「创业好项目」快乐玩沙盘，轻松写作文，学生好成绩！
2019-10-29 21:48:12 91
想象一下：在老师安排了写作作业之后，是您的孩子面对一本书，一支笔，然后坐在那里思考问题，并且花了很长时间撰写一篇散文。
或简单地将文件翻过来，在开头起一个咒语，然后结束西方。
或在几个引用类的开头，插入具有固定启动时间的段落模式，并编写管道组成。
没有科学有效的学习方法吗？让孩子们写文章，使他们能够提出新想法，明确想法并写出真实的感受吗？
结合以上问题，我们探索了一种适合于小学生作文教学的新模型。
沙盘组成教学法是课堂上沙盘组成理论的介绍。在老师的指导下，让学生专注于作文主题，结合自己的思想和想象力，建立沙盘世界，并通过沙堆表达自己想说的话。
沙盒组合是将语言和非语言结合在一起的体格训练过程。它减轻了学生或儿童的交往或创作障碍的麻烦，允许学生使用沙箱。创建想法和场景来表达自己，从而为写作进步做出贡献。
在右脑（艺术大脑，大脑创造）的思维，想象力，创造力，表现力和动手习惯的有效发展的基础上，学生的论文水平迅速提高。
最后，结合全脑思维图来安排部队，梳理出具体的写作语境，文章是三维的，乐趣无穷。
[课堂上沙盘组成的教学方法的优点]
沙盘的生产过程中，经常通过听，口语，表演，移动，绘画写作，六合一综合应用达到效果。聆听，看到和触摸诸如听觉，视觉和触觉之类的感官，可以增强学生的感性，创造力和表现力，并以积极和创造性思维的写作形式表达情感。
通过沙盒游戏，打开右脑的创造性思维，让思维导图和构图相互结合，激发创造的欲望，点燃思想的火花，并增强儿童写作的内在动力。力量，真正使写作变得新鲜和敏捷。
与沙盒论文相反，传统的论文写作教学方法只能给人们一个主题，这完全限制了孩子的思维和创造力。 ``全脑塑形构图''模式改变了传统论文的教学方式，允许儿童在写作前玩具有不同主题的沙盒游戏，使用沙盒通过创意和场景的表达来表达自己的观点，并激发儿童的不同思维和创造力。促进写作进度的能力。
沙盘组成教学方法设计教育情绪智力，增强写作经验，帮助孩子表达更自由，展现真实的自我。
[班级中班级设置的特点是什么？ 】
基本课沙盘论文有公开课（免费排水，2周或1个月），经验课（初级，中级，高级4课），常规课程（六年制）和全年课程），冬季和夏季课程。
低年级（一年级和二年级）：通过绘画，表演，沙盘等多种形式发展观察和想象力；开放语言的智慧，并通过口语培训来提高口语表达能力，讲故事和表达欲望。
创业加入了一个很好的项目，并渴望学习沙盒课程的组成。
