原创 很多人都把小学作文知识还给老师了，写的文章连小学作文都不如
2020-03-10 17:11:02 302
作者/肖侯
从经典和章节中引用的句子让人陶醉。故意堆放稀有词和华丽词，似乎也很文学；它将采用本文中的63种修辞方法中的几种，好像它似乎也很嫉妒。
大多数只能做这些事情的作家都会感到自满和自豪。他们认为，即使仅做这些事情，即使出色，他们的工作也会很棒。
但是只要注意这些细节，这是一篇好文章吗？不必要！
尽管本文的细节很重要，但它们并不是最重要的。毕竟，写作是基于内容，并辅以修改。文本如何反转？大多数类型都需要）？内容也存在特别重要的问题。许多人写文章时只注重细节，不考虑优先级，因此文章是空的。
今天的人数太多了。您越阅读越多，您的小学知识就会越干净，几乎所有知识都将返还给小学老师。已经。
在小学，小学的语言老师教了我们写作的方法。
小学的汉语教师不会强调文章的体裁，而只会询问主题和类型。例如，需要写一个虚构的构图，一个真实的故事，一个人，一个东西和一个场景。但是，无论写什么作文或作文的类型如何，小学的小学语文老师都需要统一的，即作文必须有开头，主要内容，中心思想，结局。
虽然不能排除某些小学汉语教师根本无法区分流派，但是国民教育部的课程不会错吗？教育部为小学语文教师定制的辅助教科书都是必需的，并且都需要据此写作。这足以表明无论是哪种文章，这都是必不可少的，否则它是不合格的文章。这也是任何上过小学的人都应该了解的东西。
无论什么类型的合格文章，您都可以看到此“阴影”。
例如，报纸上描述的体裁也将有一个开场白，这将引起下列情况。尽管报纸上的新闻文章通常不包含主观观点来判断是非，但它们似乎仍然是好事。因此，中心思想也存在。另外，最后会有一个摘要。
这在诗歌和诗歌这两种体裁中也是必不可少的。诗词应特别关于开始，继承，转移和结合。开头句子是文章的开头，继承和转移句子是主要内容，组合句子是结尾。整首诗和词也贯穿中心思想，与其他流派相似。
即使最短的对联也具有中心思想和主要内容，并且这种阴影存在。
其他故事，散文，散文，散文，话语诸如文本，论据，叙事，实用著作等流派的合格作品都需要这些。
这是最长的小说。以四个杰作之一的“三个王国的浪漫史”为例。它始于刘，关和张，主要思想是尊重刘标和曹。继续
这篇文章是每个成年人在不了解的情况下就读的，这是每个人在小学写作时都学过的。特别是在一些只为写作而写作的自我媒体作者中（这里指的是普通个人账户的自我媒体作者，企业或名人的证书编号是另一回事），这种现象非常严重，每发表10篇自我媒体文章，至少我看过9篇文章犯了这种错误（说几句话，其余的大部分在逻辑上都是混乱的，或者是整个口头表达。如果您很幸运，您将很幸运在六个月内看到一篇合格的文章，或者甚至一年……）。
我记得一位自我媒体作者写了一篇关于“三国”的文章。这真令人恶心，让我印象深刻。这也是一个典型的例子。
他的头衔大概是“诸葛亮死后，杨毅为什么杀了魏延？”（头衔大概是这样，原来的头衔不清楚）。在写有关杨毅为何杀死魏燕的问题时，他没有提到两者之间矛盾的原因，也没有提到杀死魏燕。而且，根本没有开放，他开始谈论魏延的出身，军事经验和地位。在花了很多时间谈论魏燕的生活后，他继续谈论杨怡的生活和地位。直到文章结尾，只有魏燕和杨毅的生活和地位一直徘徊。最后，只用了两三句话就解释了杨仪为什么要杀死魏燕的原因，然后突然结束，没有任何结论。这本书不逊色于小学写作吗？
就像写三国的自我媒体作家一样，犯这种错误的作家实际上很普通。不仅自我媒体作者，而且其他领域文章的许多其他作者或多或少都会使此错误发生，但是有些错误并不那么严重，读者也不容易注意到。
我衷心希望这些文章的作者将他们的主要论文知识归还给老师之后，能够“扫描”他们的记忆并检索他们所学到的知识。尽可能成为一名合格的作者。尽管您不能强迫自己达到很高的写作水平，但至少您不应该犯这样低级的错误。
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