最新初二数学教学计划范文

2020-09-23 16:01:51 161

学习是劳动，而劳动充满思想。我已经为所有人编制了最新的二年级数学教学计划，让我们一起学习，共同进步！

一，教学目标

让1.学生需要的知识和技能由社会学习；

2，让学生知道这是他们终身学习和发展所需要的；

3，贴近生活的现实，让学生热爱数学并独立学习；

4.让学生掌握数学的基本知识和技能

2.教材分析：

导在教材每一章的开头，绘制地图建立语言和语言，激发学生对学习的兴趣和对知识的渴望。在教学中，应进行适当的活动，例如“记住，思考，探索，总结，做，做，阅读，思考，尝试等”。以及“信息收集，调查和研究”等活动，让我们给学生适当的思考空间，以便学生可以自己更好地学习。在教科书的各种内容之间，安排了与数学历史，数学家，实践生活，数学问题，知识背景，外语教学，信息技术，数学算法等有关的阅读材料。充分利用它不仅可以扩大学生的知识面，而且可以提高学生的数学文化价值和数学应用经验。课本练习反映了不同层次学生的需求。

整个教科书体现了以下特征：

1.现代性-更新知识载体，渗入现代数学思维方法，并引入信息技术。

2.实用性-与社会现实联系并接近生活的现实。

3.探究-创造条件为学生提供独立活动，独立探索的机会，并获得知识和技能。

4.发展性-对于所有学生，以满足不同学生的发展需求。

5.趣味性—文字很流行，形式活泼，图片和文字都很丰富，而且趣味很直观。

III。教学措施：

注意根据学生的生活经验和现有知识创造生动有趣的教学环境

关注学生的情感和态度表现

给学生足够的活动空间，认真实施分层教学

正确处理学生“主体”与教师“主导”的关系

加强学生合作学习的关系

薪酬注意教材的灵活性

注意从学生的实际情况出发，注意将概念引入到与现实的多重联系

尽量使用教具或多媒体设备尽可能

逻辑系统

专注于联系课本的文化背景

可以对有理数进行简单的加，减和乘积

专注于与现实的联系，并奠定未来学习功能的基础

以学生熟悉的背景为指导，让课堂内容生动有趣，

经验

设计开放性练习，着重培养学生的情绪和价值观。

着重于“局部”和“整体”教学思维的训练

4.本课程的教学过程要求我们：

教学课堂教学已从“复习介绍-讲座-巩固-作业”更改为“情境-问题-询问-反思-”“增强”，使学生体验到数学是一个充满观察，实验，归纳，类比和猜测的探索过程。

第五，学生评估

每章均经过统一测试，关键课程和关键内容均经过统一测试。

六。根据学术事务办公室的要求编写课程计划，并在小组中完成讲座。

7月。 2月：

1.在学期开始时做准备工作

教师2.教师提交教学计划并准备课程。

3月：

1，进行集体备课，并执行教务处的工作计划。

2，规范课堂教学，在课堂上互相倾听。

3.研究教材。

4月：

1.参加期中考试

3.做好数学演示课，研讨会活动和评估的工作。专注于评估创造力，有效性和可操作性。

4.讨论初中和二年级的改革

5月：

1.建立教学数据库并交换材料。

2，检查教案。学生作业。

3.教师交流教学经验，并讨论下一阶段的教学计划。

6月：

1.总结和积累教学案例。每个人至少要写一份教学后记，或者组织一个完整的案例（包括教学计划，实际记录，教学反思）或完成一个教学案例。

2做最后的审查和检查。

3.通过对独浪口中学“三，三，六”教学模式的实验研究，总结了教材中的开放性问题，总结了教学方法，教学经验以及开放性的得失。问题