幼儿园大(三)班第一学期体育课活动计划-幼儿园大班教案
2020-10-01 23:30:40 104
活动的名称，下坡的小刺猬
活动目标
1，巩固一起散步的要点
2.学习前滚和掌握基本技能。
活动准备
几张垫子。
活动过程
起始部分：
1.婴儿移动体，中点移动头和手臂。
2.练习一起散步。
基本部分：
1.首先，要求幼儿逐步在垫子上爬行，以熟悉垫子上的感觉。
2.老师做示范，并向幼儿讲解。
3.老师保护孩子们免于前滚，注意孩子动作的标准化。
4.幼儿分组练习。练习前提醒幼儿适当移动，以减少前滚的难度。
尾部：
婴儿躺在垫子上放松。
活动的名称，晴天和阴雨天
活动目标
1，可以收听信号并以节奏和速度行走
2.发展儿童的身体协调能力，掌握正确的步行姿势。
活动准备
攀爬垫子时，用脚趾掌掌着地，提醒幼儿注意手臂和脚趾对地面的支撑。
孩子有浓厚的兴趣，他们可以在实践中遵循老师的逐步指导。尽管它是一个接一个地进行的，但是等待中的孩子们可以仔细观察并鼓励孩子们增强自信心。
活动名称，蚂蚁排队行走
活动目标
1，练习排队一起行走，最初尝试左右行走。
2.通过相互合作，可以很好地合作来完成游戏。
3.培养幼儿的集体观感。
事件准备
大型报纸组或球被用作“豆子”。
活动过程
起始部分：
1.婴儿移动身体并纠正个人行为。
2.练习排队，尝试成群行走。
基本部分：“蚂蚁排队”游戏
1.请3至4个孩子组成一个小组并打扮成蚂蚁。要求：第一个孩子用两只手作为触手直立行走；第二个和第三个……孩子，用胳膊arms住孩子在他面前的腰部，然后弯下身子。
2，请一群“蚂蚁”排队行走，注意相互合作，不要摔跤或踩踏他人。
3.在终点放置一些项目，例如“ beans”。要求“蚂蚁”从起点到终点，然后返回，游戏移动豆子，以查看哪个组快速移动。
结束部分：孩子练习传球。
反思
（星期五）儿童对运动的掌握相对较快，但由于他们渴望取胜（该群体跑得更快），因此他们没有注意运动的要点在玩游戏时，问题已经改变，我们不要问哪个组快，告诉孩子看哪只小蚂蚁最整洁。这个孩子专注于运动并且表现良好。
活动名称：抛西瓜
活动目标
1.锻炼儿童的上肢力量。
2.培养儿童的手眼协调能力。
3.培养与同伴的反应能力和合作能力。
活动准备
练习队列，纠正个人练习。
有几个球，比幼儿的数量还多。
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