给予为话题作文

2021-01-07 14:03:14 45

给予，人们认为是高尚的行为。与慈善不同，捐赠是基于尊重。它使奉献者心存感激并重拾信心。由于这种“举手”，送礼者也将“在手中留有余香”。

也许每个班级都会有一个“不太合群”的同学。也许是因为您的外表或身材被嘲笑，您可能因为成绩不理想而被嘲笑，甚至由于家庭原因而被淘汰。以上所有这些都是欺负者，使自己成为“强”借口乐趣。被欺负的同学是满足“强者享乐”的受害者。每当我看到那个小男孩因为他太幼稚而被欺负时—当几个高个男孩“偶然地”将他撞倒在地，而这本书被从他的书包中丢出时，这个男孩总是微笑着。起床并坐在地上，拿起零散的教科书。同学们经过他，带着嘲弄，沉默或同情，担忧和无助的目光从他身边走过，但是直到他把所有的书都放进书包之前，没有人出来帮助他拿起一本工作簿。幼稚的无助表情真的打动了我。但是即使如此，像我大多数同学一样，我仍然充满了难以忍受的明星气质和责任感，这与“幸地说“这不是我自己”是无法比拟的。所以我经常皱着眉头，看着他一会儿，然后才走开。最初，我选择通过“不加入”来“给予”。

可以算作奉献吗？我找不到答案。因此，一个圣诞节，当我为全班买了糖果时，我犹豫着走近那个小学生的座位，轻轻地把一个放到他桌子的角落。 “为了我？”他的眼睛充满了怀疑，含蓄了一些期望。他的怀疑态度使我感到难以形容的悲伤。我发现他在最后一行独自坐在一起，而不是坐在同一张桌子上。同学们像约好约会一样，完全避开了他周围的所有座位，空无一人，就像一个被大海包围的小岛。

“是的。”我低声回答，想说些安慰或鼓励的话，并担心这会激怒他，所以我放松了语气，笑了笑，“其他学生也有，您应该得到一份。”时间，我选择给予它“平等待遇”。

此后，每次我在走廊上见到他时，我都从未降落来招呼我。起初，我有点担心，但是我只是点点头。渐渐地，他不再关注别人的思想，而开始举手向他挥手或大声说“你好”，真正将他当作普通的同学。在他参加考试后，他问我正确的答案，我也将拿出他交出的试卷，告诉他我的算法。即使我感到惊讶的眼睛注视着我们，我终于能够自信地回头看。 “行为不成熟是一回事；其他人则以此为由欺负他，这是另一回事。我认为这两件事应该分开处理。”我对我的朋友说：“有时候看着他，我不觉得他太怪异，但是他过去给每个人留下深刻印象的形象太深刻了。”后来，我选择通过“合理化”给予支持。

英语口语测试即将开始。即使我已经做好充分的准备，但我还是因为考试太重要而感到紧张，而且我很烦躁，等待进入考试室。 “来参加考试吧！”小学生穿过门后停了下来，转身面对我，庄重地说。他的感激之情使我想起了初春，融化的冰雪流入snow流中，以一种难以言喻的成就感流过我的心。

最终，我“手中留有余香。”

天空为鸟类提供了展翅高飞的机会，同时也为自己增添了色彩。海洋使鱼可以自由游泳，也为自己增添了生命。在山上给诗人犹豫和愤慨的同时，他们也为自己留下了回忆……