有趣的吹气球作文

2021-01-07 09:53:41 32

在下午的作文课上，学生们看上去精神呆滞。几乎所有同学都躺在桌子上，好像他们要入睡了。嘿，我不知道王老师在这堂课上要谈论什么？

有趣的吹气球组成

突然，王老师手里拿着三个未吹气球。我闭上了眼睛。一是黄色，一是绿色，一是红色。这时，躺在桌子上的同学看到了老师手中的那个。气球就像干燥的农作物遇到雨一样，一下子拉直了腰，睁开了眼睛，凝视着老师手中的气球。

老师笑着说：“今天，让我们在比赛中吹气球。我将邀请三名勇士前来。”老师的声音一落下，学生们就举手了。王老师环顾四周说：“那就请第一位战士“王子”登台！

同学“王子”在每个人羡慕的目光下慢慢走上讲台。他看起来冷漠，身体斜靠在墙上，眼睛eyes着眼睛，仿佛可以入睡。老师说：“你想要什么颜色？”他说：“随便！”老师给了他一个黄色的气球。

“王子”开始吹气球，发现他一只手握住气球的嘴，另一只手背对着背，看上去很放松。他深吸一口气，然后抬起脸颊，大力吹起。它最初是在气球中。气球充满了空气，变成了“小雅丽”的大小，他又吸了一口气。 “小雅丽”越来越大。他冲入空中，连续吹了几口。气球比他的头大。当他长大时，同学们在眨眼中看着他。突然，有人喊道：“不要吹，要小心！”老师还示意他别吹了，哇！ “王子”非常强大。他吹气球就像张飞吃豆腐一样。

然后，老师邀请了班上最小的二年级女孩。我们称她为“小猪粉红猪小妹”。不要以为她还年轻。她一点也不紧张。她拿起老师手中的红气球。她用一只手握住气球的嘴，并用一只手拖动气球的底部，然后轻轻地将其吹净。气球像小蘑菇一样鼓起来。她吹得很慢，气球也慢慢变大了。从蘑菇到拳头大小，从拳头大小到大苹果，从苹果到人头大小，再到从头到南瓜大小，教室突然变得热闹起来。有些人捂着耳朵，有些人大喊：“别吹，它会吹起来，它会吹起来！”我算了一下，她总共吹了14次，实际上，我真的很佩服她。

最后，老师说，吹气球的同学很棒，比赛没有输赢。本课供每个人观察角色的动作并学习描述动作。这样，该组合物不是“僵尸疾病”。

这节课真的很有趣，我一点也不困，而且我还学会了写论文。