品尝生活的滋味考场作文解析
2019-10-04 16:10:17 58
一，试验现场真题
“品”，三口。这个词的本义：小口小口吃，慢慢辨认味道。品尝美食是一种享受，徘徊在每个人的舌头上。品味和情感是温柔的脉搏，流淌在每个人的心中。随着我们的成长，对世界的评估是一种感觉...
“产品”为此主题撰写了一篇文章。要求：1个主题自制。 2种风格不限（诗歌除外），不少于600个单词。
第二，真正的问题分析
这是一篇关于“商品”的文章。从文章的角度来看，写作的重点应该放在写“某种感觉”上。如果只写某种“味道”，显然这还不够。有必要深入研究味觉的内涵，但要写出其味觉的味觉，必然是肤浅的。如果您能够遏制``商品''的深刻内涵并进一步深入挖掘，那么本文的想法将会更好。
“产品”为候选人提供了很多思考的空间，并且有许多修饰符可以修改“产品”，因此主题非常广泛。在审查问题时，必须对修饰符大惊小怪。尝试使其越来越小。可以围绕“味道，味道”来写。
可以深入现实生活，完善现实生活的原始生态，并写出生活的甜蜜和苦涩的味道，例如母爱的味道，思乡之情，遗憾，悲伤的味道等等。
还可以将思想沉浸在历史中，在丰富的历史史中寻找素材，通过古人的言行来解释生活的各种条件，从而指导和警告现实生活中的生活品味。
当然，候选人可能不必太沉重。优雅的散文也可以是多彩的，青春的味道，苹果的味道，家庭的味道，香草面包的味道和年轻的味道...
第三，出色的构图：品味生活的滋味
生活的音乐-锅碗瓢盆的交响曲。生命的颜色-红色橙色黄色绿色蓝色蓝色紫色。那么生活的滋味是什么呢？自然地，它是一种酸，甜，辣和咸的五味瓶。不相信？然后去体验吧！
酸的感觉
唉，聋人的语言，令人讨厌的数学，此考试必须进行测试。结果公布了，老师的微笑变酸了，鼻子变酸了，老师的话变了，眼睛变酸了，好像每个人都在咀嚼着一颗绿橄榄。 “哭泣有什么用？考试不相信眼泪。”班长对同学说。 “是的，擦干眼泪，找到自己，勇往直前，这是什么失败！”也许这颗绿橄榄会让我们记住！
甜蜜的享受
“哗...”在我耳边响起掌声，我的心很美，一年多的努力没有白费。我的书法终于赢了。听着学生们的祝贺，我内心感到一种甜蜜的感觉。在放学回家的路上，鸟儿有多酥脆，花有多亮，河水有多幸福，他们在和我分享这种甜蜜，我在加速，我想接受这个甜蜜的幸福带给爸爸妈妈。
苦味
甜的味更多，苦的味也更多。学习生活是一种苦涩的感觉。不是这种情况。数学老师留下的两个黑板作业刚刚被复制。中文老师带来了试卷。老师说：“有必要消化它。”这确实是“无限的操作，笑笑，而且试卷还在滚动。”学生们不会张开舌头来拉长他们的脸，苦涩！
辛辣的经验
“哇，测试真好！”学生说了一阵麻辣味。我低下头，看着试卷上鲜红色的分数。我想知道我是快乐还是悲伤。老师仍然称赞我做得很好。 “嘿！”一些同学起眼睛，斜着眼睛，同学们困惑地看着我。我把头埋得更低。我不想看到同学们灼热的眼睛。但是我的脸很辣，像辣椒酱。怎么做？我终于鼓起勇气拿下了可耻的分数，然后走向了老师。麻辣味，我不想再经历了。
生活是一杯茶，您必须品尝一下。酸甜的，红色，黄色，蓝色和绿色，将生活编织成一首甜美的歌曲，一幅色彩鲜艳的画作。让我们一起去体验，您会发现它是多彩的。
IV。组成注释
本文的开头部分进行了详细介绍，主体部分分为小标题以突出结构，并全面使用了叙述，论点，歌词和其他表达方式。靠近中心，文章结构严谨，示例恰当，语言简洁。四个字幕是最大的亮点，作品整洁，语言优美，是强大案例的中心。
