折赛纸青蛙的童年
2020-10-30 21:23:25 48
“好啦好啦！”许多小手握紧拳头，不停地挥舞着。在许多轻食指的控制下，纸蛙不断向前跳跃。 “我赢了！”我不知道谁在打气...
“折纸青蛙可能会延迟学习……算了，您可以折叠它！不要离开学习！”老师大声宣布。 “是的！”我们高兴地回应。
下课后，上课变成了欢乐的海洋。每个人都在制作折纸青蛙或竞争，使纸蛙跳得更远。折叠纸蛙后，纸蛙的背面必须有一个倒三角形，作为尾巴。如果要“驱动”纸蛙，只需按下倒三角形，纸蛙可以向前跳。
一天，同一张桌子向我展示了一只非常有力的纸蛙。纸蛙跳到桌子上。我的感叹吸引了许多人。同一个拿着纸蛙的桌子上兴高采烈地说：“如果有人能打败我的纸蛙，我会把这只纸蛙给别人。”
围观者沸腾了：这是一只强大的纸蛙！
有些人渴望尝试，但不敢尝试，有些人已经与我的同桌竞争。果然，他们在围观者海啸的欢呼声中迅速击败了他们。每个人都不敢去游戏，以免感到羞耻。
这时，一个鲜为人知的“青蛙”在激烈的比赛中脱颖而出并获胜。这是本文开头的场景。他欢呼起来，在同一张桌子上捡起纸青蛙。
除了竞争，我们比其他任何人都更好。当时我们都是“青蛙主建造者”，我尤其杰出。我充分发挥了自己的想象力，“制造”了一些新颖的“设备”，例如“机翼”和“火箭推进器”。许多人都在竞相“购买”，但我主要是“免费赠送”。折纸青蛙只不过是用来画些叫做“快乐”的东西。
现在，每个人都忘记了纸蛙，开始忙于六年级的学习。一天，我在操场上走来走去，听到一个熟悉而陌生的声音：“来吧！来吧！”我回去，原来是一群孩子在玩纸青蛙。
在我的童年时代，随着纸蛙跳得越来越远，我不禁感到有点难过，但我不知道我做的纸蛙是否留在那张快乐的桌子上。在那方面，它是否仍紧贴着我那快乐的小童年？
