肖像描写作文

你好！我们第一次见面时，我将自我介绍。我想你等不及了，这就是我。别担心，别担心，慢慢听我说。我不胖也不瘦，我的容貌一般。最烦人的是我的腿短。但是短腿不一定比长腿逊色

“我”很难写，“肖像”很难画，“写我自己的构图”甚至更难写。为了更生动地描述自己，我站在镜子前半个小时以上，从头上看到脚，从头上看到了头。我仔细看了看自己，躺在桌子上思考了很长时间。然后慢慢拿起笔。嗯嗯

在我的座位附近，有几个“无死角的360度全监视摄像机”和“舌头较长的人”。 “没有盲点的360度摄像机”这个名字最初是由左张奥波老师给我的，但是现在看来，好几个同学都在使用这个“雅名”。

我有一个朋友，叫“胖豆子”，叫梁浩峰。他的黑头发短而黑，眼睛小，鼻子高，嘴里有大嘴。从远处看，它看起来像“大豆”。他几乎每周更换一次衣服，并且最常穿蓝色长袖和黑色方格长裤。

陈老师是我的程序设计老师。今天，我想一想，就画一幅陈老师的肖像。陈老师的头又大又圆，头发又短又黑。尤其是迷人的笑容，当他大笑时，脸上的肉就皱了起来，眼睛eyes成一排。在早上比赛中

今天我遇到了一位看起来苗条的女老师，但她实际上是个超级有趣的大孩子。她的姓叫彭，名字叫大头。她是我三年级的作文老师。我二年级的作文老师叫彭小头。他们不仅拥有相似的名字，而且拥有外貌和个性。

1，把握特点 肖像描述必须捕捉最能表达“此人”身份，心理和外表的特征。只有这样，您的角色形象才能完整生动

在小学作文教学中，人物的肖像画占很大比例。如何写出人物的肖像描写是刻画人物和揭示人物内心的重要途径。 肖像描述的重点是强调人物面部特征的描述。眼睛，耳朵，鼻子和鼻子在不同的位置有不同的连接

一个男人站在镜子前，一直看着自己。他的眉毛浓密，鼻梁上戴着一副黑框眼镜，嘴唇有些浓密，花rick头短，使人立刻记忆犹新。 他的脾气有些变幻无常：心情不好时，他会非常忧郁，不愿与他人交流