有趣的作文接龙

2021-02-14 09:50:33 97

今天，我们来到作坊补习班写论文。老师为我们玩了一个叫做“合成纸牌”的游戏。

当我听到这个游戏的名字时，我心想：“我来后怎么写论文？”但是这个游戏似乎很有趣。我们分为两组。老师在一张作文纸上写下了作文的开始，让我们继续这个开始。首先，坐在第一位的学生正在写论文，我不知道为什么？我很紧张，如果轮到我写得不好了怎么办？组成的主题是什么？我想看看第一位同学的写作方式，但是她正在努力写作，而且时间到了，该轮到第二位同学写论文了。我排名第二，现在轮到我了。我看着同学写的作文，然后看着我周围的人。他们环顾四周，仿佛想从我们的眼睛中了解一些东西。在短短的一分钟内，我重新投资了乐曲并继续写作。但是我只写了十几个单词，这是时候了，没办法！我只能将它传递给第三位同学。传播时，我想：我不会“阻止”构图，是吗？再看看第三位同学。她正在仔细阅读作品，然后努力写作。时间到时，第三名学生将作文传递给第四名学生。老师说：“我们小组的第四名学生是学生欺负者！”我立刻变得不那么紧张了！老师说：“最后两个学生紧张吗？”最后两个纸牌学生回答“非常紧张”。这是最后两个同学写这篇文章的时候了。他们俩都认真阅读了这篇文章，并认真撰写了。我很紧张！因为我担心自己写得不好，所以会伤害我们的团队。

在游戏结束时，老师让我们谈谈游戏的感觉。我们一个接一个地讲话。事实证明，我并不是唯一一个觉得我的写作不好并且会伤害他人的人。我们把作文交给了老师。在老师纠正它之后，他说：“我认为你们两个作文都没有中心思想！”

这篇论文游戏终于使我明白了：写论文时不要踩西瓜皮-无论滑动到哪里！将来，我会增加阅读量，提高写作能力，并努力成为写作方面的小小专家！