“简单”的数学题

2020-12-20 08:20:39 42

课后，老师对我们说：“今天让我们玩游戏！”学生们听到它们后不由自主地欢呼，看到老师在黑板上写了一些数学问题：6 + 1 =，5 + 7 =，199 + 166 =，哈哈，所有人乍一看就知道了，所有一年级的孩子。这是一个合成类。它与计算问题有什么关系？老师改成了数学老师了吗？

老师接着说：“谁来写答案？”学生们都举起了手。谢松成的手举得很高。老师邀请了谢松成。谢松成兴高采烈地走了起来，拿起粉笔写下了7、12、365。老师纠正了一下，看到老师打了三个十字架。老师教中文后忘了数学吗？谢松成的答案显然是对的吗？教室突然变得热闹起来。

“答案是什么？”学生们热切地问老师。看到老师写了三个，我的脑海里浮现出一个很大的问号。怎么可能呢？老师解释说6 + 1 = 7，7是7天，即1周，5 + 7 = 12，12是12个月，即1年。 199 + 166 = 365，365天为1年。学生们突然意识到，有些学生钦佩：“老师真的很棒！你应该当中文老师，你可以这样理解。”

老师又问：“谁能写出这样的计算题？”学生举手。谭仁凯学生说：“ 10 + 14 = 24，24小时是1天。”此后，王嘉欣也举起了手。他举起手说：“ 5x6 = 30，30天是1个月。”真是大开眼界！

啊，这个简单的数学问题有很多知识！只要我们从另一个角度考虑问题，我们就会得到令人惊讶的发现。