【精华】小学体育工作计划模板锦集五篇

2020-03-03 20:02:01 254

时间过得很快，我们将开始新的一轮工作，我们必须抽出时间来制定工作计划。您如何计划工作？以下是有关小学体育工作计划的五篇文章。它们仅供参考。欢迎阅读。

小学体育工作计划1

一，指导思想

以“健康第一”为宗旨，以学校体育为质量实施情况教育方面的突破。以科学管理促进学校体育全面健康发展，建立健全科学管理制度，深化体育改革，全面推进素质教育。加强体育教学活动的改革，努力贯彻新的课程标准，运用新观念加强教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生的勤奋好习惯，使学生身体健康。和精神上。努力创造学校体育活动和班际活动的特色，培训学生全面发展。

二，工作要求

1，努力学习，转变观念，努力创新。

认真研究和加强新课程标准，加深对课程改革工作的认识，积极落实工作中的课程改革要求，转变观念，运用现代教育教学新观念指导体育工作中，要运用创新思维，从学生的认知特征和爱好出发，改革课堂教学模式，培养学生终身锻炼的良好习惯。

2.按照新课程标准，在体育改革中抓好。

进行体育课程的全面改革。在体育课上，我们必须有新的观念和创新意识。体育教师在拥有一个好的课堂的前提下，必须在体育健康课上努力创新，并逐步使学校的体育课正规化。让学生在体育课上锻炼身体并获得更好的身心发展。

3.对学生进行正确的课堂评估。

对学生进行正确的评估可以提高学生参与活动的热情。根据小学生的心理特点，应在体育教学中对学生进行正确评价。评估还应从学生的自身情况出发，根据自己的能力教给学生，并提高他们的积极参与和积极参与体育活动的能力。

4.搞好“一跑三练一活动”，积极贯彻实施阳光体育活动的精神

学校“一跑三练”一项运动和一项活动”是反映学生整体外观的图像项目“这是学校整体上促进素质教育的一个窗口。抓一轮，三项练习和一项活动”也是学校的重要方面要做好“一跑三练一活”的管理，必须促进学校全民健身活动的发展，因此，每个班级都要认真做好无线电锻炼和心理健康的训练。锻炼，每个人都必须参加训练。努力发展体育特色和大班活动，培养学生全面发展。

5.做好学生的身体健康

教一年级新生进行眼保健操，纠正学生的不规则眼保健操，并安排学生检查每节课眼保健操，老师巡回演出。纠正不良的阅读姿势，注意视力下降，并及时通知父母。与卫生部门合作，做好身体检查和疫苗接种。

6.继续专注于业余训练，特别是象棋训练，并争取更大的成就：

认真做好我校的业余训练。春季和冬季是培训的绝佳机会。为了全面提高学校运动队的竞技水平，运动队决定全面选择和加强对我们运动队的训练，以便在每年的比赛中取得更好的成绩，为学校赢得荣耀。象棋训练不仅可以培养孩子的注意力，独立性和自信心，还可以帮助孩子发展竞争意识和意志力。在国际象棋训练中，他们感到学习国际象棋的喜悦，以及通过自己的意志力克服困难的喜悦。他们逐渐确立了雄心壮志，即“只要我努力工作，不断训练，我就能成功”，因此孩子我们克服困难的勇气逐渐发展。

第三，注意体育教育的安全性

体育教育的安全性是我们体育教师必须注意的一个问题。首先，我们必须有强烈的责任感，热情地关心学生，并对学生充满爱心。上课前，应仔细检查场地内设备是否牢固，安全；在教室里，你应该认真观察学生的活动；在教学中，应加强对学生的安全教育，避免意外伤害。

小学体育工作计划2

1.教学目标

（1）通过体育教育对学生进行体育健康教育以了解更多信息参加体育课和体育锻炼的好处，了解一些简单的常识和方法，可以保护身体健康，增强学生健康，改善身体健康，促进道德，智力和身体健康的全面发展，并养成良好的健康习惯。

（2）通过本学期的教学，学生可以掌握站立跳远和跑步的基本方法，学习学习方法，发展学生的跳跃能力，培养学生的运动兴趣。进一步学习一些基本的运动，游戏，有节奏的活动和舞蹈方法，以发展身体健康和基本活动。培养学生的基本活动和一些运动方法，并保持正确的身体姿势。积极参加体能测试并追求卓越。通过游戏发展学生的奔跑能力，训练学生采取认真负责的积极态度，团结合作，以团队合作精神，体验参加体育活动的乐趣。

（3）在二年级体育教学中，以健康第一为指导思想，以满足社会的需求和体育的特点以及二年级的心理生理特点。学生们。技能，身体健康，心理健康和社会适应是五个主要学习领域。诸如游戏和教学竞赛之类的专题教学被用于渗透到教学中，从而使学生能够在身体健康和心理健康的各个方面得到发展。同时，让学习者观察，体验和掌握特定情况下的学习方法。

（四）培养集体主义精神，爱国主义教育，通过体育锻炼增强自信心，为终身体育打下坚实基础。

2.教材分析本学期学习的主要内容

（一）走路和跑步

我可以知道自然快跑

2.双手肘部来回前后自然跑动，并且前脚以直线接触地面时快跑。

3.能够理解在台阶区域起飞的重要性

4.能够进行快速的助跑，快速有力地起飞，起飞后向上和向上跳跃，弯曲双腿和膝盖基本的跳远动作；以准确地在台阶区域起飞。

（2）投掷可以知道正确的投掷动作方法。

2.能够巩固肘部弯曲在肩膀上的投掷动作和手臂自然摆动。

（三）知道前滚动作方法和要求的技术

2.能够进行连续的前滚动作，多个前滚之间的连接紧密，方向为正，并且滚动操作正确。

（4）有节奏的运动知道有节奏的运动的名称和动作方法。

2.能够随着音乐的节奏练习全套练习。

体格检查

（1）身高和体重

（2）坐前屈

生理和心理四年级和二年级学生的特征

（1）生理发育特征

二年级学生通常为7-8岁，并具有生理发育。骨骼肌比身体快，尤其是下肢骨骼的生长。

2.大二学生的肌肉发育仍不完全，有更多的水，更薄的肌纤维，更宽更短的肌腱，较厚的软骨，关节囊韧带薄而疏松以及关节周围较薄的肌肉。关节可伸展性，刚性差，容易脱位。因此，在体育锻炼中很难进行剧烈运动。

3.调节了二年级学生神经系统心脏活动的功能。血液循环更快，心跳更快。有必要防止心脏负担过重和过度的体育活动。

（二）心理发展特征

二年级学生的心理水平仍处于非自愿性和特定形象的阶段；尽管心理活动的随机性和目的性已经发展，但它们仍然基于非随机性。

2.二年级学生参加集体活动时的集体意识相对模糊，无法清楚地认识到自己与集体之间的关系。意识到班级是一个集体，并实现班级的荣誉。

3.大二学生没有自我评估的能力。他们不会担心这项活动的成功与失败，但是他们喜欢倾听赞美，而不是专心批评。他们将很快恢复。恢复到原始状态。

第五，学术分析

小学二年级学生大约7岁，一切概念都不十分清楚，他们的身体素质较差，意志力较弱。针对这些特点，侧重于学生的入门教育和学科教育。小学二年级学生正处于成长和发展的早期阶段，运动系统仍不成熟。他们正处于发展阶段。它们的运动能力低下，身体各个部位的肌肉发育不平衡，上肢和下肢的协调性较差。活跃有趣，富有想象力和创造力；容易激发学习兴趣。三个班级各有各的优点，因此在教学中要根据班级的特点进行授课。

VI。德育渗透

德育是教育的灵魂，教育人是教育的本质。将德育改革与课程改革紧密结合，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一课成为德育的有机组成部分，使每位教师成为德育工作者。因此，作为体育老师，渗透课堂道德教育是我们的责任。体育教学应从增强身体素质，加强课堂教学开始，经常对学生进行思想道德教育，自觉培养学生的爱国主义，集体主义，社会公德，家庭美德，诚实正直。

小学体育工作计划3

一，工作思路：

认真贯彻落实《关于进一步提高中小学教育质量的若干意见》与教学”积极推进市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以普通课堂为出发点，着力转变学生学习方式，积极建设开设“以学为主，以学为主”的新课堂，培养学生自主学习，合作学习，探究学习的习惯，尊重和反映学生的个体差异，促进他们的全面发展。加强学习，努力提高体育教师的专业素养。高度重视学生的身体健康，积极进取，努力工作，把学校的体育教育提高到新的水平。

在校长办公室和政治事务部的指导下，组织第四十四次田径运动会和学校的“一月竞赛”，以加强标准化的跑步运动。掀起校园运动的热潮，丰富校园文化生活，从各个方面提高学生的思想水平，培养学生的终身体育意识。

二，主要工作和措施：

课堂教学：在教学中，实行严格规范的程序：严格按照规定上课；严格规范课程准备制度；严格执行讲课制度;严格执行课堂教学常规。根据上级文件的精神，体育教师与班主任每周都要积极合作，开展“三课，二习五活动”，确保学生进行有效的课外活动（包括体育课）。 ），每天都可以提高学生的基本身体素质。

1.以“学习为中心”，以“通过竞争促进学习”为载体，有效提高教学效率。

2.创建“普通教室和高效教室”。使用备课小组活动是时候为所有老师组织交流和学习活动了。每位老师都认真研究了正常教室的基本要求，并按计划进行了公开课预备班和学校级公开课。利用备课组和教学科研教研组的活动对课程进行及时评估，找出不足之处，共同学习，促进，关注学生的主要角色，关注合作的及时性学习实现高效的教室。

3.注意教学反思，每个月向体育主题博客提交反思。

4.发挥老年教师和优秀教师的模范和领导作用，为青年教师的业务发展和梯队建设创造条件。

5.重视九年级体育入学考试。七年级和八年级的老师协助九年级的老师使用“小组咨询”方法来帮助体育教育较弱的学生找到原因，找到方法并采取措施。

6.进一步发展体育教学团队在学校体育中的重要作用，认真提高体育科研水平，全班教师积极撰写教学论文，并参加学校和温州智众学校的论文评估。

教学研究：

体育与健康课程指南大纲即将出版，这给我们带来了机遇和挑战。我们肯定会在教学实践中以及如何解决这些问题时遇到很多问题。在相当长的一段时间内，这将是学科教学研究面临的一项常规繁重的任务。摆在我们面前的是诸如教学方法，学习方法，概念和价值取向等一系列问题。为此，我们将通过以下几个方面努力：

1.基于问题，集思广益并开展研究。每个老师写一篇论文。

2.鼓励外出积极参加省市评估活动。通过更高级别的各种评估活动，您可以提高科研水平。

各种活动：

继续开展各种校园体育活动，在最大程度上为学生提供课外体育锻炼的时间和空间，以确保学生有每天1小时的校园体育活动。学校体育月竞赛致力于项目的改进和创新，突出整体性，趣味性和竞争性。学校第四十四次田径会议向所有人开放，并努力在校园掀起一股运动浪潮，以促进学生身体素质的全面改善。全市中学生田径比赛总体形势不容乐观。他们是弱者，无法与强者学校竞争并努力进入前八名。

其他工作：

操要进一步提高跑步运动的水平和质量，我们必须继续努力以取得突破，并增加一些新元素。所有运动队均按计划进行系统的训练，并为各种比赛做准备。

III。具体工作安排

3月：

1.拟定学校运动队的工作计划和备课小组的工作计划，并将其上传到主题博客。

2.实施跑步锻炼和课外活动的轮换清单。

3.进行为期一个月的跑步运动和进出训练。

4.学校第44届运动会。

5.每个运动队都提交运动队训练计划，然后开始田径队训练。

6.将本月的教学反思上传到主题博客。

7.积极申报市级项目。

4月：

1，温州市的义务教育体育学科是以“以学生为导向，竞争驱动的学习”的规范学习和实践活动为基础的。

2，二年级体育模拟入学模拟考试。

3，学校体育“一月大赛”

4，市中学生田径运动会。

5.将本月的教学反思上传到主题博客。

6.体育入学考试质量

，7.市初中教学研讨会。

8.课堂教学交流周，每个人将在课程准备小组中参加公开课，并进行小组内部交流。

5月：

1.课堂教学交流周，每个人参加学校级别的公共课并进行交流。

2.学校教学论文评估。

3.体育“一月竞赛”：

4.将本月的教学反思上传到主题博客。

5.体育考试-游泳

6月：

1.最终运动评估开始。

2，学期工作总结。

3.将本月的教学反思上传到主题博客。

4.提交听力课本和教学计划。

5.教师的电子开发档案，上传个人教学业务资料。

小学体育工作计划4

为全面贯彻党的教育方针，认真贯彻《学校体育条例》和《学生身体健康标准》，以确保学生身体健康。学校体育的发展为促进学生身心健康的健康发展，根据学校工作计划，根据体育团体的实际情况和体育学科的特点，制定了专门的计划。如下：

1.指导思想和工作目标：

认真贯彻全民体育工作会议精神，开展深入的教育教学基础研究。实施《学校体育工作规定》和《教育部关于确保中小学生每日体育活动时间的实施意见》 k以改善学生的身体健康为出发点。抓紧课余体育训练和体育竞赛，进一步促进“阳光体育”的发展，运用科学管理促进学校体育全面健康发展，建立和完善科学的管理体系，努力为学校体育的发展做出贡献。团河小学体育教育的特点：

2.主要工作和措施：

（1）加强体育教师队伍建设，完善体育档案资料，形成科学的管理体系。

1，继续完善学校制度各种各样的教育工作体系使体育工作逐步制度化，规范化，科学化，充分调动了每一位体育教师的积极性和主动性。

2.每月组织教学和研究活动，以定期举行体育工作会议，总结工作，提出要求，组织学习和交流。实施乐队工作。使体育团体的老师们共同进步，从而提高我校体育工作的素质。

3.认真执行《学校体育工作条例》和《教育部关于贯彻落实《关于确保中小学生每日体育锻炼时间的意见》的意见》。整理每项活动的数据，以使每项活动计划，汇总并形成带有照片的照片，以便随时由教育局进行检查。

（2）加强教学管理，进一步促进课堂教学研究，培养学生对体育的兴趣。

1.研究新的课程标准并认真研究教材，实施体育课的建立，倡导提高学生的综合素质和健康成长的思想。

2.认真准备课程。这些课程的任务清晰明确。事先做好准备，熟悉教材内容和教学方法，培养学生的创新精神和实践能力。

3.上课前，教师应检查，准备和布置现场设备，合理使用，消除隐患，并在上课时向学生提供安全教育以及必要的保护和协助措施。首先要确保安全。

4.认真编写每节课的课程计划，以使体育课程计划具有学年计划，学期计划，时间表计划，单元计划，四个主要计划，并在下课后写好总结。

（3）积极开展阳光运动，以确保学生每天有1个小时的体育锻炼时间。

1.体育教师每天组织学生参加大型课堂练习。为了提高课堂练习的整体质量，充分发挥课堂练习的作用，开展课堂活动评价活动，大型课堂练习的管理要遵循规则。

2.体育教师应组织学生每天做一个一小时的体育锻炼计划，以便可以实施时间，地点，人员，内容和设备。

3.体育老师在研究每个学生对运动技能的掌握方面做得很好。有问卷和统计表。 4.班主任必须与体育老师合作，​​组织学生的课外活动，并记录课外活动。体育教师和班主任必须坚守岗位，以确保学生的安全。

（4）完善《国家学生身体健康标准》的测试工作，形成档案管理。

1.组织教师研究“全国学生身体健康测验”及其实施方法，并阐明实施“标准”的意义：每所学校的教师必须提高教学水平。每个部分都基于上学期。

2.在本学期建立个人学生的“国家学生身体健康标准”注册卡和新的学生入学身体健康测试系统。采取针对性的措施，以帮助学生成功达到标准或更高水平。

五（五），认真做好体育训练和比赛，发扬学校的传统优势。

1.体育训练工作：

（1）我校确定田径队是振兴体育的突破点，并认真把握学校的田径运动团队要不懈努力。提高比赛水平，搞好骨干运动员的训练。

（2）。各分校的体育教师应当制定培训计划，安排时间内容，认真记录培训记录，定期进行考试并进行培训总结。

2.体育竞赛工作：

丰富校园文化，欢迎县中小学生运动会，选拔运动员参加县运动会，训练青年运动员适应比赛，培养学生他们永远不会失去的体育精神。

小学体育工作计划5

根据《体育与健康课程标准》，坚持教育部和教育部文件的“健康第一”指导思想和精神。省市教育主管部门要确保在校学生每天开展一小时的活动，也是为了培养学生的体育兴趣，关注学生的个性差异，并注重学生的发展。学校必须在老师的指导下全天对学生开放，以改善设备。利用率使每个学生受益，并以开放的形式和科学的管理促进学校体育的健康发展。因此，我们必须高度重视体育器材室的管理和建设，分配必要的器材和设备，确保学校正常的体育课和体育活动，为学生开展各种体育活动创造良好的条件。机房计划本学期专门制定如下：

1.及时使用信息应用平台来建立详细的设备管理账目，并使账目保持一致。

2.检查固定的仪器，发现损坏应及时修复以防止受伤。

3.加强海绵垫等设备的防腐处理，应经常检查或更改存放位置。

4.定期盘点设备，确保账目一致，填写损坏，低值和消耗性设备的文件，报告其取消，并根据程度提出维护和购买计划损坏设备，并及时记录丢失的物品。

5.做好体育器材室的卫生工作，使地面和器材架干净，无尘，无灰网，空气流通，定期通风，保持室内干燥。

6.经常检查各种设备并及时进行维护和修理，并采取各种预防措施

。

7.积极参加学校组织的各种培训，并按时参加学校召开的管理者会议。始终通过学习来改善您的业务。

8.规范管理，确保公开活动以正常，有序，安全的方式进行，提高了设备​​利用率。具体的三点如下：

（1）每个班级的小型​​管理人员培训，以协助教师进行日常设备管理

（2）每周进行库存维护设备以确保安全和正常使用设备。

（3）严格遵守体育器材借用支持制度，应当及时归还借用登记。