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硬币艺术
通过赏析400字的好玩硬币作文,探索硬币艺术的趣味性和意义性
篇一:玩硬币 彭亦可 今天一上课,张老师就拿出一个可爱的Hellokitty迷你盒,我看见它的头上还戴着一个漂亮的蝴蝶结呢!张老师摇了摇盒子,让我们猜猜里面是什么,大家听到了“哗啦哗啦”的声音,觉得盒子里是硬币。张老师打开盒子一看,果然是硬币! 接着,张老师让我们看硬币。我们观察了好一阵子