我家孩子写作文不会用“好词好句”，咋办呢？

2019-12-27 03:42:02 131

在前两天，一位读者给我写了一篇文章：“嘿，同样的两个人，你先看一下别人的构成，然后再看我家人的……我的家人写的好句子“

那是报纸上发表的文章。我仔细看了一下，并取了几段：

秋天是一个美丽的季节，公园里的郁金香，菊花和其他鲜花对比赛开放
秋天是收获季节。果园里的葡萄是紫色和紫色。明亮，橘子是黄色和透明的，苹果是红色和红色的……（更多关于玉米，棉花，农民叔叔等的耕地）

另外，有很多段落我没有一一摘录，总体风格是这样的，有很多成语，ABB形容词和拟人化的词

I不得不说，作为第二个孩子，这个词汇确实很大，但是，我个人并不认为这是“良好构图”的一个例子。尽管这确实是“选择构成”，但确实是许多父母羡慕的“其他孩子”的构成。

为什么会这样呢？

首先，大量单词堆叠在一起。

这些花在竞速开，它们美丽多彩，真的需要用三个大词来形容这些花吗？

第二是缺少详细说明。

似乎有很多形容词，但是这些形容词可以应用于任何其他花朵和其他水果。从我们80年代以后的写作来看，这是单词的模式，所有的苹果都是红色的，所有的水稻是沉重的，所有的眼睛都是水...非常“好看”，非常“省力”，但也很乏味。

再一次，它与实际生活并不紧密相关。

许多孩子写秋天的书，他们喜欢写水稻，棉花，玉米等。事实上，这大部分来自他们在百科全书上获得的平面知识和在电视上。许多孩子从未亲身见过大米，棉花或玉米。为什么不写下生活中秋天的真实感受呢？

当然，我对第二个孩子的要求可能不低，但是我觉得在写作学习的开始，有必要给他们正确的想法和指导。

我曾经和一两个学生谈论秋天。刚开始时，他们还停留在“黄色的叶子并卷起来”的认知上，并慢慢想到“更多”，例如：

叶子本来很平坦，但是现在它们不仅变黄，而且起皱。
妈妈脱下垫子，放在床单上。妈妈每天外出穿风衣并涂上润唇膏。
夏天吃冰淇淋就像变成春天，秋天吃冰淇淋变成冬天。
秋风一吹，鸡皮就吹了，但是爸爸说：“秋风升起，蟹脚发痒。”现在该再次吃螃蟹了。
秋天会有更多的作业，因为新学期，我们大一岁了。

为了写这篇文章，我回顾了当时的课堂笔记，但我仍然感到当时看到孩子们的句子的心，因为那是他们的自己的经历秋天非常逼真，非常真实。

我们不是写“发送单词和句子”，而是使用适当的“发送单词和句子”记录我们的观察和感受，并进一步完善您的自己的敏感性使您更加敏锐。不要把车放在马的前面。

不应该使用好的单词和句子吗？如何使用它们？

不是说如果您使用好的单词和句子，就不是很好的构图。我反对的是“好单词和句子”的随机堆放。

在评判“好词和好句子”时，关键点是“适当且适合情况”，就像开头的三个大词一样在这篇文章中，我认为它超出了“适当”类别。

但是同时，这并不意味着没有好的单词和句子就不能写出好的作品。

我参加的低阅读课程。这个学期的重点阅读之一是罗尔德·达尔（Roald Dahl）的《查理和巧克力工厂》。本章的这一段。

每当我在一个美丽的生日早晨收到一块巧克力糖果时，Charlie总是小心翼翼地将其放在自己的小木盒中，宝宝看起来像是金条。在开始的几天里，他只是看过而从未动过。后来，他忍受不了，他将被糖覆盖的纸的角拉了一点，露出了一点巧克力糖，然后又咬了一下，只是那美味的甜味足以在舌头上慢慢散开。第二天他咬了一点，第三天他咬了一点，每天都这样咬。这样，查理可以吃一个小小的六便士生日巧克力糖一个月以上。

里面有什么漂亮的词吗？但是它足够灵活吗？那时阅读的每个孩子都表现出会心的微笑。然后，我与孩子们讨论了如何在没有“心脏状况形容词”的情况下书写情绪。例如，不要写“ sad”一词，而是写“ sad”并让它们模仿一个段落。