学坛作文网

非遗文化

2020-12-09 13:58:33 27

暑假期间,爸爸妈妈必须去上班。我住在我奶奶的房子里,那是北锣鼓巷社区的房子。古老的北京,六朝的古都,正在不断变化和更新。我奶奶的房屋被拆除的胡同也正在拆除和改造。看着它,小小的胡同的院子里散布着青砖瓦和灰瓦,绿草如茵的花坛和大刺槐的路在我眼前反射,小屋胡同社区充满了温暖与和谐。 。它与衬砌水泥的建筑社区完全不同。它更多地是帝国城市文化。也有来自不同国家的人参观胡同,这很热闹。

非物质文化遗产

今天,我的奶奶和爷爷要带我参加社区组织的非物质文化活动-“蔡拓”

这项活动是在皇城古“敬氏公立第一中学”的书法教室里举行的。北京第一中学是我祖父的母校。爷爷的父亲也在第一中学任教。北京第一中学已有200年的历史。该机构原名“宗师若罗八旗中学”。我祖父的家人是满族人,祖父也跟我开玩笑说,如果我当时处于那个时代,我本来会是一个地道的小风格。

我们走进大门,砖砌的学校大门很旧很漂亮。当我来到学校的书法教室时,教室里到处都是座位,墙壁上覆盖着各朝代名家的书法作品(印刷),使我流连忘返。接下来,非遗传继承者王先生给您介绍了“颜色扩展”这一非物质文化遗产技术。我专心地听着,觉得中国文化的魅力确实很深刻,历史悠久。生产已经开始。看起来很简单,也不容易。如果不小心切掉了边缘,整个工作将花光,并且必须掌握工作的强度。这会直接影响颜色的深度。经过一个多小时的精心制作,终于完成了。奶奶和爷爷擦了张“ Wadang Vermillion Bird”的照片。我擦了一块康熙皇帝写的“福”字。老师告诉我,其中有“福”字。它包含:多个孩子,多个财富,多个祝福,长寿,多个领域,五个“福”,因此被称为“五个祝福”。

什么!我很欣赏古人巧妙运用中国书法的智慧。在回家的路上,祖父答应下周带我去象山的“擦”石碑!将这种新近学习的古代非物质文化遗产技术付诸实践。

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是