我与空中课堂

2021-04-25 08:18:39 17

我们聚集了我们的校园，但由于流行病被封锁，我们除以我们。

没有人知道这种流行病的隐藏了多长时间。我只知道力量不能低估，他覆盖了天空，充满了土地;茶叶后，他的起伏已经成为一个主题;据说，让人民没有表现出来;即将到来的是我们研究的障碍。在高级领导之后，我们已经开设了一个未开发的优势，空中级别......

每天，用不同的教师，不同的学习方法，知识海洋的涟漪，感受到庞大的文化，内心兴奋是无与伦比的。

我第一次上网，我提前10分钟，我坐在桌前。老师开始在桌子上，恐怕有太多“挤压”。当我上课时，我抬起耳朵，我担心没有知识点没有“握手”。课后，我会再次写一份工作，恐怕老师不给我看我太晚了。这一天太忙了，第一次感受到我害怕的。但是，后来熟悉钉书钉，但熟悉网络类，慢慢地没有恐慌。现在我们使用Staples访问互联网一个月，而在课堂上20分钟，老师可能需要准备1-2小时。在一堂课中20分钟，学生应该珍惜它，这是一个短时间，但我们知识的来源！

为了提高我们对我们在线课的兴趣，教师向我们提供了一个良好的平台来展示自己，让同学在每天参加，当然，他们也在积极注册，我也不例外，因为班级给了我一个良好的机会，成为一名小老师，就像“机器没有丢失，它不再即将到来”。教师和学生在课堂气氛中活跃，有时由于讨论问题，有时老师会让我们思考它，这让我感觉好像是在课堂上。

在课程结束后，我们按时完成了教师安排的作业，积极开展审查的合并。晚餐后，他与公众聊天，听到了他们的过去;与父母阅读新闻，及时了解疫情情况。

空中教室，干货满。这次寒假让我感到特别和难以忘怀。

在疫情期间，空中级不仅让我们学会使用主食软件，也可以介绍老师和学生的沟通。让我们共同努力击败流行病。等待去春天开花，我们的校园被看见，看不到你！