音乐教师练习报告

2022-03-24 02:56:02 11

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时间太快了。在眨眼间，三个月的实习将结束，非常感谢我的实习单位，给我这么宝贵的机会。让我在实践中锻炼，知道如何成为人，学会成长。

我无法忘记总统的热情和鼓励，并在早期实习学校指导老师;我不能忘记我会坐在孩子身上听取指导方针，教师的自信心，惩罚并不令人惊讶和教学技巧;我不能忘记它。我第一次协助老师指导鼓号码。孩子们可以一起努力，在旋律被吹来时，彻底地努力完成脸上的幸福笑容;第一次忘记小神经和儿童。眼睛的渴望;我不能忘记每次完成课程，教练给老师给了我患者的指导和无私的帮助;在实习过程中，不能忘记自我的兴奋和令人兴奋。

我还记得我们来看你，我面前的一切都是如此奇怪，让孩子们的体验和我们思想中的情况。我曾经觉得小学的音乐老师是休闲，我只是教孩子们唱歌，舞蹈，玩耍，玩耍，吵闹，实际上？小学的音乐老师绝对不太可能我们的想法。除了当天外面的教学外，兴趣级（合唱，舞蹈团队，仪器），鼓号，宣传专栏，不到十分钟的信息，电视台，100多名学生等，所有小学音乐教师不能推卸责任。只给孩子们，我很忙。我一直在留学，我心中叹了口气：我们的教练真的很难，非常失望！虽然小学音乐课程的内容与早期高中相比显而易见，但我们的教练从未倾斜，始终利用最艺术语言，行动和外观，深入，微妙的感染和细节儿童。纯粹无辜的心，让他们在真正和美丽的小世界中长大。作为实习生，我很荣幸，但它更自豪！

课程实习完成后，教师让我成为一个登上全班的学生。我一直非常紧张。直到会谈，我发现一切都不是我想象的。从一个低人来看，这是一个非常小的难度和学生的过程，它有点困难但完好无损，就像一朵花，这是一个很好的过程。学生与我的工作非常合作，仔细聆听我的班级，唱歌，积极回答我的问题。作为新人，我真的让我搬家了。

在讲座方面，我选择欣赏课堂类型，这样的课程允许学生在短时间内通过视觉唱歌吸收理解的知识。我也抓住孩子的年龄特征，我选择从漫画开始。因为漫画一直被儿童所爱。一些外国动画在我仍然广播中很受欢迎。解释说他们真的是经典的，但这样一个经典的卡通只是孩子的眼睛，但它真的很冷，而且它也应该反思。 “三个人，必须有我的老师”我认为这不仅仅是这样，即使一个是电影，也应该有一个值得学习的地方。经过反复思考和考虑，我发现了一个入学点，即通过开发经典来引用卡通中使用的西方古典时期，了解西方经典的一些伟大的音乐家及其相关知识。事实上，只有一首歌，让人拥有更多的知识。例如，歌曲知识，让学生了解歌曲的框架结构;如组成知识，告诉学生简单的紧凑，让同学也试图写自己的旋律;这样的作为依恋知识，让学生在管弦乐队中的乐器中知道乐器的声音特征和声音安排等。但最直接或西方的音乐历史，易于理解，学生很容易接受。

在实习过程中，我有很多收获和反思，总结了以下方面，以便更好地改善和改善未来的学习和实践：

首先，加强合并和提高专业知识，专业技能。作为老师，如果每个班级只能通过使用录音带来教孩子学习音乐，多么悲伤！我认为音乐课的内容应该是丰富多彩的，音乐教师应该擅长使用他们掌握的各种技能来引导孩子爱上音乐，享受身心，让孩子们享受幸福音乐学习。有兴趣接受音乐自己和与音乐相关的知识和背景。孩子的注意力只有大约20分钟，如果在此期间不好，孩子的效果并不高。所以，老师需要唱歌，可以跳跃，可以玩，使用美丽的表现形式表达美的美丽，从而吸引和动员孩子对学习音乐的兴趣。只有老师很开心，孩子们很高兴，容易接受这种美。

二，加强儿童的理解和沟通。教师和学生应该有一个混合点。只有老师才善于关注和挖掘孩子的内心世界，善于了解他们的不同观点，靠近他们的生活，知道他们更喜欢什么，愿意接受什么，并用它作为一个突破点，从而实现诚实地教学，老师，孩子们互相尴尬。

三，提高你的语言能力。赞美学生不能只是使用“好”，“非常好”，“非常好”等。表达应该是头像，如“你的歌太美了！”，“你的举动非常伸展！”情感地感染了孩子，让情感人民为人民服务。当课程被教导时，语言之间的连接也应该是自然的和光滑的。语言应该生动的形象，色调要注意arverse，使整个教室的气氛生活，没有压力，没有下降。

第四，增强随机菌株的能力。如果有学生违反课堂纪律，老师不能使用确切的方式让他面临。自尊的自尊是非常强大的，从不伤害他们的自尊！建议使用幽默，委婉的方式来提醒其方法不正确。

五，注意改善自己的综合质量。除了我们自己的专业外，还应注意其他品质：如进行培养。加强对角色的培养，以便与慷慨和慷慨，气质谈谈;当有问题时，你应该主动反思自己的疏忽，而不是责备责备他人或责备错误。然后加强另一种人类识字性。任何类型的音乐都有一种肥沃的土壤生长，这种肥沃的土壤是丰富的文化积累和遗产。知道众所周知，它应该只是漂浮在表面上。只有通常的教师知识将深入，你可以学习如何了解你能理解的真理和法律，让孩子更容易接受优秀文化的涌入，他们会变得深刻，不是浮躁。

实习生很快就过去了，有一丝悲伤，我想念实习单位。在实习的日子里，我和教师仍然有一个深刻的友谊。我希望我的教师努力工作，我生命中的第一批学生已成为。当然，在这个实习工作中，我还有很多联合国可信的地方。我相信我将是我对我的态度的态度，纠正我的错误，这样我将为未来的工作奠定坚实的基础。再次感谢我的学校，实习部门和我的教师和导师。

二

作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了很多深刻的经历。虽然这是一个实习教师，但大气层已经深深感染了我，所以我每天都在华丽工作。它们充满了新鲜，充满了收益。

我刚走出学校门，就像孩子的大姐姐，随着你的心对孩子的爱，我常常没有自觉地爱着他们，就像我的弟弟一样，我真的爱他们。我相信孩子在童年时需要更多的爱，当离开家人时，老师是她的信任对象。特别是这次，在早期，有些孩子不适合环境，有各种情况。在我的教师赵的话语中，我是一个真实而柔软的心，宽容每个孩子，渐渐地，孩子们熟悉我，他们愿意上课。现在，孩子和我的感情非常好。他们与我的行为相应了我的感受。从妈妈和爸爸，我也了解到孩子深深爱上了音乐课，就像一句话一样坠入“句子”也许你只给你的孩子一个点，但孩子会报告你非常，百分比，甚至更多的。”我很高兴参加第一步。

我很觉得这个实习生。一方面，我深深知道如何学习烟雾，让我必须整夜学习;另一方面，我也深深意识到我想成为一个优秀的老师，不仅要了解更多，其他方面，如语言，表达方式，心理状态和行动看起来也很特别。每次我完成一堂课时，我的感情就是：当老师真的不容易！

在审判工作开始后，我的日常工作是倾听优秀音乐教师的课 - 写教学计划 - 试验 - 修改 - 试验，所以反复练习，改善。直到您想要谈论的内容是膨胀的。即便如此，当我第一次深入课堂时，我仍然遇到了许多教师的学校，我提前没有学过这个问题。毕竟，当我试图去教室时的心态，我非常不同。

教学学生了解如果我们只知道如何了解知识，还不够。俗话说，“我必须给一碗水，我有一桶水。”良好的课程不仅要求我们寻求尸体，通常学生还会提到一些书籍所涉及的知识，那么你不得了解这些知识点，也更重要的是你必须能够容易理解表达它的平面语言。例如，我对此有深刻的理解，我是一个小公寓，学生会好起来。我分解了每个音符的时间值，但最后一个学生们仍然唱得很好。后来，我不得不教导教师表达它。事实证明，对于小学生来说，一些知识点不需要触动太多。让学生模仿它。例如，您可以模仿夏季的声音。

通过这种经验，我无法想到学生用自己的思想思考。我认为这很简单。很可能是一个我刚刚理解这种知识的地方。此时我们使用这个知识点对他们表示这一点。因此，在随后的实习过程中，我不知道以前所讨论的是什么，但它更专注于如何向学生表达我的知识。我的倡议真的得到了良好的效果，学生们一般都说我更有趣。这让我感到非常高兴。

在实习职责过程中，我从他们的主要董事中学到了大量的阶级管理经验，这真的受益匪浅。例如，如何与学生交谈，如何帮助举重转型进入高级学生等。虽然这些经历非常有价值，但我尚未完全搬迁，首先是我认为我的身份与他们的主要主任不同。第二个是我认为我在学生时代。班主任的教师并不多或多或少。这是我的优势。它应该是利润和学生之间的长期关系，我逐渐形成了一套。既有自己的风格，吸收原有的宝贵经验，也得到了更好的效果。例如，我在崩溃中谈论一个同学。当时她告诉我，她非常擅长阅读二年级。几乎每次考试都是课堂上的第一个，数学得分仍然突出，她据说是“哈德的数学只是一种。”有趣的“，但现在情况完全不同，不仅整体等级是直的，甚至我们的力量数学也在岌岌可危。当我问，她告诉我，她因为考试错误而失去了信心，加上高年级比低等级困难，所以她的成就更加回归，所以现在阅读失去信心，思考你的爱好学习舞蹈。而这些没有对班级的校长说道，原因是班级老师“过于凶猛”。在我听完之后，我没有直接反对她的观点，但是从客观条件，学习条件和未来的未来分析了她的想法，并分析了她的想法。并指导她感觉我在我的学习中提出了我的想法。

虽然我说，我的教育道路刚刚掌握了，但我充满了我的未来，我充满信心。这是一个好老师和学生氛围来感染我。我为老师感到骄傲！

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我是10级音乐表演，学生编号。我实习生的学校是我的母校。县第二中学。我说我是实习是初中两年的音乐课。与第二级班级的班级老师合作。

8周教育实习确实非常重要。通过自己的努力和多方面的援助，我不仅幸运能成为一名实习音乐教师，而且幸运的是，我也可以练习一位班级老师，这无疑是获得更多的知识机会！虽然在实践中......我是X级音乐表现，学习号码。我实习生的学校是我的母校。县第二中学。我说我是实习是初中两年的音乐课。和初级XX10班级工作的班级老师。 8周教育实习确实非常重要。通过自己的努力和多方面的援助，我不仅幸运能成为一名实习音乐教师，而且幸运的是，我也可以练习一位班级老师，这无疑是获得更多的知识机会！虽然在实际工作中，遇到了许多困难，但在教师和其他教师的帮助下，加上了与同一研究的积极合作，让我在学校学到了很多东西。知识和技能，也让我了解它们是如何存在的，鼓舞人心，激励我取得进步和成长！这是所谓的“千梅万万湾，一波三折”啊！

9月1日，我去了唱片第二，因为我们的专业是音乐，因此分为两年的音乐教学和第一双层董事。音乐指导老师是张先生，四十岁，说这是一个非常有经验的优秀老师。她在教学中给了我很多帮助，帮助我分析了课堂的每个部分，她正在追求卓越甚至每个细节，我会给我一个更好的意见，如何更加激动学生的思考，让他们更容易发现对教师的发现'意图，接受新知识等等。我从星期五的第一周开始课堂，老师张先生说了这是一个运动课。她不打算倾听，只需有机会联系学生，感受到接受的知识水平，以及下周一的新老师准备课堂。通过这种方式，在教授新歌时，情绪放宽，我发现了很多我认为在课堂上表达很简单的事情。和课堂上的维护订单也是大学问道。这给了我一课：在教授歌曲以实现预期教学效果时，我必须专注于学生的注意力。虽然教学仍然很年轻，但学生也慢慢接受我的老师。

教学计划反复修改，然后给先生我正在寻找它。他立即指出了一堆大小问题。一旦引入语言，就尚不清楚，这里没有彻底。改变改变，直到老师说，你会准备试验，新课程。他的成绩是我，所有课程的接受水平大致相同，但我的教学效果仍然有点差异，因为完成了一堂课后，立即报道，指出，不足以让你正确，然后是另一类班级。这样的好处是你将更加突出地提高教学过程，所以你会得到快速进步，而且你将被教学感到惊讶。它真的很生长。

我已经制作了班主任，我意识到班级老师真的很糟糕。我不仅必须学习，但我必须要耐心，我必须掌握学生的心理学。许多知识对顾问是独一无二的，没有经验并不好。要成为一名全职优秀的顾问，我担心我需要三年或五年的技能开始。

“这本书就是这样，没有什么可做的，”有人说“我必须把学生带到一滴水，我有一桶水。”事实上，为了做好学生的想法，指导学生建立正确的生活方向和坚定的政治方向，不是很简单的事情。在小学教师的日子里，每个学生都是一本书，这是最现实的书籍，它是一个教学计划。我想我只需要读它们，我可以成为一名好老师。我所面临的是要了解欲望。而且我是他们班上老师的老师。 “老师的手表”真的让我感受到自己的沉重责任。我预计我的老师是一个好老师是一个好朋友，那么我可以成为我学生的好老师和好处吗？时间将被检查，学生将判断。

在审查这两个月后，我将了解他们的教学经验和班级教师工作的管理艺术，从教师学习。我意识到教师的快乐和烦恼，我意识到了我未来的工作的幸福，我有新的追求。

实习生很难，它也非常有意义。根据领导，教师和团队教师的支持和指导，我的教育实习取得了成功。在审查这两个月后，我将了解他们的教学经验和班级教师工作的管理艺术，从教师学习。我意识到教师的快乐和烦恼，我意识到了我未来的工作的幸福，我有新的追求。

后来，我特别敦促杨老师（前身班老师），她的秘密是：给他们的干部，让他们协助班级教师管理课，当然，这些阶级干部是接受全班的监督，一旦有人扮演，情况确认有必要接受批评和必要的惩罚。对于表达良好的儿童，还有机会来到两天的实习干部，并使用原始阶级干部管理学科。班主任的工作是微不足道的，既有麻烦一样幸福，因为这里是最接近儿童无辜的努力。在课堂活动方面：学校的学校组织了一个国家合唱竞争。要进行此类活动，学生就是主题，因此应该进行活动应该以学生的兴趣为主。起初，要求他们喜欢进行歌曲歌曲。通过收集学生的意见，我选择了一个“良好的社会主义”。我想通过这场比赛来增强课堂的凝聚力。为了更好地准备这场比赛，我也让学生推出了一些培训，这些培训非常有效，最终赢得了绝对优势的良好结果。这场比赛的应用在学校里学到了很多知识，例如合唱和命令，等等。在比赛期间，学生可以积极行事，可以与我的作品积极行事，并反映衔接凝聚力。

当我在音乐课时，我使用了很多伴奏方法。这些和我们与我们的学校密切相关。他扮演了一个很好的音乐课，以发挥学生的热情。当你做一些小型游戏学生愿意唱歌，但大多数初中生在青少年更活跃，而班级的氛围是一个重点。

简而言之，学生的工作灵活地改变。继续深入纳入课堂，宿舍和学生交流，总结经验和经验教训，以解决越来越复杂的学生工作。我所要做的就是以更充分的热情，脚的精神，以真诚的心灵对待学生。我相信只要我努力工作，我就可以做得很好。

在这条老师的道路上，我走了第一步。下一步有第二步，第三步......但无论如何，我将采取以人为本，把我所学到的一切都在实习中带来了未来的职业。在中间，我会把我的心灵照顾学生，因为我面对纯洁的心。简而言之，教育是一个互动过程，只要教师严重投资教学就会积极合作。这个过程很开心！实习，就像进入社会大炉一样，成千上万的擦擦擦拭，即使它被焕发，它也印象深刻，有必要为炉子做准备。勇敢起来”。虽然会有律师，但我恐怕“主动”会引发“我不知道高地厚度”的蔑视。但事实上，告诉我，你应该对自己有信心，你应该有勇气尝试。即使你失败了，你也可以让自己成长，没有机会锻炼，谈谈如何积累和成长？而这一切，你只能去找你。等待，你只能让你沉默地死去为自己创造一个很好的机会。实习，陪伴我挫折，我经历过快乐！虽然实习经验已经过去了，但我会回去看看我离开的足迹。我相信它不会是我的旅程，但我从挑战开始并希望！

我真诚地感谢我的指导教师和同学，关心和支持我学校的学校领导人可以使我的实习任务成功完成，让我学习如何制作人员老师。