幼儿园大班教案《小种子》含反思
2020-10-02 15:12:30 139
活动目标
1.了解各种植物的种子。
2.激发儿童对植物的兴趣。
3.观察种子发芽的过程。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享他的经验。
5.让孩子感到快乐和有趣，他们应该在不知不觉中学到了知识。
重点和难点
了解大豆，绿豆和玉米种子。试验种子发芽。
活动准备
1.让孩子和父母将大豆，绿豆，黑豆，玉米和其他种子的各种植物的种子带到课堂上。
2.活动地点在全班之前安排-种子展览。每个种子旁边都有一个标签，用于介绍种子。
活动过程
1.输入主题：
老师：今天，吴老师和孩子们前往种子展览馆参观各种种子。我们走吧！
2.引入大豆（黑豆）
是呈黄色（黑色）形状的圆形。大豆具有很高的营养价值，可以炖后加工成豆腐，腐竹，豆腐，豆腐果实，干豆腐等。
3.引入绿豆
形状为椭圆形，颜色是绿色。绿豆的营养价值也很高，可以煮熟食用，也可以加工成绿豆芽，绿豆汤，绿豆粉等。
4.玉米种子的介绍
扁平的形状，有点像牙齿，淡黄的玉米玉米的品种很多，包括糯玉米，甜玉米，紫玉米等，其中可以食用并加工成爆米花。
5.在老师的指导下，种子发芽的实验是有目的的，这是种子发芽的秘密。
（1）。种子放在装有适量水的透明瓶中。
（2）。种子放在没有水的透明瓶中。
（3）。种子放在装有适量水的透明瓶中，但放在黑盒中。
（4），将种子放入一瓶水中。
扩展活动
观察种子发芽的过程。让幼儿学习记录种子发芽的过程。
教学反思
儿童对种子发芽的实验非常感兴趣。这节课可以在他们最小的支持下促进儿童的最大发展。在课堂上，老师和孩子很好地合作。孩子们非常注重观察种子发芽的过程。他们可以每天到自然角落去观察种子的发芽。当发现它们在黑匣子中，没有水的瓶子中，并放入其中时，种子在充满大量水的瓶子中不发芽，一些孩子可以主动问老师。但是大多数孩子在记录种子发芽过程中不是很活跃。
维基百科：种子是种子植物的繁殖系统物种起着重要作用。种子与人类生活息息相关。除了日常生活所需的食物，油和棉花外，一些药物（例如杏仁），调味料（例如胡椒粉）和饮料（例如咖啡和可可粉）都来自种子。植物，大树，花草也从种子中繁殖出来。 。可以吃很多种子，并且是桌上的美味佳肴。
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