【读后感】许祁峰|读《教育，向美而生》有感

2020-02-09 05:20:02 367

前一段时间，我很幸运地听了老师的讲课，跟随老师体验了我们教育生涯中的许多“美”，然后回到阅读《教育，为美丽而生》这本书，通过阅读这本书可以揭示“从容镇静，幸福生活”的秘密。那些工作少于 20 年的人已被评为特殊教师和高级教师，位居教师职业发展金字塔的顶端。当然，每个人都有不同的才能和发展机会，成功不能简单地复制。但是从这本书中，我们可以体会到“为美丽而生”的教育的真正含义。

I.调整心态，教师必须积极应对教育上的困难

不仅坐在高处，她还是生活在教育第一线的普通老师和班主任。 “教育很无聊，每天都在准备课程以供复习，日复一日重复昨天的故事，真是太累了，太累了，太无聊了！” “教育是困难的。您必须与学生争夺智慧，但您不会因轻伤而脱颖而出。，疲倦，如何露面。”关于老师的类似抱怨，我相信这反映了声音许多教师，但是如果教师陷入这种情绪，教育将变得越来越困难。她认为任何职业都有幸福和学历，教育也不例外。教育困难。面对各种各样的孩子，教育充满了变化和可能性，充满了智慧和个性的考验。因此，它激励教师不断挑战和突破，并在逐步进步的过程中获得更好的自我。

并不否认我在我的教育中遇到过许多“巨石”和“危险海滩”。例如，她在本书中举例说明了教育“红宝宝”的经验，但她确实感到这些困难使她感到沮丧和坚强，也使她对教育有了更深刻的理解。她认为，困难是教师成长的最佳教科书，而且教育没有想象中那么困难。

就像一种积极的态度，就像太阳照在它的光芒。做好教育工作，必须面对各种挑战。在这里，我们不妨从王阳明的“实践锻炼”心态中学习。在做事上有困难而不是可怕的磨练，老师可能会在工作中遇到各种挑战，但这也是一个提高自我的好机会。

其次，老师应该首先成为一个美丽的人

在这本书中，我花了很多时间解释如何成为一个出色的人。她认为老师是学生的最佳典范。如果学生想朝善的方向发展，他们必须首先成为善的榜样。这一点非常重要，因为老师和学生日夜相处，老师说话生活的方式和方式会对学生产生微妙的影响，而班主任的影响则更为直接和深刻。美国著名老师莱夫还强调，老师必须做得更好。

关于“愉悦的形象”，“愉悦的气质”和“高贵的灵魂”是美丽老师的三重境界，请在日常生活中实践。

她认为，在生活的许多时刻，我们必须使用仪式来表达我们的庄严和崇敬，并给予未来的希望，祝福和新的含义。在她看来，生活平庸而支离破碎，需要一点感觉。这种感觉需要一点外部的祝福。这种祝福是仪式。因此，她运用仪式感来改善自己的生活，教室，灵魂，并使一些凄凉的日子变得光荣。正是因为她重视仪式感的作用。在她眼中，日常工作和生活不是什么“去做吧”也可以变成“诗意而遥远的地方”，这也确认了工作原理是实践。

用一半的诗词和一半的才华，过上优质的生活，过着有趣的生活，过着充满爱的生活，可以从她的微信朋友圈中得到证实。她不仅享受与学生在一起的快乐时光，而且享受家人的甜蜜和幸福。

当然，拥有美好生活的前提条件之一就是她的辛勤工作和奉献精神。也因为她提高了工作效率，所以她能够轻松完成各种任务并为自己带来更多的自由。

第三，成年人的美丽，老师需要根据学生的位置来完善学生

教师的作用应体现在学生的变化和成长中。除了学生的学习进步外，他们还包括学生的健全人格和心灵良善。

正如教师的专业发展最终促进学生的成长一样，人们相信教育也是美丽的原因。教育的过程是师生共同发现美，欣赏和创造美的过程。老师们自己过上美好的生活，带领学生过上美好的生活。 “对于教育，老师必须天生，一切都必须真实。”有了这种理解，自然就可以坚持学生在日常教育和教学中的地位。她遵循学生的乐趣，美丽，不喜欢讲道，渴望被尊重和渴望被关注的天性，并采用针对性的方法来完善学生的天性并赢得胜利学生的内心成为学生心中的“主人”。这样，为了实现班级的共同目标，每个人都不遗余力地使班级成为具有共同价值追求的真正社区。

她重视培养学生的欣赏力，创造力和手工艺等一下，让学生成为有品格的人。她认为拥有品质是对美的深刻理解，利用审美生活方式和生活态度来发现世界之美或创造新之美。 “在教育中，我们应该成为一名好老师，以便我们有美感和质感，同时还要训练好学生，使他们变得又好又优雅。”

如果您有上学的机会，不妨退学。班级的教室是名副其实的诗意之地。美丽的诞生始于有形的美丽。

作者：徐启峰，祁门县第一中学数学老师。