初中语文作文题分析,与满分作文赏鉴,助孩子轻松写好作文!
2020-03-17 23:32:03 152
已经很长时间了。大家好,我是橙色老师。在上一篇文章中,我们分析了“材料构成”的写作思想,但是论文必须浅浅,我知道。鞠躬!从理论上可以理解,实际操作可能不行,我选择了 3个材料成分问题,特别是写作思路分析,加上满分的成分欣赏,希望能帮助学生更透彻的理解,从而写出好的作文!
1.(2014·丽水Lu州)阅读材料并按要求写作。
有人说,“爱鸟而不养鸟”。美国的国家公园禁止游客喂食野生动物。原因是一旦喂食它们就会将野生动物变成乞g。因此,他们的告示清楚地写着:“让野生动物变得野性!”
以上材料激发了您什么联想和想法?请写自己的标题的文章,它可以讲述经验,解释观点,也可以写童话故事,也可以...
要求:否少于600个字,似乎不包含候选人的个人名称,学校名称,地名等。
[思想分析] 有哪些关联和思想可以问题中提到的材料起因?您可以考虑对自然的敬畏,回归自然,让自然跟随,您可以考虑人与自然的和谐关系,可以反思征服自然的邪恶后果,可以考虑如何建立自立,自我尊重和自尊。
第一个想法:如何从原始的绿水变成“脏”水“裸”山,如何恢复绿色,实现人与自然的和谐。
理念2:动物不仅是“要吃的食物”,不能被食用,甚至“礼貌地喂养”也是不能接受的。一旦习惯了,他们立即成为乞g。它导致了“人有尊严”的原则。
思考3:写个童话,小松鼠被抓住并关在笼子里,失去了自由。通过与所有者的对话,所有者突然意识到并接受了“让野生动物野生”的概念。
理念4:“繁育鸟类以减轻无聊”是一种临时措施,长期计划是植树造林以吸引鸟类的歌唱。说明在处理问题时,我们必须考虑到眼前的利益,同时也要着眼于未来从根本上解决问题。
理念五:“鸟类育种”只能暂时缓解“无聊”,而“植树”可以使环境绿化并吸引鸟类进入森林,这表明解决问题,“消除根本原因(根本)”不能仅仅是“治疗症状(事物的表面)”。
完美分数的欣赏:
让自然回到绿色 丽水考生 记忆中的地方美丽,风景无限,森林美丽,花香,莺声宜人,河水似水,面积覆盖那里开满了黄色的花朵,生机勃勃,生机勃勃,鸟类简朴,那是我的故乡,曾经是一条“绿色”河流。 从前,山峦不再蔚蓝,水不再清澈,空气中弥漫着腥臭味。烟雾和灰尘消灭了城市的每一个角落,奔驰汽车,高耸的工厂,丰富的生活和美好的生活,但是家乡不再是“绿色的”。 金艺玉石的一生震惊了很多人,以至于他们忘记了这个曾经美丽的桃园。他们盲目掠夺并声称自己以滥用自然的方式换取了他们优越而舒适的生活。垂死的自然和困难的喘息没有人看管,而脆弱的“绿色”似乎是如此脆弱。 中国,这片960万平方公里的土地,曾经在这里有一个动人的故事,并且曾经有“绿色”的传奇历史。只是过去!今天,需要“使自然回归绿色”。 “第十八届全国代表大会”通过智慧和艰辛的努力为祖国绿色的中国勾勒出美丽的蓝图,“绿色”的曙光点亮了这个故事的新篇章。 “绿色”中国意味着人民在享受丰富的物质文化的同时,通过大力加强生态文明建设,为祖国土地穿上了漂亮的“绿色”服饰,实现了祖国的愿望。中国境内美丽的山脉和河流为了使我国的山脉更“绿色”,水更“绿色”,天空更蓝,空气更清新。 是的,山脉应该是“绿色”,水应该是“绿色”。贫穷和落后不是美丽的中国,山区也不是“光秃秃的”和“黑色的”。 改革开放以来,科学技术飞速发展,丰富的物质生活满足了人们的需求。火车的飞速发展可以伴随着齿轮运转的伤口,哨声中滚滚的“黑”烟和被割成的烂摊子。追求幸福的人们,沉迷于幸福和希望,悄悄地将“白色污染”,“生态破坏”和“资源浪费”等敏感话题带入我们的生活。 大自然在咆哮,地震,洪水,泥石流和自然灾害引发了生态保护的警报。翩翩起舞的黄沙和稀缺的资源告诉我们:“自然重归绿色”。 21世纪是快速发展的时代。我们如何在经济发展与环境保护之间做出选择,如何在物质财富与精神文化之间取得平衡?中国这个大国,如何在寻求经济,政治,技术和军事地位的同时更好地展示其人文魅力?生态文明和环境保护始终是全球关注的焦点。 列出了微风和明亮的月亮,奇峰,花朵盛开,蜜蜂飞舞和蝴蝶舞。清澈的海水,可爱的人们,和谐的社会,文明的礼节。 有必要“让野生动物成为野性”和“让自然回归绿色”!
【作[文章欣赏与分析] 选材:生态文明实际上正在将可持续发展促进到绿色发展的高度,并为子孙后代“植树”。像本文的作者一样,我们应该着眼于现实,关注社会。 “努力建设绿色中国,实现中华民族的可持续发展。”
目的:本文的标题是“让大自然回归绿色”,这是从材料中的“让野生动物野生”的角度得出的。在一开始,我指出了造成严重环境污染和生态系统退化的严峻形势的关键,并提出了“自然回归绿色”的建议和改革现状的措施。然后,我概述了“绿色中国”的宏伟蓝图,并建议我们必须树立尊重自然,顺应自然,保护自然的生态文明概念,最后总结为:“让野生动物成为野性”和“让自然回归自然”。绿色”!
语言:本文使用了很多短句,或将长句可以表达的含义转换为短句,使该语言显得简短,明朗而有力,并使得文章节奏感十足。它有美丽的韵律,非常吸引人。
结构:这篇文章的思想很明确,以便读者可以一目了然;结构光滑且互锁,吸引了读者的注意。 端点清楚地表明了含义和升华主题。
2.(2014年·杭州)阅读下面的文字,并按要求书写。
中国气象视频网“ @中国天气”发布了微博,用气象学来解释人际关系:
人际关系也是在气象界,有晴天,多云,风雨,暖流和冷流。每个人的天气都相互影响和影响。您将自己变成了南极冰川,其他人则向您报告寒意。您将自己变成亚热带的高地,而其他人则报告您很热。因此,给人们带来更多的温暖和潮湿的空气,人们会返回大量的降雨和温暖的天气。
请根据上述材料的含义写一篇600字至800字的文章。
注意:①标题是自制的,由您自己决定。 ②除诗歌外,风格是可选的。 ③不得窃或安排。 ④您的学校名称以及教职员工,同学和您本人的真实姓名不得出现在文本中。
[思维分析] 2014杭州试卷的成分是材料成分。选择具有象征性风味的“气象学”主题作为材料,意义深远。材料构成的特征是作者不直接向学生写主题,而是学生自己从材料中提炼出可写的主题,并且倾向于接近高考构成的材料构成。 。这种材料构成比通常的主题构成和命题构成更广泛,更有利于学生写出自己熟悉的生活,并且从理论上讲更容易上色。但是,如何从可以写的许多方面中选择最准确,最合适的主题,取决于候选人的思维能力和组织能力。
在本文中,提到人际关系就像数千种天气,借用生活中的日常事例,寓言,告诫和启发人。我们应该挖掘其中的深层含义,并实现与生活有关的真理,作为写作的出发点。从气象现象开始,以解释人际关系,生动的图像,特定的感受。同时,该构成材料还涉及人与人之间的关系,这无疑提醒考生注意当今复杂的人际关系,并从积极和积极的能量角度进行思考,这有利于学生关注社会现实,并成为一个知道温暖和寒冷的人,知道距离。从这一点出发,还可以指导学生关爱他人,尊重他人并建立和谐的人际关系,例如与父母的关系,与邻居的关系,与朋友和亲戚的关系,与长者的关系,甚至与陌生人的关系。这些都是现实生活中存在的事物,与学生的成长密切相关。当学生写出自己的想法和想法时,他们必须能够写出一种真实的感觉。
综合组成组成:
人际气象学 杭州市第1个候选人] 世界上没有偶然的行为,我们都已相连,您无法将一种生命与另一种生命分开,就像风和微风紧密相连。 -题词 这种不可分割的生活被编织成无形的人际关系网。有人欣赏“马秋风和河北北部”的胆识,有人喜欢精致的“兴化春雨江南”。如果您喜欢微风,请平息别人的热心;如果您喜欢毛毛雨,请滋养他人的灵魂。您不仅要关心自己的小气候,还必须了解:“我不会因春风而刮风,我不会因夏季雨而刮风,我很贫穷。” 如果有人无缘无故地羞辱您,您立即会以愤怒来羞辱他。如果某人严厉地嘲弄你,你会立即痛苦地回到他身边-你比痛苦更宽容。如果每个人都是这样,他们会随意将自己的垃圾感觉给别人,同时每个人也会同时受到别人的垃圾感觉的攻击。这是另一种“轻松的食物”的感觉,在生活中是如此“异常的天气”,我们如何期待美好的未来? 我们渴望的是“骑国王,我戴戴,第二天见面下车”的和谐与平等,并且是“尊重国王,我骑马,见面每一个”其他作为国王。”感恩。还记得农夫和青霉素的故事吗?由于他心中持久的“温暖潮湿的空气”,农夫救出了丘吉尔,丘吉尔后来带领英国人赢得了第二次世界大战的胜利。为了给农民带来“灿烂的阳光”,贵族赞助了农民的儿子,并让他成为著名的细菌学家,青霉素的发明者。正是青霉素,第二次拯救了丘吉尔。 可以看出,人与人的天气会相互影响。没有人是一个孤岛,可以自成体系。每个人都是广阔大陆的一部分,如果海浪冲走了一块岩石,那么大陆将减少。因此,只有将人际关系编织成和谐相爱的网络,才能承载社会稳定发展的重担。 不再局限于自己的小气候,敞开心heart,开放800英里的洞庭和900英里的云梦。每个小气候都是相互联系和相互依存的,因此可以不断更新和集成。
[赞赏组成] 这是一种全面的考试内容,具有以下特征:
1.清晰且井井有条。这篇文章最初是由米奇·阿尔博姆(Mickey Albohm)的话作为题词介绍的,它揭示了人与人之间的亲密关系并强调了他们自己的观点。主要部分使用正负比率的方法来证明丘吉尔帮助他人的积极例子,反之则假设了人们变得可憎的原因。对比突出了人际关系的影响是巨大而微妙的。结论:人际关系就像一个网络,可以开放,更新和整合。本文的想法很明确。
2.示例是典型的,引用很多。本文的一个非常明显的亮点是它的示例和参考。丘吉尔的榜样以及巧妙地使用“为谁收费”显示了候选人的阅读积累的丰富性,而对古代文字的引用表明,候选人具有一定的文化技能。 “ Jun坐汽车,I,第二天见面”与“ Jun Tan,我越过马,他作为主人见面”之间的对比鲜明。通过借用他人的笔借用他人的奇flower。
3.(2013年,Lu州)阅读以下材料并根据需要撰写文章。
6岁的小奇奇和妈妈一起远足。当它到达山顶时,突然下了雨,但他们没有带任何雨具。接下来,一个叔叔给了儿子唯一的雨衣,男孩见了他们,就把它给了小奇奇。琪琪问妈妈:“为什么叔叔把雨衣给我哥哥,而哥哥又给了我?”母亲回答:“因为叔叔比兄弟强,兄弟比你强。他们在保护比自己弱的人。你会发现,这种帮助和这种爱可以延续。”齐齐环顾四周,跑去挡住雨衣,抵挡在风吹雨打中漂浮的娇嫩花朵。
请根据上述材料和可选角度撰写文章。
[思想分析] 本文研究了学生积累生活感和使用单词进行全面表达的能力。这是一种材料成分。有必要掌握材料中的“坚强的保护能力比你自己弱”和“这种帮助,这种爱可以传递”来确定和选择材料。确保结合您自己的生活具体而生动地写作。 “传递爱”可以成为主要方向。
完美分数组成的欣赏:
帮助他人并传递爱 ]候选人 记住别人如何帮助您,并学会帮助别人。 -铭文 我们生活中总有事物和人与我们息息相关。有时候他们不知道自己是谁,但是他们无价的爱给了我们温暖和光明。 有些人,即使他们并不富裕,也会拿出他们辛勤工作的全部积蓄来帮助需要帮助的人。有些人向他人捐献的血液是自己的血液的十倍。 ;有些人自己收入不高,但他可以在30年内养活8个孤独的老人;当人们得知自己的疾病无法治愈时,他们做出了一个感动世界的决定,并将其他人捐赠给他的医疗服务。费飞飞帮助了更多的人,但是他很高兴面对死亡。许多其他人是这样的。他们利用自己的能力帮助他人,像尘土一样温暖世界。 禅说:“恋人爱归来,祝福来到幸福中。”在这个世界上,因为有爱,所以世界变得更好,接受帮助,微笑,让这种爱过去,温暖着世界的每个角落。 走在人生的道路上,我们度过了最美好的时光。如何提高生活水平?如何使生活之路平静?如何使生命永远焕发? 也许我们只需要有一颗感恩的心和坦诚的爱。感谢您帮助过您的人;用坦诚的爱帮助需要帮助的人。尽自己的力量去做自己想做的。用真爱回报社会,用真诚帮助他人。 爱是夏天的晴朗春天,冬天的阳光,雨天的雨伞,烈日下的树荫。帮助别人就是帮助自己,记住别人的帮助,并学会同时帮助别人。 人生是一段旅程,充满了爱的大伞,充满了我们共同的情感,充满了我们共同的笑声。爱需要复制,爱需要粘贴。 我相信滴水的恩典也可以向永泉报告。 我相信,只要每个人都给予爱,世界就会变成美丽的世界。
[感谢状] 1.准确。该材料通过“放雨衣”传达了“保护弱者”和“传递爱”的主题。在此基础上,本文提出了``帮助他人,传递爱心''的思想。
2.好合理,深入。本文的标题是自变量。开头的章节以题词的形式进一步解释了这一论点,然后通过事实和理由深入展示了“传递爱”的主题,例如“帮助他人,感恩于回报美丽的世界”。
写出好的构图不是一次性的事情。您必须不断积累并思考日常生活,以便在面对构图主题时有想法。有内容可写!