回首高中生活
2021-01-10 15:48:36 69
三年如梦，岁月静quiet
-为了我的高中生活
6月8日晚上八点，我正坐在车里回家，一言不发，只是安静地坐着，看着车窗外飞来飞去。想想过去的三年，也许就像是一辆路过的汽车，匆匆路过，但这确实令人兴奋。
我离开校园的那一刻，我一直不愿表达自己的想法，向校园大喊：“我要走了。”在那一刻，心情很复杂，让我想起了三年的高中生活。
初中的优异成绩使我充满信心。带着对未来的美好愿景，我走进了高中。在军事训练期间，严格的军事训练并没有使我感到不舒服。相反，我一直很欣赏士兵，我喜欢这一切。加上老师的春雨，我放弃了思乡病的念头。接受军事训练后，我对自己说：“接下来的事情就是重点。”我对高中只是初中的延伸感到乐观，只要您努力工作就可以。实际上，前两周的研究相对容易，成绩仍然令人满意。但是，在后来的研究中，由于我自己的错误判断和盲目乐观，我的成绩急剧下降。我在初中根本没有经历过。我有点慌了。我不敢向父母坦诚相告，否认自己。我回避了现状，并想像出我不费吹灰之力就能取得好的成绩。这样，我在不断否认和肯定自己的过程中获得了高分。之一。
（小建议：实际上，第一年的作业能力并不大，内容也不深。这要求您尽快找到学习的状态和节奏。实际上，这是要摆脱光环过去，不要以为自己已经很出色了。每个人的力量都是一样的，始终保持谦虚与和平的心。请确保按时完成任务并复习错误的书，以取得良好的效果。）
面对高中的起伏，我对自己说：“大二是你复出的机会。”在学习了高中一年级的课程后，我按照老师的节奏学习，我的成绩可能稳定在十和二十以上。我总是告诉自己，永远不要对现状感到满意。如果要恢复过去的辉煌，就必须更加努力。这样，伴随着每天的笑声，有时会有小小的悲伤，小小的抱怨，并和平地度过了高二。
（小建议：根据高中一年级的适应和经验，我们将在高中二年级的学习和生活中得到很大的放松。与高中三年级相比，第二年的生活高中一年为自己留出更多时间如果您对自己好，目前的状况还不能令人满意，那么高中二年级是您提高能力和弥补漏洞的最佳时机。从基础开始，使用练习来弥补缺点，但是第二年的整体学习氛围并不强，您必须保持坚定的心态，不要跟风。扼杀计划，珍惜时间就像金子一样，毫无疑问，经常问问题将大大提高您的成绩。）
高中三年级是我三年高中最不可预测且精神最恶劣的一年。作为一名高中生，我充满野心。我的脑海里只有两个字，所以我的成绩有所提高。后来，我的座位转移到了后排，由于我的视力和心理变化，我的成绩再次下降。母亲的来信帮助我摆脱了困境。我了解：这不仅是您高中的三年级，而是一群人的三年级。看到母亲的表情，表情像母亲的辛苦使我振作起来。我每天听演讲，做问题，解决问题，纠正错误，然后我的生活逐渐恢复平静。
但是高年级注定是不稳定的。在五月份加大力度，进行十五次模拟培训，使您从学习到生活都变得紧张。倒数卡的数量越来越少，发现的漏洞不断出现，反复的演奏打击使我有点累，失去了战斗精神。也许这是孩子和父母的心灵感应。父亲寄了两封信。其中之一就是朱老师的“不想上学的顶尖学生”。我看着老师和学生之间的对话，泪流满面。这不符合我的心理吗？一直记得其中一段话：只有你一直在走路，你才会有很好的结果。因为这个平台非常高，所以您可以有自己的想法和实践，但是您必须完成老师的基本要求...不要犹豫，向前迈进，放下迷恋，到处都是风景。看到爸爸的来信后，我坚定了自己的信念。我无法预测结果，但是我可以重视这一过程。
每天早晨，我被自己的梦想唤醒，在校园的小路上行走，思考诸如数学之类的未完成任务，仍然有一些我不理解的问题，汉语和昨天课堂的内容还没有在课堂上复习...，认真聆听并记住，以最大限度地提高课堂效率。某些科目，例如生物学，化学，语言，英语以及高中三年级后期的一些纯智力笔记，可以直接写在笔记本上，以避免将笔记写在笔记本上。注意英语和中文的分类和排序（例如英语：将笔记本划分为稀有词汇，熟悉的单词和含义，多用途单词，固定搭配，语法，填空语法，论文更正，作文）。在数学和物理学中，要注意思维的培养。整理时，您必须注意以前整理过的相同练习。注意老师的变体。即使您无法相互推论，也必须尝试相互学习。简而言之，在生物学和化学中回答问题，请注意回答的角度并学习模仿。以这种方式，稳步迈出每一步，相信每一步都将朝着您期望的结果前进，因为天堂之路必定会为您的工作付出代价，并且如果您永生难忘，那将会给您带来影响。
（小建议：三年级的压力肯定存在，但无论身在何处，都必须保持镇定和镇定。不要在事情发生时惊慌，不要混乱地做事，而要让他成为外面安静，并不意味着麻木和冷漠，相反，心中有梦想，时刻牢记并努力工作，当您被琐碎的事情打扰时，您可以根据三个有利的标准设定自己的学习标准，例如：形成健康的心态对我有好处吗？它对我目前的学习是否有利，是否对我的未来发展也有利。在第二中学的校园里，一个听话的“傻孩子”可能有意想不到的收获！）
三年后，这就像昨天的梦一样。当我回到家时，我仍在与教学大楼前的主任高喊口号，在高考室迅速写作，明天进行锻炼，并提供自助和有限的培训...我认为是高中生命已经刻在骨头，血液里。在这里的三年中，我获得的成就比学习还多。我看到了老师的奉献精神，在家务管理中变得更加严格，我意识到学校看似严格的规定中的卓越表现，在这里，我知道超越的永无止境。好吧，让我充分收获，怀念我的母校，不愿再去下一站！
