教师实习鉴定

2022-03-22 03:46:53 1

教师实习识别

X-Date，我按照学校的要求，抵达XX中学进行教育实习活动。在舞台上，在XX中学领导人的帮助下以及相关教师的帮助指导，我完成了教育实习任务。下面，您可以在实习实习实习期间自我识别：

I.教学工作实习。在教学实习中，一般来说，我可以准备课程，指定课程和课件规范，准确的内容。在课堂教学中，教学效果良好，可以消化和整合教学内容。教学语言清晰，顺利，课外咨询患者和细致，学生可以区分不同层次的学生，优先事项是正确的和启发。当我第一次抵达五星级中学时，在第一周，我开始熟悉实习学校和课程（不少于六课）作为班级（不少于六级）。另外，在教练的帮助下，熟悉教科书，大纲。编写详细和完整的课程计划，课件。在指导教师的评论后，先尝试一下。如果您不测试，则无法进行讲座。

二，班级老师劳动实习。在实习期间，我可以掌握和熟悉名称，个人特征，爱好，思想情况，组织条件（干部，团体，球员）和阶级特征，以及工作，以及善于做出思想工作。处理每日交易灵活的无拖累，可以开发实用的教育工作计划，独立工作强，教育效果良好。

教育实习已经结束了。在实习中，我也发现仍有一些缺点，主要有时课程仍然有点紧张。在课程中，声音并不响亮。

教育实习具体安排

第一周：熟悉实习学校，班级，跟随班级（不少于六级），做一个很好的工作说明。另外，在教练的帮助下，熟悉教科书，大纲。为课程写一个详细的课程计划。在指导教师的评论后，先尝试一下。如果您不测试，则无法进行讲座。

第二，三周：我有一个教学实习和班级教师实习周。课堂教学是两班时间，最好在四节课中教授课程。讲座应努力组合接合，该方法适当，应该指定语言。必须在需要教中文时使用普通话;书籍工作委员会，自然，参加课外咨询和批准行动。班级教师工作实习必须在课堂上写一份班级教师工作实习计划。在教师的帮助下，了解如何在课堂领导人和组织者中做好工作，如何对学生进行思想政治教育，如何了解课堂上的学生，如何评估学生的运作。