩固校园文化建设的成就，用俱乐部养育人，加强学生良好道德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质的形成改善美育和劳动教育的法律和方法，促进学生的全面发展和健康成长。带动科研队伍，突出特色，求实效，探索具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。

二，工作重点

1.围绕德育主体，加强和改进学校德育工作，不断提高德育工作的有效性。

2.抓住“精益求精”的机会，牢固树立教育意识，进一步改善日常管理，深化德育活动。

3.具有丰富多彩的校园文化，社区建设和实用的行为准则，应培养学生良好的行为习惯。

4.继续开展心理健康咨询活动，加强心理健康教育，抓好特殊学生教育转型。

III。工作措施

（1）以全员教育为核心，以师德建设年为契机，把握师德建设，树立高素质德育团队。

1.加强职业道德建设，树立新的教师形象。

师德是学校的形象，是办人民满意学校的主要内容。建立高尚的教师道德是教育的永恒追求，也是教育文明的良好体现。本学期，本校将以“三位师德，正派风范，正气”为主题开展深入活动，并就学习，商议，调查，命令，学习等方面作文章。实践。学习是组织教师学习周围高级人物的高级事迹。讨论-有必要根据自己的实际情况进行伦理道德讨论。 Check-it就是根据先进人物的事迹来检查自己与先进人物之间的差距。必须制定一套适合我实际需要的老师规章制度。行动－有必要着力解决教师队伍变相的体罚和学生的体罚问题，规范教育行为。通过五个方面的工作，我们将指导教职员工树立正确的社会主义荣辱观，树立行为榜样，努力成为受学生尊敬，得到父母认可，对社会形象满意的教师。道德教的老师。

2.加强班主任队伍建设，提高德育水平。

这学期，我们将继续开展班主任培训和班主任交流活动。通过交流和分发学习材料，我们将传播先进的管理理念，反思工作中的得失，使班主任具有固定的管理水平。持续改进。其次，要求班主任认真参加每天的上午会议和每周的班级会议，以确保早上的会议，班级小组和Sipin致力于这三个职位的特殊职位。妥善保管班主任手册，专门生成的负责人档案等。此外，我们将完善《班主任任职考核细则》，加强日常管理考核，注意考核的真实性，过程和动机。评估时，要用高素质，高报酬作为激励班主任的手段，有效调动班主任的积极性，主动性和创造力。 。同时，我们更加注重人文关怀和精神鼓励，努力营造相互尊重，平等相待的宽松的心理氛围和和谐的人际环境。从而

有效地调动了班主任对人的教育热情。

（2）以习惯教育为起点，丰富德育活动的内容，培养高素质的现代人。

这学期，我们学校的德育工作以学校的主要课题“小学德育中的习惯教育研究”为中心，确立了一种观念：以学生为主体身体;进入教育和班级管理；改变三个概念：将渗透转变为渗透，将单方面转变为全面，将被动接受转变为主动吸收。将习惯教育与学校“幸福”校训的实施相结合，与小学生的行为规范教育相结合，并与学校“为孩子的幸福生活打基础”的教育理念相结合，以提高儿童的整体水平。品德教育开创新局面。在这个学期中，我们必须侧重于“五项教育”（文明，礼节，纪律，自律，对公共财产的关爱，清洁和激励性教育），不断优化教育环境，努力培养高质量的教育。现代人。

1.正规教育始终如一。

这学期，我们将根据每月的主题确定每周的通识教育，并要求班级认真对待每个学生这些要求，开展星级竞赛，并开展健康教育。在理解礼节和良好品行的基础上，着重培养学生的爱好，上课，热爱学校，讲经济，遵守纪律的良好习惯，并开展了“做人为德100％道德”系列活动。老师应指导学生记录荣誉和耻辱记录簿，并每周一次地对其进行总结和总结。班主任还应根据班级特点开展创造性工作，加强培训要求。此外，我们还将在各个年级和班级中开展主题中队活动，使每月的活动有主题，观察和评论，以便学生在中队会议上接受教育，提高认识和锻炼能力。 2.法律制度和安全教育永远不会放松。

我们将继续把安全教育和法律教育作为德育的长期重点。通过与教师建立校园安全责任制，很明显，班主任是负责班级安全工作的第一人，完全负责班级安全管理。负责该学科的老师负责当前班级的安全管理；值班教师和全体师生均应履行各自的职责，负责工作职责范围内的安全工作。通过讲座，展板，亲笔签名，主题教育活动等，帮助学生树立``骄傲地遵守法律纪律，耻辱违反法律纪律''的思想，要求学生不要玩危险游戏在校园内并及时返回家中，以防止在校园内发生隐患。

3.节日活动丰富多彩。

各种重要的节日和纪念日包含宝贵的道德教育资源。在本学期中，我们将与“教师节”一起举办“向表现最佳的老师致送快乐礼物”的教育活动，以庆祝中华人民共和国成立60周年，这是一次举行诗歌和合唱的机会。歌唱祖国歌唱晚会》比赛中，大力推进爱国主义教育。结合团队建设节开展团队知识教育。此外，我们还必须结合重阳节，“ 119消防日”，读书节，体育节和科技节，为学生提供全面，多渠道的思想道德教育，全面提高他们的思想道德水平。和道德素质，促进他们的健康成长。

4.实施心理教育。

这学期，我们将继续开设心理咨询室，加强心理健康教育，并加强学生的心理健康教育。通过举办有关心理健康知识的讲座，设置心理健康咨询，观看有关心理健康教育的特别电影等，鼓励学生摒弃自卑，狭窄，嫉妒和孤独以及惧怕痛苦等不良习惯。活动中的懒惰，懒惰和其他不良心理，增强他们的学习和生活能力抵御挫折的能力，逐渐发展出照顾集体，乐观和开朗的良好品质，将未成年人犯罪预防和青少年问题纳入教育轨道，促进学生心理素质的优化，形成健康的人格和个体的健康发展。此外，我们将与工会一起开展“教师互助一生”活动。在调查开始时，找出清单，确定每个班级中特殊学生的清单，然后帮助学生学习该主题和学生的心理，并检查和评估期末，以了解教师的学习效果。帮助和称赞先进的。

（3）以校园文化和班级文化为德育内涵，丰富校园生活，促进学生身心健康发展。

1.发挥校园环境的教育功能。本学期，学校将开展走廊文化建设，丰富围墙文化建设，为学校营造浓厚的文化氛围。使学生可以享受校园的美丽和艺术的感染，净化心灵，养成良好的习惯。

2.丰富课堂的文化内涵。本学期，学校继续以班级文化建设为载体，以创建特色班级，提高文化品位为目标，进一步丰富班级的文化内涵，创造班级和校园的德育特色。同时，鼓励班主任运用团队力量和以学生为中心的教育原则，根据个人能力和班级特点开展特殊的班级活动。让学生在集体中受到培养，感染和启发。

3.积极开展大型教室和大型综合活动。继续积极开展“阳光体育活动”，认真组织大型活动，使学生能够积极参加各种有趣的活动，展示自己的个性和和谐发展。每天下午课后组织学生参加各种文化，艺术，技术等综合活动，丰富学生的校园生活，提高德育效果。

（4）以家庭，学校和社会为联合力量，拓宽德育渠道，形成新的教育模式。

1.办家长学校。这个学期，我们应该继续经营家长学校，确保家长委员会的活动正常有序地进行，并建立密切的家校联系系统。加强对通过家庭和学校道路的家庭教育的内容，方法和方法的指导，向父母汇报，家长会，家访等。创新的家长学校教学形式有效地提高了家庭教育的水平和质量。这个学期，我们将向不同年级的家长开放教育和教学活动。会议结束后，请填写信息反馈表，以鼓励家长参与学校管理和支持教育。

2.参加社会道德教育的实践。本学期在校外实习基地的帮助下，组织全校学生参加社会实践体验活动，努力锻炼学生的独立能力，自理能力和动手合作能力。

3.完善校外辅导员网络。本学期，我们将充分发挥“五个长者”少先队志愿辅导员在加强和改善未成年人思想道德建设中的重要作用，让五位长者为学生汇报和讲故事，帮助学生了解历史。和现实的事件和人物为了使学生建立民族自尊，自信和自豪感，引导他们弘扬民族精神，增强爱国情感，改善道德修养。

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