校园所见
2021-02-07 20:29:09 20
那是一个微风拂面的早晨，天空万里无云。老师刚完成学业，我们像野马一样快奔向餐厅。
当我来到二楼时，突然看到了一个难忘的景象：在走廊尽头，一个一年级的弟弟向我戳。他是在玩恶作剧还是在学习与残疾人同行？他一定是在浪费时间！我在这里等他下来谈论他！他离我越来越近，然后我意识到他的右腿确实受伤了，他仍然被很多纱布包裹着。我对自己说：他不能动右腿，只能左腿走路。他仍然坚持要上学。如果是我，他早就回家休息了，不会去上学。
考虑到这一点，我立即上楼去帮助他。我走路时问他：
“孩子，你的脚怎么疼？”
“我在家中的腿被木板击中。”
我再次问他：“你为什么继续受腿伤上学？你不在家休息吗？”
他笑着回答我：“这本书说你一天不能吃东西，你可以睡一天，你不能读书一天。”
我再次问他：“那你回家后还照做功课吗？”
“当然，家庭作业是我们学生的任务。”
我保持沉默。他的毅力深深地打动了我。他比我们小很多岁，腿受伤，被纱布包裹着，但他仍然坚持上学，上课和做作业。虽然我们没有受伤，但全班还是有一些同学不做家庭作业，随机做家庭作业，抄写家庭作业，甚至假装生病而不上学……他仍然是一年级的孩子，正在工作那么辛苦，为什么不这样做呢？
霍金曾经说过：“身体有残疾的人一定不能让头脑有残疾”。逆境给人发脾气的机会，只有经受考验的人才能真正坚强！
