学坛作文网

爱一直都在

2020-11-15 19:47:18 78

爱情是水的泉水,为绝望的人重拾希望。

爱永远存在

爱情是一缕阳光,让孤独的人们感受到世界的温暖。

爱情是一首歌,流浪的人可以得到心灵的安慰。

爱存在于世界的每个角落。寒冷的冬天里的热茶是爱。秋天的叶子的根是爱;在地上捡起一张纸后的微笑也是爱。爱无处不在。您是否曾经仔细观察过它的外观?

我曾经读过这样的文章:一个女孩因考试成绩不理想而与父母吵架。离家出走后,她感到非常饥饿和饥饿。她在路过的每家餐厅都停下来,不敢进去,因为她没有钱。他独自一人坐在路边,叹了口气。这时,一个老祖母过来,递给她一个烤红薯。她用力地吞下了口水,并一再感谢老祖母。老奶奶好心地抚摸着此时正在吃烤红薯的她,并说:“我刚给你烤了红薯。你很感激。你的父母把你养了十多年。你吃了几斤食物,它们也给您生命,与您抗争还不够吗?”女孩哭了,热泪流下,脸红了,她迫不及待地想回家。她看到父亲急忙找到她,他看见母亲mother缩在沙发的角落里,眼泪从脸上流下。她又流下了眼泪,此刻不知道该如何表达自己的遗憾...

看完这篇文章后,我感到非常担心,并且我开始仔细地回忆起父母一生对我的爱,即无意的爱。当我大喊鸡蛋不好吃时,我从没注意到妈妈碗里的稀饭。当我上学感到非常困难时,我从未注意到父亲脸上的疲倦;当我对作业感到厌倦的时候,我从没注意到父母父母手上的老茧。父母是我们的坚强后盾。他们总是向我们展示他们快乐的一面,但我们还没有找到他们的随便的爱。这种爱不应随意挥霍,而应被细心品尝和珍惜。作为孩子,我们只能盲目地寻求父母的爱,而只能将父母给我们的一切视为理所当然吗?

小时候,我们真的认真地品尝父母的爱吗?你有多久没有对父母说“我爱你”了?当然,有时您可能会对这种直接表达感到羞耻,但这也是您彼此表达爱意的一种方式。

爱情是一座彩虹桥,使人们充满希望。爱是消除风暴恐惧的避风港;爱情是一幅油画,使人们感受到生活的真meaning。爱无处不在,爱永远存在!

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是