英语教学反思

创设浓郁的英语氛围，每天让学生沉浸在英语小世界里，对学生高效率的学好英语非常有益。我想在教学当中做以下尝试： 1、教室是学生学习英语的主要场所，良好的学习环境会不知不觉带动每个学生的学习热情

本节课的内容我选自小学英语三年级（上）第四单元B Let’s talk，由于是对话教学，因此在备课的过程中，我对教材进行了一定的加工，根据学生的实际生活，对句型的出现顺序进行了编排

以得引趣  以需引趣  以疑引趣 以难引趣  以新引趣  以创引趣 1.以得引趣 *发现学生的进步、长处、特长、努力给肯定、表扬，让学生体验成功。 *教师的作用是开启、唤醒、鼓舞、激励

        这个星期把Unit3结束了，觉得上地有点急，第三单元的单词应该说是在比较难的，对三年级的小学生来说要把pineapple, watermelon能记住是很难的