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2014福州中考作文点评:考题不难发挥空间大

2021-12-16 22:04:43 25

今年的高中入学考试仍然介绍了文本后的命题组成,继续这一年度的风格。

2014年福州中学考试案例综述:播放空间并不难

测试是非常真实的。

审查人:福建中学社会,国家交织执行董事,超级教师王立拳

今年的高中入学考试称为“自律”是非常真实的,也有一个内涵。测试很清楚,难度并不困难。当候选人正在观看文本时,自律的意义是什么,明确,约束,反映,克服了无弹性,抵抗诱惑等,所以审查并不困难。

对于这样的组成主题,他们必须是原创的,诚实,真诚,触及的人,说实话,所以他们可以采取高分。

候选人正在写作时写作,而这篇文章的入学点小,不能有一个真正的感觉,让他们心中的秘密,生活中的经验,灵魂展的感情。这种组成比那些正直的人更多,这些词语是未知的,抄袭!

如果候选人可以结合文章中的国家教育知识,他们可以展示候选人的文化遗产。

如果候选人的风格是一个讨论,有必要了解文章的水平。从自律中,为什么我应该自律,如何写下纪律的三个方面,注意文章的逻辑,清楚真相,了解。

如果候选人写了叙述,则有必要将他的生活经历结合起来。从生活中,你会觉得一支笔,写自己体律的重要性,或自律的后果,事件描述应该是真实的和情绪表达。

候选人从自己的角度开始,这样的作品有话要说。如果你能谈论中国文化,如“谨慎”和其他古老的训练当然会更好。候选人可以自觉地写下“欲望”,它基于它,并且可以在分支机构的末端之间“挑起观察”,即使他们没有支付。在人民之后的年轻人。这个例子应该经历每个学生,所以每个人都有话要说。 2014年福州中学考试案例综述:播放空间并不难

写一个纪律并不难。

综述:福建高级教师薛振辉硕士

总的来说,论文的主题非常简洁,主张给予候选人。主题是文章的中心,不想想象中心和意图。不应阻止这种组合物。审查没有障碍。

与前几年的评论不同,今年的作品可以用纸质写作,而且还可以写一个叙述。与前几年中学不同,似乎本文是合适的,但很难编写讨论。例如,迈出一步,迈出一步,下降水等,两个造型师的边界非常清楚。

候选人可以解释自己的行为,情感,情感,规则等等。这里的法律是规则和规定。

考试结束后,候选人可以冷静下来思考生活中的事情。生活就像在驾驶中的汽车,车轮的车轮似乎是生命的节奏,并且失去控制轮通常会被出轨。失去的生活将最终导致生命。失败。如果您了解这一点,候选人写得更好。

但是,候选人遇到这样的中央热点,并且在写作时不应该写自律,但应该写出特定的内容,并应该写自律,语音,规则等。无论作者还是叙述,有必要写具体方面,写行为,情绪规则等。

候选人可以分析为什么他们是自律,如果他们可以分析讨论的规则,它们可以是自律的,可以是道德和道德的特征,否则它将违反自己的道德和道德。还写了你想要自律的为什么,你应该写自己的自我和原因,或者写自律是你自己的信心,因为你的信心,所以你是自律。

如果候选人写下叙述,你可以写自己的家庭,如何严格问你的故事。如果候选人可以写一个个人自律,最好写一下他的生命体验。例如,学生在考试期间有欺诈思想,我觉得错了,每个人都帮助他,认识到这样的错误。这将写作真正的感受。

例如,候选人可以写下他周围的人们之间的关系,努力,注意故事等,写下正极的故事y自律,我父亲的故事,我已经灵感和教育了。

但是,应该指出的是,对于初中生来说,如果候选人写下叙述,它应该注意事业,之后,在结果后,必须有一个完整的过程,生动情节,并写下表达角色。言语,行动等细节,注意描绘人们,生动地,并将特定于中心写作。终于不要忘记,第三天组成应该注意歌词和讨论,使物品相对较厚。不仅写一件事,一个人,必须有一个环境。

审查这个问题并不难玩房

审稿人:黄永洪,福州市一家长期收集小组中国

高中入学考试的文本采用了可能的方法,“自律”是精心解释,即:自我限制,自我管理,自我反思,减少了审查的难度。

对于这样的文件,大多数候选人都可以提出良好的想法。与此同时,这种主题也接近学生的生活,关注学生的增长。事实上,学生的增长过程也是时候反思自己,不断纠正他们的言行,改善自己,改善自己,所以学生有更多或更少的自我限制,管理和反思。经验。

所以这个话题,学生乍一看,学生可以看到更多的限制,但详细说明,施加的空间仍然相对较大,主题可以指导学生重新检查内部经验并回顾增长经验。

与此同时,本主题的主题是在叙述或讨论中编写的,这个问题是很大的,很大,有很大的不同。例如,写作成为一个叙述,具体描述了一定的自律经历和感觉,并且可以从“为什么要成为自律”或“如何做自律”的讨论,识别开展论据的清晰论点。无论风格主义如何选择,尽量不要面对,有必要选择少于其余的。

此外,写不容易写它并不容易。叙述应该注意这种感受。如果你真诚,你必须深刻。细节会很好,你可以描述自律的内在体验,如果你有一波,语言更好,你有一个瓷砖直标准。将区分讨论,争论完全,争论很强劲。 (资料来源:中学检查网络)

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