2018实习计划格式范文(一)
2020-10-16 22:19:12 68
一,上课的基本情况
该课程是一年级的普通班,中学入学考试的入学分数低于整个年级的中学。全班有58位学生,其中* 27位学生和9位户外学生。班上的男孩们更加活跃,其中大多数*更安静,来自外部和内部的学生之间的交流较少,学生仍然相对陌生,并且课堂凝聚力不强。
学习水平参差不齐。许多学生努力工作,愿意互相学习。他们逐渐养成了良好的学习习惯。大多数学生感到高中学习繁重,学习压力很大。学生只有部分科目,英语和数学都很差。教室气氛活跃,思维分歧,学生更聪明,但是他们太好玩了,课堂风格也不是很好。
班干部的积极性不够高,工作还不够积极。一些班干部没有树立榜样,也没有帮助班主任很好地管理班级。
2.主要任务:
1.树立良好的课堂作风,完善班级管理体制,发挥班级各方力量,增强集体凝聚力,培养学生的集体荣誉感和主人翁意识。
2.加强学风建设,培养学习兴趣,激发学习动机,注意学习方法的指导,提高学习效率。
3.充分利用每周主题班会议,引导学生进一步养成良好的行为习惯和学习习惯,提高班级整体水平。
4.协助原班主任培养小班干部,使他们成为有效的助手。
5,抓好大学生转型。通过观察,与学生交谈,听取各方意见,然后根据学生的自身情况制定培训计划,并以真诚的心来激励他们。
6,加强学生综合能力的培养,积极培养学生的创新精神,组织学生积极参加学校组织的各项活动,培养学生的参与意识,提高综合素质。
3.日常工作
(1)思想工作:学习和关心学生,努力启发学生,努力做一个指导。利用业余时间与班上的学生交流,了解班上的发展趋势,及时与原班主任沟通,统一思想,做好学生的思想工作。
(2)纪律:要求学生遵守所有纪律,例如穿学校卡,班际纪律,晚间纪律和集会纪律。
(3)卫生:加强管理和监督,坚持每天早晚两次到教室检查值班学生的清洁情况。
(4)培养班干部:引导班干部组织管理能力的培养,树立班干团结协作的精神,提高班干中的声望,鼓励班干大胆工作,指导他们工作方法,并严格要求班干部使其成为老师周围有力的左撇子,并成为学生学习的榜样。
(5)学风建设:与各学科的老师进行沟通,了解学生的学习条件,并做好协调工作。
另外,坚持每天早上,晚上,自学和晚上上课去教室上课,了解上课情况,观察学生的自学,向学生学习。
4.具体安排(包括每周时间表,内容,完成状态和效果分析)
第一周:通过与原班主任的交谈,了解一年级学生的基本情况(26),包括班级学生的情况,各级学生的组成和特点,工作休息时间,学习氛围,班级卫生和学科问题,并熟悉班级。该系统着重于了解各个学生的处境。同时,准备班主任的工作计划。通过与个别学生聊天来了解和熟悉学生,并观察他们的学习习惯和态度。
第二周:与原班主任合作,管理班级的日常事务,观察并确定重点补习生的名单,并记录同学的基本情况;自学和夜校坚持在下班后辅导学生。协助前班主任处理班级事务,并学习如何指导班组长处理班级的日常工作。
第三周:十一月的长假,在假期前强调学生的学习和安全意识。放假期间,除了放宽和调整状态外,还应合理安排学习时间,并完成国庆假期后第一次每月考试复习计划;在家中或旅行时要注意人身安全。
第四周:跟进班级纪律制度和健康状况,并采取实际措施解决班级中的问题。确定了解学生名单,制定培训计划并开始实施的关键。同时,由于本周是考试周,因此会指导学生以心理状态进行复习并参加考试。
第五周:根据班级的实际情况,召开一次“感恩之心”主题班会,引导学生认识父母的爱与艰辛,影响学生,激发学生的孝顺,以此为动力。自己学习。
第六周:举行“我的课堂我的家”主题班会议。通过对班级的先前了解,收集每个人要集体对班级说的一句话,以*的形式广播,让学生认识到班级的力量。团结的力量使更多的学生将班级视为他们的第二故乡,融入其中,一起学习,共同进步。同时增强阶级凝聚力和集体荣誉感。第七周:召开主题为“我需要你-朋友”的会议,让学生掌握一些人际交往能力,区分好朋友和坏朋友,从而解决青春期结交朋友的麻烦。
第八周:上周的重点是实习总结。检查班级管理中的疏漏和填补空缺,向前班主任报告实习的结果,请他指出他需要改进的地方,提出相应的意见和建议,并整理实习经验。