高中英语写作提分技巧
2020-10-07 03:59:51 57
之一。在用词方面：使用恰当而丰富的词，用好短语，词汇是语言的基础，文章的质量，词的选择非常重要，如果词精巧，就会使文章“亮”。
1.措词应适当和具体
尝试比较以下句子：
一个男人在街上走。
一个男人在街上漫步。
通过比较，可以看出前者的句子没有后者的具体生动。如果单词的含义更具体，请在特定场景中适当使用它，您会收到意想不到的结果。许多学生经常用一个非常笼统的词来形容一个特定的事物或人。例如，一个好男人感觉非常笼统和模糊。我们可以用许多个体和特定的词来形容一个人，例如大方（慷慨），大方，幽默，聪明，善良，热情，好客，温柔（和le），乐观，随和（随和） ，生气勃勃（英雄），耕种（耕种），男子气概（男子气概），知识丰富（知识渊博）等。
2.善于使用短语
短语使用得很好，会给裁判留下深刻的印象。如：
小时候，他想学习一切。 （正常）
当他还是个孩子的时候，他对知识的胃口很强。 （高级）
3.避免用中文思考
根据英语习惯使用单词，避免中文思维的影响。例如，某些名词和动词已按约定进行了并列，并且它们的并列习惯不应随意打乱，否则它们会显得生硬而无用。例如，用中文“学习知识”，您不能用英语说“学习知识”，但您必须说要获得知识。类似的动词-宾语结构包括取得成功，获得声望和达到目的。
2.句子形成：句子结构应准确多变，并灵活运用复合句
太多的简单句子会使文章无聊。从记分员的角度来看，具有相同含义的内容可以用更复杂的句子结构表示。当然，他们认为自己的语言使用能力优于简单句子，并且得分自然更高。
1，巧妙地使用非谓语动词
使用非谓语动词可以使句子看起来更简洁，语言更加丰富多彩，重点更加突出并增加文学魅力。如：
我捂住耳朵，试图阻止噪音，但失败了。 （2004广东卷）
2，巧妙使用带有复合结构
“有+名词/代词+现在分词/过去分词/形容词/副词/介词”的结构经常被用作副词，以增加所描绘内容的生动性和情感性，使文章更加简洁明了。尝试比较：
我无法继续学习，因为有太多的噪音困扰着我。 （普通）
我无法继续学习，以至于让我不安。 （高级）
3，巧用复合句
高考的评分标准强调使用语法结构的数量和复杂性，鼓励应试者尽可能使用更复杂的结构，并对所产生的错误采取宽容的态度。如果适当地使用各种子句，那么本文将非常精彩。
另外，人们可以轻松访问Internet，这使他们可以在需要时发送和接收电子邮件。
4，巧妙运用倒句，感叹句，强调句，虚拟句等
使用这些句子模式可以使文章平淡生动，增强语气，并使评分老师感受到作者的强烈情感。
（反句）只有这样，互联网酒吧才能被人们很好地使用。
（激动的一句话）我想：“妈妈正在努力工作！她一定很累。”
5，巧妙运用压倒性的句子
如果可以一并使用平行句子，对立句子，不定式或短语，则可以在文章上添加很多颜色，这将给法官带来明亮的感觉。如：
该计划的目的是使我们的学校更加美丽，使空气更清新，并使我们的学校成为我们学习和生活的更美好的地方。
3.在规划方面：结构应清晰流畅，并熟练使用过渡词
众所周知，语言的最高水平不是传统语法所说的句子，而是文本。话语是指由一系列相连的片段或句子组成的整个语言。好的文章不仅句子正确，而且要点完整，更重要的是，它有效地利用了句子之间的连接元素。因此，正确使用相关单词和句子是获得较高分数的重要因素。
列出或补充的以下短语或句子组非常实用，对高考写作很有帮助：
（1）首先...第二...第三...最后...
（2）在第一名，第二名，第三名，最后...
（3）从...开始，然后...，再...，最后...
（4）从...开始，接下来...，此外...，最后...
（5）最重要的是……，除了……，最后但并非最不重要的……
（6）最重要的...此外...最后
如果只有两个含义，则可以选择以下两组之一：
（1）一方面...另一方面
（2）一方面，对于另一件事……技能，我希望它对每个人都有帮助。
