幼儿园家长开放日《游乐场里》活动设计

2020-01-18 22:38:01 96

设计思路：

孩子们不再对游乐场熟悉。在此基础上，对于将要在中学上班的幼儿，请使用游乐场的计数，以便幼儿可以感知数量，并对数学活动更感兴趣。设计此类数学活动的关键是老师的指导，以帮助孩子们理解数学活动的含义。同时，由于这是父母的开放日活动，在允许父母纠正作业的同时，他们可以更好地了解孩子在数学上的表现。

活动目标：

1，感知5内的数字并独立完成任务。

2.培养孩子对数学活动的兴趣和解决实际问题的能力。

活动准备：

1，教师材料，儿童数学材料第13页

2，红笔，铅笔，橡皮擦

3，小白兔图案

4，轻音乐

活动过程

一，直接引用问题

1，这些孩子在操场上做什么？

2，您在操场上看到了什么？

第二，数数和安排任务

1，您要依靠这些玩具多少个孩子？请举手告诉我。

2.我刚收到小白兔子给我们的任务。我想请小学的孩子们通过数点来完成作业。

3.要求孩子们再次计数，并根据少数人数开始计数，并要求每个孩子在标记上展示相应的点数。

第三，在音乐声中，孩子们做作业

1，我们已经完成了小白兔的教学，现在老师已经为您准备了任务请立即按照说明进行操作。方法在书下方的标记处绘制相应数量的点。

2，为孩子做作业，带领孩子打开“数学”第13页，老师进行观察和指导。

第四，父母要纠正作业并与孩子沟通。

设计意图

直接进入主题并为此活动做准备。

举手回答计数的不同数字，以便孩子们可以清楚地知道数字。

安排任务，让幼儿有目的地进行活动。

根据人数较少的人数再次计数，以便儿童可以将数字巩固在5以内以完成任务。

完成在音乐声中愉快地完成各自的任务并达到解决问题的能力。

父母的家庭作业使孩子能够与父母进行补充接触和交流，使父母能够肯定孩子的能力并鼓励孩子。