中考满分作文 | 2019年中考作文题目的启示：生活即作文

2019-12-25 02:30:02 44

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2019年入学考试真题的启示

轻轻打开2019年全国入学考试的题库我们似乎听到一个声音，一个命题。人们正在呼唤-希望学生能够真正地聆听，观看和生活。希望语言老师能够培养学生成为热爱并珍惜生命的人。围绕关键字“生活”，2019年中学入学考试题的构成具有以下三个特征。

（1）灵活多样的形式来表达生活知识

对于诸如命题，半命题，材料构成等命题，许多地区采用了两个命题之一来提供更大的选择，例如北京卷，山东青岛卷，山东临沂卷，湖南岳阳卷，四川广一卷，等等。

一些测试问题以一首诗或一组特定情况开始，以产生作文问题。如浙江温州卷和浙江杭州卷。阅读给定的文字后，根据测试题的要求将所产生的想法写到作文中，使阅读和写作完全结合。

为了深入介绍思维，设计了一些带有分层提示的考试问题，例如“故乡风情”，“故乡风光”，“故乡“风俗”和“故乡风尚”分为四个层次，分别可以从“宁波饺子，红奶油咸蟹”，“思明山，东钱湖”，“法律节，端午节”，“风俗”中得到提示。《全民健身，垃圾分类》等。从特定的事物和事物开始，并从表面到内部以及从浅到深引导“谈论家乡”。

一些测试问题有意扩大了材料的选择范围，以帮助拓宽思路。例如，四川遂宁书卷的提示就这样解释“美”：“在生活中，总有一些美会触动我们的心灵，温暖我们的生活：与家人共享的温暖，与朋友相处的快乐， d美的融合书的舒适性，书的丰富性……“指导人们对生活中“美”的场景的回顾，暗示着在写作“美”时，您可以选择许多方面的材料并拥有更大的自由。可以实践“美容”。

仍然有许多主题具有强烈的张力。尽管数量很少，但是它们的材料选择范围很广，可以将思维能力的水平与文章的概念区分开。例如，广东省广州市，“不用担心，我可以对于该主题，有许多材料可以入围，如何在构图中解释“我可以”足以反映出对生活中“我”的不同理解和思考。 [3

简而言之，无论命题的形式如何变化，命题者始终坚持一个原则：为思考和选择材料留出更多空间，使他们充分表达对事物的理解。生活。

（2）内容丰富多彩，植根于生活的土壤

试题的内容非常丰富，与生活息息相关。

1.关注生活并保持接近现实。

山西以“感谢您使我变得更好”为标题，引导我回顾自己的成长经历，讲述生活故事，并关注赋予我力量的“你”。

例如，江苏连云港市的标题是“谁敢，让我们以“赢”为标题，引导成长中挑战“自我”的故事的味道，领导勇于面对困难，努力克服困难，以求获得与众不同的精彩。

如江苏泰州卷主题为“因交流而丰富多彩”，引导人们注意交流，并着重强调互动的力量和双方的智慧。

例如，四川达州卷看着生活，捕捉梦dream以求的“宝藏”。这是什么“宝”？通过查看材料选择，您可以了解组成的组成。

2.注意生活细节，并用心去了解生活。

例如，名为《有一个美丽唤醒我》的山东日照卷，可以捕捉一些令人陶醉的音乐，读书，欣赏美丽风景和学习技能的细节。在写完这些细节之后，还写出了美丽。

例如，山东菏泽卷。标题是“非凡的美”。作品应该写出这种美丽和独特。这需要关注生活的细节和生活的美丽。

3.关注生活内容，突出时代特征。

例如，深圳卷的标题为“ Because of me”。深圳是经济特区，是改革开放的窗口，是年轻人的“舞台”，甚至是舞台。城市的发展日新月异。我们随着您日渐长大，这很容易引起共鸣，并激发人们思考生活的细节。

总之，无论测试题涵盖的范围如何，命题都希望通过提示，让生活中提取出适当而有价值的材料，写下美好的生活。

（3）关注思考能力并评估生活深度

命题人总是关注生活的思考，尤其是关注生活的深度。这需要更高水平的思维能力，而思维能力恰到好处选择性检查筛选的重要依据。例如，如果江西卷的标题为“密钥”，那么“密钥”是什么？ “钥匙”是做什么的？ “键”的功能是衡量思考能力的重要标准。正如命题所说：钥匙是一种可以解锁或锁定的工具，一种解决问题的方法，一种门口，一个看似普通的钥匙，有时却很重要。

许多论文问题反映了命题对思维能力的关注。对生命现象有反思。例如，南京的南京卷就定了一个生存的情况：端午节，奶奶送端午节的食物绿豆糕，就像往年一样。但是您不喜欢它，对奶奶说：“这就是您想要的，而不是我想要的。”后来，这件事引起了您的联想和反思。一个看似简单的句子实际上包含了人生哲学，触发了对前世的记忆和反思，并反思了生活现象。

品味生活中的一切。例如，江苏淮安书以“我应该被记住”为标题，介绍词列出了“记住”三个主题。这是一个展现自我的美好时刻，可以是参加活动的收获，也可以是深深的友谊，触动我的心。

对人生哲学进行了探索。例如湖南岳阳卷。写了一篇以“握手”为题的文章，删去了与“握手”有关的单词和句子，并写下了自己对生活或某种原因的看法和感受。

对生命事务的探索。例如，江苏盐城卷的标题为“非常有趣”。生活中有太多有趣的事情，例如教室，家里，学校和学校，父母，祖父母，陌生人等。只是年轻人经历了很多事情。只要他们用心探索，他们就会理解这种“有趣”。

还有许多测试问题，或受寓言启发的思想，或阅读材料或生活故事，是通过对生命本身，生命广度和深度的理解来检验的思维。写作技能。

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