《拯救大兵瑞恩》教案范文

2020-09-24 21:53:55 26

活动名称：营救士兵瑞恩（体育，数学活动）

活动目的：

1至培养幼儿团队合作的能力；

2.加强儿童克服障碍和架桥的能力的培养。

3.复习所学数学中“>”和“ <”符号的用法。在10内添加或减去。

活动准备：用几把小椅子越过障碍物；

活动过程：

1.带孩子观察现场，并讨论使用时应注意的安全问题。

2.进行抢救前的练习，教师为孩子们分组准备活动。

3.指导幼儿分组讨论“营救计划”，例如人员派遣；交换大于和小于数字时检查人员。

4.活动流程：

①儿童应分组制作多达10张加减法计算文件，将救援士兵的密码提供给司令，并获得司令同意出发进行救援士兵瑞安

②每组只能派一个人越过障碍物，以大于或小于卡的数目获得秘密信封；

③最后一个孩子将把秘密信封寄给指挥官，打开秘密信封中提到的连接器；

④找到连接器并给救援士兵瑞安（Ryan），救援士兵瑞安（Ryan）提供钥匙；

⑤最后只有一个团队可以挽救成功。 （培养孩子的竞争意识并在沮丧时锻炼他们的心理承受力。）

5.最后，老师带孩子进行活动来组织活动。具体活动内容的老师可以根据班级中孩子的能力进行设计！