三年级中国传统培养构成中300个词

2022-03-12 10:43:35 4

我真的很喜欢我家人的中国结，因为它需要东方的魅力，穿透古老和悠久的中国文明。这是小编给大家组织300个字的300字，我希望每个人都喜欢它！

一：我和剪纸故事

我很长时间听取长老说：“剪纸是民间文化艺术的宝藏之一。”今天我最终可以触摸剪纸。

今天非常幸运，学校组织所有教师和学生访问，学习，其中一个是学习剪纸。

今天，教我们剪纸是一种，老师。她首先向每一个同学提前发表熊猫图案，然后根据教导我们的方法，折叠图案剪纸。这时，我们问：“老师，作出了什么作用？”老师说：“这与制作模式相同，看起来会更好。”

听完老师后，我们将折叠剪纸，折叠后，我们仔细使用剪刀沿着线路谨慎别的，虽然我们削减了不规则，但它是不对称的，但颜色富有，形状不是一个熊猫在我们面前，我们都喜欢我们自己的“杰作”。最后，我们仔细地将这种熊猫纸纸梳理成白皮书的模式。

从今天的剪纸活动中，我明白它非常简单，实际上是非常困难的。只要我们用心用你的心，就可以克服。

2：中国交界病经验

星期六天气晴朗，我有一个与母亲的同学来来自我联盟中学参加班级组织。自我中学是一个非物质文化遗产继承基地。基地目前拥有凤翔彩绘泥塑料，剪纸艺术和艺术，以及中国结。

老师给了我们两张体验卡，我们可以选择两个体验。我选择了中国结。在中国结，我寄给我一根红色绳子，分为四个部分。我用这四个段落，我根据教师的解释和演示开始，我开始来了。将最左边的绳索放在两个绳索的顶部，右下绳索。然后将最右边的绳索从底部到最左边的绳索中间，最后捆绑起来。

它已被绑在一起，但每次只交换订单。看来一个简单的行动，我错了几分钟，我不想这样做。然后我母亲的鼓励和老师没有纠正红色手镯。最后，在老师的帮助下，戴珠。我自己编织的红色手镯已经完成，成就非常小。

我通过这个活动了解了优秀的非遗留文化，并提高了实践能力。在这次活动中，城市快递报告还报告说，这种做法很有趣。

第3条：中国

我真的很喜欢我家人的中国结，因为它需要东方的魅力，穿透古老和悠久的中国文明。

那是在公园里买了生日，有两个，因为我的母亲希望我能努力学习，身体健康。

在这两种中文结中购买的颜色是红色的，这是一种红色的人，人们在心里看起来很温暖。其中一个电源是菱形。它由一个厚厚的红色绳子组成，作为一个小拇指。主玉的直径约为5厘米，绳子穿过玉石中间的小孔，包裹着两个红色丝绸。 。

另一个主要是两条鱼，使用红色，绿色，金丝绸绳，有两个小钟声，铃声的声音被发出。在中间，还有五种颜色的玉米，是由丝绸组成的红色绒面革。

中国结也被称为同心，有些代表爱情，我不明白，有些代表心脏。而我的中国结象征着幸福和未来的未来，也充满了我母亲的深爱......

艺术ICLE 4：参加自我文化遗产基地的日记

今天，我们的班级组织了继承基地继承，我们很开心！当你在那里时，老师热烈收到我们。

我们来到了手册的地方，老师告诉我，非物质文化遗产是指一般通过人类口头或行动的东西。龙舟节是由一些中国人继承的特定日子。这是凤翔泥，剪纸和面孔。学生们找到了他们最喜欢的东西，有些做粘性塑料，有一些剪纸，有些人脸上，一个是令人兴奋的。

最有吸引力的是我的家庭，老师给了我们面孔的起源。脸部来自生活，北京歌剧缝的缝制基于生命委员会，也是生命概要。如生活中经常提到的面，太阳是黑暗，害怕的，红色是红色的，病人是黄色的。然后老师让我们在他的脸上找到夸张的模式，首先用铅笔画，然后拿起颜料。

我倒了脸，鼻子，嘴巴的眼睛，涂上一片花圈的额头，然后涂上漂亮的脸上的脸，我的脸正在做，我很开心，我想不出自己。学习。

今天的活动太有意思了。下午3点30分，我们留下了自己的工作。

第五条：敦煌

今年夏天，我母亲带我去敦煌。

敦煌市位于甘肃省西北部。妈妈告诉我，敦煌是一个中国文化，印度文化，波斯文文化和希腊文化的地方是古老的丝绸之路的意志。它也是中国佛教文化的圣地。

敦煌有一个明莎山。因为风吹在山中的沙子，Shasha的声音，所以人们称这个沙山为明莎山。明山山脚下有一个湾透明的泉水，称为月球。它看起来像一个弯曲的月亮。月亮春天非常神奇，水的水永远不会干，它不会被沙子埋在砂中。我骑着爬山的骆驼，从山顶上滑落沙子，很有趣。

Mingsha山附近有一个Mogao石窟。她是中国四大洞穴之一，是一个充满故事的地方。我们已经参观了很多洞穴，有很多美丽的壁画和佛像。这些作品中的大多数都在唐代。

我们还探讨了阳川和尤金朝古丝绸之路的方向。祖国的广阔土地和悠久的历史真的让我觉得自豪。

我喜欢敦煌，我喜欢我们的伟大祖国。

结尾：非常感谢阅读“三年级的三年级传统文化作文”，更令人兴奋的内容等待每个人，欢迎要注意，一起成长！ 是

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