【热门】小学德育工作计划3篇

2020-09-30 22:56:14 75

时间真的很短暂，我们将继续写新的赞美诗，开始新的旅程，共同制定计划，为将来的工作打下良好的基础。到底应该如何计划工作呢？以下是关于小学德育工作计划的三篇文章，仅供参考，欢迎阅读。

小学德育计划第1章

指导思想：

中共中央，国务院关于进一步加强思想道德建设《未成年人建设若干意见》为指导，围绕学校工作中心，爱国主义教育中心，以发展教育为基本内容，从基本德育入手，强调学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透学习方法，探索方法，以有针对性的，积极的，全面的，道德的教育努力，以提高针对性，有效性和促进素质教育，为培养合格的建设者和后继者奠定了坚实的基础。

二，工作思路：

1.树立一种意识：以学生为主体。

2.掌握两条主线：培育教育，班级管理。

3.建立三个概念：以德治国，教育全民和以人为本。

4.做好四项结合：学校教育和家庭教育；道德理论教育与社会实践教育相结合；课堂内和课堂外的结合；主题教育活动与定期的一系列教育活动相结合。

三，主要任务和目标：

（a）加强学习，提高认识，进一步改变教育观念。

1，建立“美德”概念。通过报告，讨论，演讲，研讨会，访问，交流等多种形式，让大多数师生提高认识并明确他们在教学和教育，管理与服务方面的职责。加强对德育重要性的认识，纠正德育思想，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，把德育始终贯穿于学校工作的最前沿。

2.确立“全民教育”的概念。通过学习，我们认识到每个人都是道德教育工作者，可以在任何地方和任何地方对人们进行教育。学校通过规章制度，特别是在课堂工作中，明确了每个老师对学生的教育任务。职务和学生满意度的状况作为评价教师和教学的重要依据，学校的每个岗位和每个人都意识到自己的教育使命，并有效地承担起自己的职责。

3.建立“以人为本”的思想。努力建立“平等，民主，和谐，合作”的师生关系，以全面了解学生学习的主导地位，把学生称为“人”-真实的人，发展中的人，与众不同的人，有潜在的人要看待教育学生，以充分发挥其积极性，主动性和动力，坚持积极的激励和教育。

（二）加强德育基础建设，促进全体职工德育，优化教育环境。

1.加强校园环境建设，实现净化，绿化，美化。加强环境建设，使每朵花，每一个地方和每一项活动都可以在教育人们方面发挥作用。让学生在耳朵中培养自己的情感，并对其进行微妙的影响，教育和内化他们的特质。除了学校的大型环境建设外，每个中队还必须创造自己的特色，建立生态角，并由学生独立管理。

2.加强德育队伍建设。

（1）组织教师学习新的《义务教育法》，《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《守则》。 《中小学教师职业道德》等。教师具有高尚的职业道德和良好的教师风范。热爱教学，努力工作，富有创造力和奉献精神。全面关爱学生，杜绝体罚和变相体罚，建立平等民主的师生关系。

（2）搞好班主任班子建设，定期召开班主任月会，明确学习目标，不断丰富学习内容；经常将班主任的工作中的新信息传递给班主任，要求班主任学习更多，学习更多的良好经验和做法，并将其融入您自己的工作中；加强对青年班主任的培训，开展“结对结队”活动。

（3）完善班主任的职责，工作规章制度，考核办法，奖惩制度，并将班主任的业绩作为提升和评价的重要依据。本学期，将选拔几支五星级班级团队和优秀的学校班级教师。

3.加强社区建设，与家庭和社会保持密切联系，为学生的成长创造良好的社会环境。

（1）继续运营家长学校，建立家长委员会，建立家庭学校联系系统，并通过家长会议，家长通知和家庭学校来指导家庭教育的内容，方法和方法。访问。 ，努力探索家长学校内容丰富，活泼，创新的教学形式，有效提高家长的教育水平和家庭教育质量。要特别注意对单亲家庭，离婚家庭，贫困家庭等特殊家庭的家庭教育指导，以及对这类家庭中学生的教育

（2）加强基地建设。充分利用社区德育的力量。为学校建设良好的德育基地。在参与社区活动的过程中，结合学生的实际情况，重视过程管理和教育效果，努力培养学生的实践能力，创造力，培养创新素质，进一步发挥社区教育委员会的作用。学校辅导员，利用社会协同作用做好教育工作。

4.加强现代班级的集体建设。班级集体建设不仅是学校基础建设的基础，而且是优化学校建设的基础，也是培养学生，促进教师成长的重要途径。我们将以班级文化为起点，加强班级集体建设，使班级成为学生学习生活的天堂。

5.加强德育研究，打造德育特色。本学期，我们计划重点关注学校的主要课题-信息技术环境下创新型教师形成的战略研究，并针对信息技术环境下创新型班级教师队伍的建设进行战略研究，旨在通过研究提高班主任的工作能力。

（3）加强学生思想道德教育和基础文明建设教育。

1.加强发展教育

发展教育是学校德育的基础。我们将严格按照《中小学生守则》和《小学生日常行为标准》为指导原则，实施《济阳实验小学综合评价实施》。以“努力学习五星级，努力成为五星级学生”为出发点的“计划”，贯彻十大良好的道德习惯：

（1）。今天的事情今天完成了，每天都很容易受到欢迎。

（2），出去看看镜子，整理头发，衣服，围巾，鞋子等，每天都干净地欢迎。

（3），积极打招呼，礼貌地微笑和对待别人。

（4），把用过的东西放回去，去思考其他地方。

（5），不要在学校吃零食，不要在上学，放学后的路上勤奋节俭。

（6）。每天了解一则国内外新闻，并首先在同学中或在海报中发布。

（7），每周向父母解释一些有趣的事情，并与父母进行更多的交流。

（8），每周学习讲中文或英语故事，并从中学习欣赏文学。

（9）。每周至少参加一次社区实践活动。如清洁卫生，慰问孤儿，市场调查等

（10）。每周至少对同学，班级或学校做一件好事。

通过特定的“十个好习惯”强化培训，充分发挥学生的主要作用，让学生独立组织活动和管理评估，逐步将学生从“想要我做”变为“我应该做”执行此操作以将良好行为内在化为有意识的行为。

2.加强传统教育和正规教育

（1）一年四季都有许多传统节日，这对我们教育学生是一个很好的机会。我们必须充分利用这些资源开展教育活动。我们可以根据学生“知识+能力+勇气”的教育目标，适时地组织学生活动，结合重大节日和周年纪念日（教师节，国庆节，中秋节，重阳节，元旦，等等。）。

（2）加强安全教育。每个班级都利用早会每周例会大力开展生活教育，促进交通安全，水电消防安全，增强自我保护意识。

（3）加强法律教育。组织学生学习《中华人民共和国未成年人保护法》，《中华人民共和国预防少年犯罪法》，《环境保护法》等法律法规，深化学习。法律意识，并进一步纠正他们的言行以提高他们的素质。

（4）加强班级文化建设布置六个主要位置，包括生态角，争议花园，书角，海报，小主角和私人留言框，以营造良好的课堂氛围并树立课堂形象。

（5）参加“小手，大手，文明并进”-青年文明礼仪教育实践活动。上半年，团委组织开展了“小手牵手，文明相伴”青年文明礼仪教育实践活动。作为一系列活动，下半年将继续开展“文明青年，快乐成长文明礼节入学”青年先锋主题小组会议，评估，观察“香港市民·文明礼节”。我的家”-文明礼仪宣传漫画，原创童谣收藏大赛，以及“孩子们看到文明-我周围的文明美德的故事”摄影，征文比赛活动。

（6）开展“民族精神的世代传播”活动。 （具体活动，请参见“济阳实验小学”，弘扬长征精神，成为有才华的国家“系列活动计划”）

3.加强特色活动

]（1）开展本学期的青年鹰竞赛，我们将创建“苏州市鹰雕战斗示范学校”。为此，我们应在原有分会活动的基础上进一步完善分会，以满足各分会的需要。学生的个性发展，同时，必须加强考试章节的管理，让幼鹰为儿童的成长服务

（2）挖掘“多多”教育资源并开展“双核形象大使”活动：结合9月份的技术节创建“双核”，10月与“民族精神一代”活动相结合，争取“很多人才”； 11月，结合“ ve人”活动，争取“学习”；在十二月，结合体育节，争取“健康很多”；结合每月的月末活动，争取“很多幸福”。

（3）开展“五星级”教育活动。这个项目要求整个学期的教育和教学工作。

（4）保持良好的“五个名字”和“十佳”活动。具体内容：以“读名著，听名歌，唱名歌，背诵名诗，读名篇”为主要内容，积极开展“五名”工程，启动“十佳”“学生，名列前茅”。 “十大阅读之星”，“十大进步之星”，“十大校园之星”，“十大小科学家”，“十大小书法家”，“十大小记者”，“十大故事之王”评比，加强了学校的文化建设，进一步提高了教育效果。

（5）开展生活教育。以爱国主义教育为主线，对学生进行国情教育和生活教育，开展“珍惜生活”，“新童谣唱新的童年”等主题活动，包括中华民族的传统美德教育和民族精神教育。在整个德育过程中。大力推进小公民道德建设，开展法制教育，安全教育，渗透环保意识教育，加强诚信教育，注重心理健康教育。科学精神教育，提高了学生的综合素质。

主要的每月工作和活动安排：

9月：

1，开幕式暨师生承诺承诺仪式。

2.庆祝第22个教师节。

3.开展科技节活动，评价“很多创新”。

4.弘扬南墙文化，制定并执行中队工作计划。

5.正常开展杨小学少年宫训练班和支部的活动。

6.积极建立江苏省红十字会活动示范学校。

7.上海教育人案（每位主任老师一份）。

10月：

1.继续开展“小携手，文明并进”活动，选拔100名“文明大师”。

2.结合体育节，争取“大健康”。

3.组队节庆活动。

4.准备材料并制作示范苏州青鹰大赛达到标准的学校。

5.班级身体建设研究。（三年级）。

6.关于德育渗透的论文。

11月：

1.结合“五个”活动，争取“大量知识”。

2.结合“三个爱和三个创造力”，“看孩子”的第三系列活动

3.教育开放日活动。

12月

1.开展“从……那里产生民族精神的活动”

2.道德教育基础活动（法律教育，安全教育）

3.团队活动评估和观察

一月

1.合并期末活动争取“很多幸福”。

2.各种摘要，以最佳评估为第一。

3.星级学生和星级团队。

4.开展冬季生活。

小学德育工作计划2

1.指导思想

在法律法规的指导下，如“中小学道德”。 《教育工作条例》，提高学生的思想道德素质是根本要点，着眼于建立良好的班级集体，保证健全的德育管理体系，提高德育队伍的管理能力。作为重点。通过扎实的德育活动，形成了良好的“三风”。培养学生强烈的社会责任感，不断促进学生的全面发展。

第二，工作目标

今年的明确目标是：

1，绝大多数学生会遵循纪律来养成良好的行为习惯习惯，良好的学校风格和良好的学习风格。

2.大多数班主任具有很强的敬业精神，勤奋敬业，爱学生，有能力和水平控制班级管理，在建设优秀班级集体中取得良好的成绩。

3.学生具有强大的法律制度和安全意识，没有重大责任事故。

4.校园文化活动丰富多彩，学生对学校的热爱浓厚。

5，大多数学生有远大的理想，并采取行动实现它们。

6.大多数学生的心理健康，态度良好并且具有一定的集体观念。

III。主要工作内容和措施

（1）优化机制，努力提高班主任队伍的整体素质。

1.善于发现敬业度高，思想素质高，业务能力强，教学成绩高，责任心强，有一定管理能力的青年教师，丰富班主任队伍，及时调整无能班主任。

2.培训：每周一坚持进行班主任培训，并努力邀请地区优秀班主任每学期介绍他们的经验。

3.结合班级管理的实际情况，班主任每月向学校写一千字的论文。

4.根据新修订的《班主任工作定量评估规则》，每周，每月，学期和年度对班主任的工作进行评估。

5.定量，精益和否决权制度。

（2）加强职能作用，增强责任感，提高管理水平。

1.我们必须不断提高我们的业务质量，增强服务意识，并履行其职责。检查应科学，准确且无歧视。我们在工作中应注意艺术和方法。

2.警卫人员应坚持任职，尽职调查，严格管理，热情服务，并做好登记进出学校人员的登记工作，以便警卫人员能够成为学校宣传的窗口。

3.班主任应质和量地完成所有学校任务，加强班级管理，重视和培养自己的人格魅力，运用高贵的人格力量和积极的态度影响学生的成长，探索安具有自己特点的有效班级管理方法。

4.理科教师应很好地把握课堂纪律作为突破口，把握德育的渗透，并以严谨的作风和高度负责的精神去影响和改变学生。政治教师应担任德育研究的领导者，并按要求参加法律课程。

（3）开展了一系列德育活动，以促进学生的思想素质的提高。

1.以教育的发展为突破口，建立持久的规范机制。

根据“课堂教师量化评估规则”，坚持检查五种习惯，坚持在星期一发布排名，发布移动危险信号，促进积极的教育和指导。

2.以爱国主义教育为核心，教导学生爱上学校，家庭和公立学校。

3.着眼于未来的理想教育，教育学生树立崇高的理想。

4.注重班级集体建设，增强团队意识和合作精神。

5.以感恩教育为出发点，加强情感渗透。

6.以全面治理，法制和安全教育为保证，严格调查，细心管理和跟进。

7.以心理健康教育为切入点，探索心理教育方法。

8.补充社区教育，增强学生的社会责任感，实施“三结合”教育。

9.以提高道德素养为根本点，促进积极教育。

10.依靠校园文化建设来培养学生的思想。

（4）做好文化体育卫生工作，促进学生健康成长。

1.体育

组织早操，早操和下午操以确保质量。创造条件以实施每天一小时的学生活动计划。每年都要训练运动队长。

2.卫生工作

坚持每天清洁室内和室外区域四次，严格每天检查，每周评估和每月汇总制度，以提高评估的准确性。

4.保障措施

1.建立健全科学的管理机制，确保管理的科学性。

2.政治和宗教事务部必须严格执行既定的工作内容，努力开展完善的活动。

3.坚决宣布检查结果并接受监督。

4.学校为预定的活动提供足够的时间保证。

小学德育工作计划3

1.指导思想

以学校工作计划为指导，切实贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据我校的实际，创新地开展德育工作，将学校德育工作与农村学生的实际结合起来，探索更合适的方法。农村学生的年龄和身心特征3.更适合社会发展规律的新措施，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持爱国主义教育，法制教育，安全卫生教育，行为习惯教育为主线，进一步加强德育基础，注重德育研究，加强德育管理，大力增强德育的针对性和实效性。 ，全面提高学生的思想道德素质。

2.工作目标

1.培养高素质的德育队伍

2.加强例行管理，实行检查监督制度，掌握日常习惯，形成良好的学习和学习风格。

3.加强学生的行为习惯教育，提高学生的自我管理能力。做好主题教育。

3.工作重点

1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训。提高班主任的理论教师水平和管理水平。教会班级的老师科学，合法，合理，合理，有效地管理班级。

2.定期管理工作始终不懈。

例行管理是学校管理的基础。检查是一项突破，采用了每周责任制。早期，中期和晚期的每个班级都负责检查整个学校的常规班级实施情况。重视“流动红旗班”考核的过程管理，充分发挥“红领巾小队”的检查监督作用，使所有班级形成良好的班级风格和学习风格，并使学校形成良好的学校风格。

3.继续开展“文明礼节”培训活动。

4.坚持先锋先锋活动形式多样，内容丰富。

5.做好安全卫生教育，法制教育，爱国主义教育和感恩教育。

四，具体工作

（1）加强德育队伍建设，营造全面教育氛围。

1.加强校园道德教育环境建设。要大力培养班主任队伍和全体职工工作队伍，抓好德育工作，要求每个人都要成为德育工作者。

2.加强班主任队伍建设。

建立责任感。班主任是班主任的第一人，应加强班主任之间的关系。在本学期，我们将继续实施班主任培训制度，完善和完善班主任的工作职责，工作规定，以及班主任的工作评估和评价激励机制。我们将坚持在形式和内容上公平，客观地衡量班主任的工作，并鼓励班主任采取主动并认真工作。每周召开一次班级例会，及时批评或赞扬问题和成就。本学期将举行班级管理经验交流会，以达到学习和互相促进的目的。

3.充分发挥少先队的作用，扩大班干部的影响力。班干部对学生的影响不可低估。他们应该成为同学的榜样。要定期训练班子成员和班干部，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学共同进步。

（2）例行教育经常不懈

1，做好行为规范教育。在开学的第一个月，每个班级应利用班级会议组织学生认真学习和实施《小学生行为守则》，《小学生日常行为守则》和《大邑镇中心详细的行为习惯和细节》。小学”。教学办公室和团队组织将使用不同的检查形式。通过对学生进行一系列的标准行为教育，我们还将使用宣传板指导教育。培养学生的自律和自我管理能力，让学生独立组织活动和管理评估，逐步将学生从“想要我做”变为“我应该做”。加强对值班领导，当值教师和当值生的定期检查反馈，监督和监督职能，完善日常管理。

（3）做好文明礼节教育和养育教育。

1.注重学校礼仪，实施新的《小学生日常行为守则》，《小学生守则》和《大立镇中心小学行为习惯明细》，加强学生的基本道德操守。教育与发展教育。在学校发展学生最基本的行为的教育。培养学生的文明和礼貌的习惯，并且继承了中国民族的美德。

（2）耐磨损红领巾到学校，并保持衣物整齐;

（3）讲究礼貌和礼貌，积极与父母，老师和同学打招呼，并使用礼貌的语言； （4）不要随地吐痰，不要乱扔垃圾，自觉捡起果皮，纸屑，食品袋在地面上;

（5）不要在校园里吃零食；

（6）中的“不要在校园里发誓或责骂他人”；

（7）不要踩踏或爬花木。

（8）积极参加学校组织的各种活动，锻炼和提高自己的能力；

（9）每月阅读一本有用的书，并与同学交谈幸福，收获和与同学分享；

（10）为学校做一件好事（班级，老师，同学...），让老师和同学理解你，等等。

（4）坚持各种形式和内容丰富的先驱先锋活动，

加强少先队的工作。少先队的工作是学校工作的重要组成部分，是德育工作的主要阵地。在本学期中，少先队与时俱进，着力加强未成年人的思想道德建设，通过一系列活动促进少先队工作的实施。争取“东坡区少先队先进集体”。

（5）做好各种特殊教育。

1.充分利用法制教育报告会，政治课，班级会议，学校会议，国旗演讲等进行法制普及教育，增强法制意识和法制观念；让学生知道，了解并遵守法律。

2.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容。有必要对学生进行心理健康教育和青春期教育。为了做好学生的心理辅导，教师应积极营造良好的课堂氛围和人性化的环境，以保证学生心理健康的发展。确保心理健康教育活动规范化，规范化，促进学生身心全面健康发展。

3.继续关注身体卫生。

坚持开展阳光运动，并通过活动促进学生的身心健康。加强课堂练习和眼保健操之间的检查。做好宣传和预防传染病工作，坚持早，午检查制度，坚持每天两次卫生清洁，每个星期五定为校园清洁日。

4.通过学生的自我教育和自我管理，学生应树立安全意识，教育和指导学生不要参加有害于身心健康的视频游戏，并且不要上网学习。网吧。通过教育创建安全文明的校园。

在新学期，将继续认真执行计划，实施德育工作，积极创新地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

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