福建高三语文材料作文五篇
2021-09-12 21:49:09 31
语文作文教学一直是一个难点，高三学生要重视写作，那么我们要怎么写好这作文呢？大家有什么好的想法吗？下面小编给大家分享福建高三语文材料作文的内容，希望能够帮助大家!
篇一：福建高三语文材料作文
八月，好心情。清晨的朝阳，透过玻璃在大理石的反射下，将空气晒的暖暖的。我捧着《传承中华文化，共筑精神家园》这本书，津津有味的读了起来，其中令我陶醉的是《奋斗的青春最美丽》这篇文章。
这篇文章主要讲述了一位大学生王家超，因为5岁时的意外，使他成为了一个残疾人。这突如其来的意外，并没有让他自暴自弃，面对别人的取笑，他变得更加坚强。一般人能做的，他比一般人要做的更好;一般人不能做的，他都做到了。在他十岁时，他进入了残疾人游泳集训队，经过他不懈的奋斗和努力，一路战绩累累，还获得了雅典奥运会的第四名;在伦敦奥运会上，他也取得了优异的成绩，所有的汗水和努力，换来的是他今天优异的成绩，而这些汗水和追求，成就了他今天的坚强，他的勇敢，他的永不言败。
当我读到“面对困难时，他也想过放弃，但最终坚持下来了。每次告诉自己，既然没有被淘汰，就要为实现理想而奋斗!”时，王家超那种不轻言放弃的精神让我敬佩不已，勾起了我对童年往事的回忆。
记得那是一个让人热血沸腾的运动会前期的练习，我想和我的同学们一起参加这个团体的跳绳比赛，也想为班级做一点贡献，可是，我不会跳长绳，于是，我开始下定决心要学会跳长绳，而且还要跳的好。我回到家，一直嚷嚷着父母亲带我去公园练习，父母亲原先是拒绝的，但在我的软磨硬泡之后，他们终于肯带我公园去学跳绳了。起初，我每一次跳，绳就卡一次，绳子重重地打在了我的身上，留下了道道的伤痕。那刺骨的疼痛，让我产生了放弃的念头，我的泪水顺着脸颊流了下来，母亲看见我在一个角落哭了起来，就向我走了过来，拿出一张餐巾纸递给我，对我说：“要不你再试试?”“我不要!”我的这句话，把母亲的目光引向了我身上的那道道的伤痕，母亲心一软起来，也就没有在劝我。从那以后，我再也没敢尝试过跳绳了。
今天，我读了《传承中华文化，共筑精神家园》里的《奋斗的青春最美丽》这篇文章后，拿自己去跟王家超相比，我自己还差得很多，他能用自己不轻言放弃的精神来克服自己所遇到的困难，而我就为了一个怕皮肉之苦的原因就要逃避，却不能坚持到底，而是半途而废，一事无成。但现在看来，我还是觉得惭愧不已：连一个残疾人都能有这么强大的意志，这中不轻言放弃、勇于拼搏的决心来克服眼前所遇到的困难。那我呢?身为一个正常人，就连受一点皮肉之苦就要放弃，就连克服困难的勇气都没有，怎么能燃起成功的火焰呢?
我捧起书，继续往下读“在竞技游泳项目中，王家超总是身高最矮的一个，他别无选择，在别人休息的时候，他就多练，不轻言放弃自己的奋斗目标。”时，这句话让我感受颇深，此时，脑海里的另一件事往事立刻浮现在我的眼前。
不久前，数学老师布置了一道数学题，但是这道题我是怎么想也想不通，我心里一直很纠结：使用算式呢?还是用方程?我在那洁白的草稿纸上写满了一道道算式，但还是一点头绪也没有，我向来有半个多小时了，就在这半个多小时里，我一直处于绝望的边缘，在这半个多小时的煎熬，是我已经不耐烦了，就在另一张草稿纸上画上几笔来发泄，渐渐地，我哭了起来，豆大儿的眼泪从我的脸颊上流了下来，我开始埋怨上帝：上帝为什么就给我这么点智商呢?上帝总是偏心那些有天赋的人，就算你再怎么努力，再怎么刻苦，也都是无济于事的。从那以后，那题就成为了我数学学习的障碍，每次遇到这种类型的题目，我只会选择逃避。
回想到这，我知道了我当时的观点错了，看着王家超的事迹，我顿时茅塞顿开。尽管自己没有这方面的天赋，有缺陷，但是我们不能放弃，从哪里摔到就从哪里重新爬起来。就算比有天赋的人要差，要矮一截，我们都要为此去努力，去奋斗，总能超过那些有天赋却不努力的人，只要可努力，即使是那个没有天赋的平庸者，也一定能成功。
读完整本书，我把书合了起来，我心里的热血因为有了这种奋斗、永不放弃的正能量而澎湃，而沸腾，而我的青春因为有了这种种正能量，会变得更加美丽、精彩。精彩的青春只有启程，才会到达理想的巅峰;只有拼搏，才会获得辉煌的成功;只有播种，才会获得满载的收获。青春是一首永不言败的歌;成功是词，奋斗是曲永不放弃是青春的主旋律。因为有了奋斗，才会使我们的青春更加精彩。奋斗、永不放弃的精神，也是我们中华民族的民族精神，更是让我们的青春更加生动和精彩的源泉。
《传承中华文化，共筑精神家园》这本书，传递的是一种永不放弃、勇于拼搏的正能量，诠释了青春因奋斗而精彩的真谛，是我的青春不再茫然。这本书将伴随着我，使我一生受用。
篇二：福建高三语文材料作文
春风吹过去，夏蝉又鸣叫了，虽万事万物在不停息的运转、变化，然一直在我们的父母，还是一如既往地关心我们。最是难忘，我们心情低落，父母比我们还颓废;最是难忘，我们身体有状况，父母比我们还茶饭不思。父母正如阳光雨露一样哺育我们。而对于我们这一代刚踏入大学的人来说，中高考时父母的紧张感已深烙于我们心中。所谓啃老族，不仅仅指在财力、物力上，至少，我认为，在感情上，我们欠了父母一大笔债。把我所拥有的都给你，你的悲伤就是我的痛苦。父母并非只是嘴皮上说说而已。真心付出了，他们无怨无悔，我们有所愧疚。
估计，我奋斗至今，对老师抱有感情颇深。正所谓严师如严父，名师出高徒(并非自诩)。在鸟鸣啾啾，树阴丛丛的小道上，遇到一些谈笑风生的师生，相对于如今的师生相接触较少来说，我真怀念恩师。有时，发现自己的身上的确有一些原来老师的影子。无论是举手投足，还是言语交涉。就现在择选的专业来讲，我都觉得自己是某些老师的复本。无论是严厉的，还是和蔼的;无论是相遇较早，还是相见恨晚;无论是相处较短，还是相待较长，老师就是老师，无论所有的细节如何，深刻地影响了我的学习与生活。
当我遇到挫折、困难时，老师总是安慰、鼓励我。有时老师也与同学们打得火热。有时恩师教学方法格外有特点，能够即时地鼓励、奖励我们。我的一位英语老师说，你们的前途是光明的，切勿浑浑噩噩的过一生。这样一来，我的那些老师们之所以魅力十足，是因为建立在丰富的经验之上，给予了诸如我之类的学生们高尚的品德及无价的人生哲理。
再次，感谢自己。勇敢的奋斗主角乃是自己。所谓师傅领进门，修行在个人。十几年的学习生涯，享受了不少的荣誉，获得了不少的快乐。然而，承受了好些的痛苦，承受了好些的不安。面对无穷的困难和接连的窘境，我们坚持奋斗。正所谓少年强则中国强。紧握拳头，锻炼自己的毅力，提升自身的品质。也曾颓废无奈过，而信心的拥有则是至今风云叱咤的任何一人的财富。能够在人生的长河中，持一柄长桨，扬一股白帆，悠闲地欣赏岸边的风景，作为掌舵人，决定方向的人，夸大点说，是值得尊敬的。
又呷了一口茶，拉开窗帘，沐浴着美好的晨光。一日之计在于晨啊!一生之计在于少年!奋斗到这一阶段，并非为为人生的超颠峰了。一谚语曰：这一切都会过去!过去的已经过去，逝去的终不会回来。辉煌只是以前得荣誉，努力过也就不甚后悔的。
现在，我们前进的舟已扬起了帆，而在长河中向前行进时，一定程度上是顺着风的。那些好的政策，良好的社会条件及风貌，博学的老师及可爱的同学。似乎在此之前，奋斗是只顾粗略的欣赏岸边的风景，而忘了天空的繁星和皎洁的月亮。
获取的或许不可能很多，感谢的或许很少。一直需要并必定要坚持的是丰富知识与经验。一直奋斗，目的并非能够得到一份高薪的工作，并非是为能够有一个安心、无波澜的家庭。有人会经常问：人，生在这个世上，到底是为了什么?科学的总结，为了满足感与成功感。诗意的回答，只不过是做个过客。人在世上，匆匆一过，唯一要做的，是将自己的生活充实。
因而，在人生这张白纸上，我们已经绘了一些背景，或彩色，或灰白。就像普通的烹饪一样，需要加菜，加调料。或许奋斗的一些小目标已定，但一直需要的一定是努力。
篇三：福建高三语文材料作文
爷爷喜欢花。去年，他特地从花市上买来一株梅，把它栽种在阳台那儿，每天给它浇水、施肥。我期待它长大，可日盼夜盼，它仍旧是带着些绿叶的枝枝杈杈。
那时，爷爷时常到阳台上小心翼翼地给它修剪枝叶，像反复雕琢着一件艺术珍品，很是满意。爷爷一边笑着，一边饶有兴致地对我说：“你知道吗?梅现在正补充自己身体中的养分，默默地长着叶子，这是为以后冬季开花做准备啊!”
爷爷这番看似简单的话语回荡在我耳畔，像一颗石子投进我的心湖，泛起阵阵涟漪。回顾十八年来的生活和学习，我不也总保持着那份不变的沉默吗?在沉默中，我需要积极地储备知识，独立思考;在沉默中，我得到父母的悉心呵护，老师的谆谆教导以及亲朋好友温馨关怀。
夏天里，阳台上许多花儿都争先恐后地开放了。一团团，一簇簇，纷纷展示各自独特的形态，芬芳娇艳。再看看蓊蓊郁郁的篷帐似的大树，它那墨绿的叶片伸向蓝天，去获取更多阳光。只有梅花迟迟不开，端庄素雅地挺立在墙角。
萧瑟的秋风把夏日的炎热驱尽后，只见枯黄的残枝败叶洒落一地。爷爷便忙着打扫，那些禁不住朔风侵袭的植物，要么冻死，要么被搬进暖屋。只有梅，在寒风中挺立着。爷爷依然挂着微笑，在阳台像个雕塑家细心地为它修整，充满着耐心的期盼。
外面的寒风呼啸着，冷得人只想躲在屋里，即使把围巾、手套、棉袄都派上用场，仍感觉寒气逼人。一个早晨，爷爷哈着白雾惊呼“快来，梅花开了!”我快步冲出阳台一看，果真，那屈曲向上的褐色树枝上缀满了久违的粉红色梅花，不时地在寒风中摇曳着，给冬日的大地增添美丽的色彩，送来一缕缕幽甜的清香。“众芳摇落独喧言，占尽风情向小园”，在百花争艳的三个季节里，梅一直静默地吸收养料，只为了等待在寒冬中开放。
欣喜之余，我不禁想到，我的高中生活也即将结束了。伴着艰辛一路走来，我不断充实自己，没有虚度光阴。在经历之前的一番沉默后，我拥有别人的支持与帮助。他们的付出，使我更能自信自强地迈出每一步，使我脱去幼稚的外壳，而逐渐走向成熟。面对高考，我请楚地认识到，最后一搏更得靠自己所储备的知识，打一场胜仗!
梅花如我，默默地储存养料;
我似梅花，为自己的梦想不懈地奋斗……
梅花仿佛告诉我：要想邂逅最终的胜利，必须无时无刻地做好充足的准备，这样方能笑傲寒冬!
篇四：福建高三语文材料作文
乘一叶扁舟，作一幅素画，春润梧桐，鱼戏莲中。水有情，涟漪圈圈。若叶有情，将其摘下，做别种花甲。好似是一碎江南梦，婉约的女子梦。多少次的凝望，才记起多少次遗留得痕迹。心情的不振，终于，在与父母激烈的争吵过后，我夺门而出，欲寻找一方安静的天地……
或许我不像朱自清那样有文学，但是我有着与他一样的心结，他在寂寥落寞的时有着荷塘的安抚。而我，脚步漫无目的的，拐进了一条小路。出现在眼前的，竟是平日里未曾见过的美景。一排柳树依水而立，青翠中夹杂着几丝嫰黄的柳条儿湿了你的眼。柳絮在微风的吹拂下翩翩起舞，舞出她那婀娜的姿态，轻柔的就像是襁褓中的婴儿，叫人忍不住伸手去触碰。再往前走，一树圣洁的玉兰花吸引了我的眼球，又让我挪不开步子。正如诗中所写的那样“霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春。”那纯白在我心中凝成了一副梦幻般的画卷……
正当我沉浸在这如梦幻的美景中时，好心情却生生地被割裂：眼前，横卧着一棵柳树。他挺着畸形的身躯，与周围美好的一切是那么的格格不入。他的树皮龟裂，不似其他柳树般茁壮而富有生机。他横自在这片土地上，就仿佛是造物主的一个败笔。我突然对他产生厌恶，厌恶他的丑陋，我收回目光，不愿再多看一眼。
回去时，我的脚步匆匆地经过他，心底为他的存在而遗憾。走了几步，不知是什么力量，让我回头望了一眼。夕阳下，那棵柳树依然挺着腰板，向着太阳，他如一个斗士，昂着不屈的头颅。晚霞温柔地为他披上了一层金色的光辉，那一刻，他竟然显得如此美丽。那种美，甚至盖过了其他柳树，盖过了皎洁的玉兰花，盖过了一掠湖面的白鸽……我的心悸然一动。是的，它是有缺陷的，上天赋予他丑陋的躯壳，但他的灵魂舞出了一个美丽的春天!
我刹那间感到了羞愧，那棵柳树遇到了致命的挫折，但他丝毫没有退缩，而是迎难而上，包容生活带给他的所有痛苦，坚强地，以笑脸相迎。而我，遇到学习上的困难，便止步不前，唉声叹气地抱怨生活。我的斗志哪儿去了?我的勇气哪儿去了?柳树，感谢你为我播下了一颗种子，那是奋斗的灵魂，奋斗的种子，他激励着我向上，催促我与困难作斗争。正如李白所说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”只要你奋斗过，蓦然回首，你一发现自己的成长脚印越来越多。
这时的我被柳树上的一只小蝉给愣住了，我暗暗地想着：秋蝉鸣叫生命，一次次的奄奄一息，一次次的乐观高唱，痛苦着，但美丽着。我们都知道，蝉生命中绝大部分时间是生活在地下的，当其来到地上时，其生命也将走到尽头，有人说这是生命的绝唱，是让人怜悯的，我却认为这是值得钦佩，它不甘心生命的短暂，所以它要让生命变得灿烂，使生命充满声音震憾，在死亡面前高歌，是对死亡的挑战，虽然痛苦着，但他一直奋斗着……
我虔诚地朝那棵柳树鞠了一躬，转身大踏步朝家走去。愿这颗种子生根发芽，陪伴我一生。也算是为了自己舞出一条绚丽多姿的弧线，为自己的奋斗而献上掌声!
篇五：福建高三语文材料作文
古往今来，无数文人雅士歌颂过梅。叹她的美，咏她的香，赞她旳谦，颂她的刚。她是冰雪天地间的精灵，她是诗情画意里的宠儿。
一、吟诗咏梅
不知从何时起我就开始咏叹梅。“雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚”、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句蹒跚学步的我也早已烂熟于心。但这些让老师赞不绝口的“名句”我也只是囫囵吞枣不求甚解。甚至，连梅是怎样都未曾见过。
直至那一天，我指着一树粉花问父亲：“那是什么花儿?”爸爸笑着说：
“那是梅花。”
二、拾梅品花
寒冷的冬日。阳光倾泻而下，注进万顷白雪。阳光虽已是泄满了大地，却也只像只慵懒的猫，并没有让滴水成冰的温度上升多少。
我来到那花树前。
树不高，整整比近旁的树要矮上一大截。花也只是零星地点缀在枝头。但却粉的那样柔和，那样谦虚，那样不惊不扰。牡丹，烈如火，却未免太过张扬;荷花，清如水，却未免太过含蓄，都不似梅花这般不惊不扰，恰到好处。
我蹲下来，看那满地的落花残粉——那柔嫩的粉红。轻轻拾起一两朵仍留有余香的花儿，细看那五瓣儿，四缘到中心是由粉淡化为白，粉得那样恰到好处!鹅黄的蕊儿像把倒立的油纸伞骨架支在五瓣儿上，中心的圆盘均匀地沾着些花粉。
梅啊梅，你是那嬉戏在冰雪天地之间的花精灵，给沉寂的冬日捎来一份勃勃生机。
我想我读懂了她的美丽——
万木冻欲折，孤根暖独回。庭院深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。
三、冬来又生
5岁那年的冬天，我在院子里打雪仗。玩伴灵活地攀在梅花枝上躲避我的攻击。我见她如此灵活敏捷，便也效仿。
不料，我的手臂刚开始用力，细弱的梅花枝便折了——我重重地摔在地上，散落一身的粉红。我慌了，连忙连滚带爬地拾起梅花枝并哭着师徒把它重新拼接上去。结果可想而知——却也是无济于事。我急了，泪水浸润了领口的花儿。
她该多疼啊!我想。
从那以后，每一次我都怀着深深的歉意望向那破败的枯树。
——她再也不会开花了吧?
又走过一个春秋冬夏。
仍是一个滴水成冰的冬日。想着生活中一个个繁琐小事，我竟不知在院里走了多久，也不知自己身在何处。忽然，我怔住了——
眼前的，是那一树粉花——是那不惊不扰的粉红，是那恰到好处的粉红!
——她又开了花!
我笑了，在这寒风肆意吹地冬天，我站在一树鲜艳怒放的花树前，我看着她带着一丝疲惫，却丝毫没有懈怠的意思。
我想我读懂了她的刚强——
丛中含笑
春采拮下冬日最后一朵雪花，点醒了万物。百花齐放莺歌燕舞，我却寻不到她的身影!
——待到山花烂漫时，她在丛中笑!
我想我读懂了她的刚强——
时过境迁，那一树梅花早已枯败，但在我心里，她还是那样，美得那样不惊不扰，活得那样不卑不亢。
结尾：非常感谢大家阅读《福建高三语文材料作文五篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！
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