中考语文：字音复习要点
2021-08-21 07:18:39 25
这个词是中学入学考试的内容。这个测试的难度通常不是大的，但很多学生不这样做。原因，主要是二：一，有些学生认为评论太大，测试问题不高，而且他们没有认真审查;第二个是，虽然有些学生已经审查，但由于审查不得崩溃，而且它是一半的时间。那么，你如何检查声音是“上帝的必要”？我建议您注意以下类型的易于阅读词：
I.受到习惯错误读数的影响会影响这个词
例如，“fú）”经常被遗忘为“福（fǔ）”，“文件（dàng）案例经常被遗忘到文件（dǎng）案例中，”粗糙（guǎng）经常错过“kuàng” 。如何避免这种误读？一种方法是改变单词识别。诸如“fu（fú”的单词一般没有读取，我们知道“字符”不是多色单词，它可以确定“遵守”这个词“fú”。“另一种方法是同兴趣的。”dàng）案例“，我们可以在读取时想象”文件“。还可以根据”声音侧“确定一种方法来确定。如“犷”“犷”是一块声音，“宽”发音与整个单词“犷”的音频相同。记住这一点，你不会读错“犷”。
通常的不当行为往往误读了这个词，“zhào”，“cuò”，“质量（zhì），”（jí）“，”细菌（jūn）“，”捕获（pōu），“气氛（fēn）” ，“比较（jiào）”，“山脊（jǐ）梁”，“努力（wú）”，“jǐng）”等等人都可以尝试以上述方式记住他们的正确发音。
其次，没有准确性，全面掌握多音的发音，误读词
如，“chǔ”通常被遗弃为“qiǎng”，“qiǎng”经常错过“qiáng”。“如何避免误读？一种方法基于单词性行为。例如，“读（chǔ）多动词，读（cha），读（chù）。因此，”治疗“，”惩罚“，”治疗“，”顺“，”注意“，”注意“，”梵语“，”泰坦“，”胸栏“ “。另一种方法是基于这个词的含义。例如，”qi“在”强制“是”强制“或”硬“时读取”qiǎng“。因此，像”强制“，”强大的争论“，”不情愿“，”强烈的话语“，”强者很难“，”Qiǎng“。
此外，一些多音词经常错过，因为每个人都不熟悉它，甚至认为它只有一个发音，如“chuāng”伤害“经常错过”chuàng“伤害。” “jǐn）”经常错过“金额（jìn）”，“参与（yù）”经常误读“参与（Yǔ）”。这种多声值可以通过检查工具书来完全了解其所有发音，以及然后准确地记住如上所述的每个价格。
第三，根据声音的形状，文本的形状不明确或错过了声音字的“声音”。
例如，“有罪”和“艾灸”“”艾灸“”在“jiù”中“是不是正确的，”友谊“”友谊“是”适当的“，读”yí。如何避免这种误读？一种方法是专注于类似的形状，以确定他们各自的价格。另一种方法是记住与“声音”发音的一些常见形状符号，如“Qiè”，这个词经常遇到，但它将被混淆“锲”是读“Qiè，或读”Qì“。 “”Qì）“发音我们都知道，如”合同“，如果我们记得”锲“发音不同于”契约“的发音，自然，将阅读”qiè“。属于这种情况的常见字符就像“zhěn”，“悲伤（tòng）”，“（qū）”，“（qǐ），”发酵（jiào）等。
第四，不清楚的单词和小姐
三个声音的两个单词的单词是读取的，在读取时，第一个单词将成为两个。如果您不知道这一点，只需根据发音确定拼音。例如，“窈（yǎo）窕（tiǎo）”“窈”经常被放置为“yáo”，“（bù）”匕首“经常错过”bí“，”（wǔ）“侮辱”的“（ rǔ）经常错过“wú”。当然，并非所有的第一词都读了两个声音，第二个单词读取三个字是“改变”的结果。如“qí）祈祷（dǎo）”，第一个单词原本阅读“qí”。事实上，没有太大的常见“变化词”。每个人都可以故意记住它。
