灯笼有关一年级作文7篇
2021-10-27 17:33:02 11
每个灯笼用白色的细绳挂着，好像摇摇欲坠，根本挂不住似的，细绳下的灯柄是闪闪发亮的金黄色，在黑夜中显得是那么亮，像是地主头上戴的小帽。 让我们一起来看看关于灯笼有关一年级作文，希望对您有所帮助，欢迎查阅学习!
篇一：灯笼有关一年级作文
你知道今天我的心情为什么特别好吗?因为我要做灯笼。
首先要准备一些长方形的红色纸壳，一张黄色的卡纸，一根一尺左右的塑料棒，一根大约三分米的红色带子;要使用工具有：一把刻刀、一把铁尺、一支铅笔和一些双面胶。
准备工作做完，我开始做灯笼了。我先拿一张大的红色纸壳，在距离纸壳上下两边大约六厘米的地方，用铅笔靠着铁尺各画了一条线。然后在这两条线的中间部分，我竖着每隔约15毫米就画一条线，直到把中间部分画完。接着，我用刻刀靠着铁尺，沿着竖着的这些线条使劲地刻划。
这说起来挺容易，做起来可费劲儿了。我使出了九牛二虎之力，也才刻好了两三条线。我只好请出家里的大力士——爸爸和我一块儿刻，好不容易才完成了这项工作。刻好以后，我把这张纸，沿着刻线的方向卷成一个圆筒，用双面胶把它粘好。
这个时候，我看它的肚子并没有鼓起来，我把它放在桌子上，用手把灯笼往下压了压，它的肚子鼓起来了，很漂亮，可是我手一松，它却有又弹回圆筒状了。怎么办呢?咦，有办法了!我用剩下的红纸壳，做了四条比这个圆筒更短的纸条，在它们的两头用贴上双面胶，用它们从灯笼里面把上下给连起来，这样灯笼的肚子就鼓起来了。
接下来，我剪了两个比灯笼上下的圆筒稍大一点的圆，把它们的周围剪得像个太阳一样，把太阳的光芒向里折，贴上双面胶把灯笼的上下封好。灯笼已经大功告成了，只是不够漂亮。我赶紧拿来黄色卡纸，做了四条宽约1厘米的纸条，贴在灯笼上下的圆筒上。这下漂亮多了。
接着，我用黄色的卡纸给灯笼做了一个尾巴——穗子，再用那根约三分米的红色带子把穗子、灯笼、塑料棒穿起来。哈哈，我的灯笼就大功告成了!做好灯笼，我提上灯笼，直奔院坝去找小伙伴一块儿玩灯笼。
这次做灯笼，让我知道了做什么事都会遇到困难，但是我们一定要迎难而上。
篇二：灯笼有关一年级作文
春节有很多习俗，每个民族的习俗都不一样。而我们汉族的习俗都是最传统的，无非是包饺子、贴春联、放鞭炮什么的。今年，我想尝试点儿新鲜的——挂灯笼。
这不，大年初一的凌晨三点，我就把姐姐和妹妹摇醒，给姥姥家的大门挂灯笼。
妹妹先找来两个有红又大的灯笼，姐姐又找来一个长长的梯子，我再把一个有开关的电线穿过灯笼的提手。这样，准备工作就完成了。
做完准备工作，我们该挂灯笼了。瞌睡上到屋顶上挂灯笼呢?谈到这个问题，姐姐和妹妹打起了退堂鼓，开始谦让起来。看她们俩那胆小的样儿，我说：“你们两个胆小鬼，看来这种事还得我来!”说完，我大摇大摆地走到梯子前，三下两下的上了屋顶。
可到了屋顶上，我害怕了起来。屋顶上真陡啊，每踩一块瓦片都会震动。于是，我的心“砰砰砰”地跳起来，都快要跳出来了。但我尽量表现出不害怕的样子说：“你们看我多勇敢啊!”我边说还边接过姐姐送上来的灯笼。我一只手扶着屋檐，一只手拿着灯笼，慢慢地将灯笼挂在姥姥屋檐下的钉子上。就这样，我把灯笼挂在了姥姥家的屋檐下。
这次挂灯笼可真险哪，真是把我给吓死了!
篇三：灯笼有关一年级作文
中国的灯笼起源于一千八百年前的西汉时期，每年农历正月十五元宵节前后，老百姓家家户户都挂起红灯笼，以示庆贺。后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。灯笼的种类越来越丰富，花样也更多。
今天老师给我们布置了手工作业。我突发奇想做灯笼，但小学生不能玩火。因此我用的材料是彩纸和毛线。我用各色彩纸折成小等腰三角形的模样。妈妈知道了我的想法也加入了我的“工作”。一个三角形、二个三角形、三个、四个……一会一大堆三角形。
到了拼置环节。这个步骤很重要，一定要拼揍紧，不然会散架的。选颜色漂亮的三角形来拼置灯笼身体，颜值就提高许多。灯笼少不了红色。用红色卡纸剪成流苏绑在毛线绳上，再用毛线绳另一头穿过笼体中间，这就连接着流苏和笼体。看上去就很像灯笼了，再用剩余的三角形装饰在毛线绳上，让提灯笼的绳子都变的高档次。这样漂亮的纸灯笼就做好了。完美，哈哈。
唐代开元天宝年间的“上元灯节”“曾置百枝灯树，高八十尺，竖之高山，上元夜点之，百里皆见，光明夺月色”。成为当时一大景观。元宵节人们总会放灯祈福，象征丰收成功，幸福年年。“星星落下要三秒，月亮升起要一天，地球公转要一年”，我的愿望现在就实现，祝我身边所有人都身体健康，事事顺利，欧耶!
篇四：灯笼有关一年级作文
今天上午，我看见表妹家在组装灯笼，忽然产生了一个想法：周四的美术课刚学了做灯笼，我要是能做一个灯笼，一定会让弟弟妹妹们羡慕不已。想到这儿，我就迫不及待地开始制作了。
说干就干，我翻箱倒柜，找来好几叠不同质地的纸想，经过细心地挑选，我决定用粉、黄两色的海绵纸做灯笼。首先，我将海绵纸对折，用剪刀裁开。然后，从两份粉海绵纸中取一份，再对折，反折出两条边，在这两条边上各粘一小条双面胶。接着再把海绵纸对折一次，用剪刀在密封的边缘剪出一条条竖线。
第一道工序完成后，我又从两份黄色海绵纸中取一份，把粉色海绵纸贴到黄色海绵纸上，再将黄色海绵纸卷起来，用双面胶固定好。为了美观，我还粘上了纸条。最后，我用紫色手工纸做出了提环，把绿色手工纸做成穗穗，灯笼就大功告成了。
提着亲手制作的灯笼，我得意洋洋地想着待会儿一定让弟弟妹妹们大吃一惊!
篇五：灯笼有关一年级作文
星期六下午我和姐姐一起做小灯笼。
我先把灯笼支架拿出来，再做一个圆形的纸糊，这个纸糊是黄色的，因为要用它做一个特别的灯笼和姐姐比赛。她说要做一个粉色的猫头鹰，我就想做一个黄色的小鸡。
我把支架和纸糊装在一起，小鸡的身体就有了，但是太单调了吧，它连鼻子、眼睛、嘴巴都没有，更别说要赢姐姐了。我连忙开工，先拿了一张黑色的彩纸和一张白色的彩纸做了一双萌萌哒的眼睛，又用红色的彩纸剪了一个小巧可爱的嘴巴，让人忍不住要亲亲它，现在就差圆圆的肚子和漂亮的翅膀了。
说干就干，我用黄色的花纸来做翅膀，将翅膀剪成了水滴形，贴在了身体两侧，漂亮极了。接着用白纸剪成一个圆片，贴在肚子的位置，这样圆滚滚可爱的肚子就做好啦!最后，再挂上一条小绳子，我的小鸡灯笼就大功告成了。
我说：“姐姐，我的灯笼完成了，来，我们比比看。”姐姐说：“比就比。”姐姐把她做好的猫头鹰灯笼拿了起来，我一看，才发现原来姐姐和我做的一样漂亮。我说：“不服，我们下次再来比一比，怎么样?”姐姐说：“谁怕谁?来就来。”我真的想快点再和姐姐比赛啊!
篇六：灯笼有关一年级作文
妹妹生病了，又不想吃药，为了哄妹妹吃药，给她买了一个红灯笼。
红灯笼圆圆的，能撑上撑下，还能挂在墙上，下面的几条黄色丝线荡来荡去，可好玩了。我想玩玩，便伸出手，一把拿了过来，手里摆弄着。“咔”，不知怎么的，红灯笼里的一根塑料棍断了，“啊!怎么办呢?”我把灯笼弄坏了，急得直跺脚。“修好，修好!”妹妹直嚷嚷。
像热锅上的蚂蚁，急得团团转，不知怎么办才好。突然蹦出了一个念头——修好它。死马当活马医，把红灯笼拆开了，噢，骨子断了一根，只要粘住就行了!我想。
动起手来，拿来单面胶，三下五除二，一圈一圈地粘好了，小心翼翼地把它装起来，用手压住灯笼，往下一按，“嘶”，看样子单面胶不行。“快、快!”妹妹又叫了。
妈妈快回来了，得在妈妈赶回来之前修好它!再拿来双面胶、胶水，用胶水粘在断裂的地方，把它们合在一起，又用双面胶固定好，也不管用。
偏偏这时候，门铃响了，妈妈回来了。我垂下头，灰溜溜地给妈妈开门去了。妹妹告状，自然被妈妈结结实实地教训了一顿。我眼泪直流。
妹妹还是吵着要红灯笼，妈妈说：“现在红灯笼已有了两只，你怎么还哭?”
“在哪里?”妹妹好奇!
“看姐姐的两只眼睛哭红了，就是两只红灯笼。”
妹妹看到我的“红灯笼”，笑了。
篇七：灯笼有关一年级作文
春节快到了，德州晚报小记者们还要去游乐园挂灯笼，作为德州晚报小记者团中一员的我，当然也要在新的一年里做个灯笼祝福大家新年快乐啦!
大家想不想和我一起来做个红红的灯笼呢，那就一起来做吧!首先，我们要准备的材料有：红包12个、剪刀、双面胶、中国结。再把这12个红包的四个角对折，从这12个红包里拿出4个红包，以竖的形式把它们用双面胶粘好，记住千万不要对着粘，不然就不对劲了!
将这4个红包粘好以后，第一层就做好了;接着再做第二层，第二层就是再拿出4个红包来，让它们以横的形式和第一层粘好，这就是第二层;第三层和第一层一样，用四个红包以竖的方式和第二层粘好，再穿好中国结就可以去挂灯笼了!
2月3日下午，我怀着无比期待的心情和爸爸来到游乐园。天上依然下着雪，白皑皑的公园内并无游人，好像上天有意安排我们独享这一片天地，寂静的公园因小记者们的到来一下子热闹起来。小记者们排好队纷纷举起亲自制作的各式各样、五彩缤纷的灯笼，脸上都挂着微笑，照相留念，留下精美的瞬间。我们便一一走到挂灯笼的叔叔前把自己的灯笼交给他们，不一会儿我们的灯笼都挂在那半空中的铁丝上了。
看着我们那在白雪的映衬下十分夺目的灯笼，我们激动得脸都红了，好像我们的灯笼带着我们对人们美好的祝愿正飞入千家万户。正在我入神时，忽然觉得脖子一凉，转身一看，不知是谁在趁我不备时扔了一大堆雪，打了我一个“透心凉”，原来是我的同学，我拿起一大堆雪就向他投去，一会儿打得是“落花流水”，我们开心地笑得前仰后合……
新年到了，愿幸福的德州人万事如意，小朋友们快快乐乐!
结尾：非常感谢大家阅读《灯笼有关一年级作文7篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！
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