终于等到你

2020-11-23 21:09:27 38

期待已久的书终于面世了。我迫不及待地拿起赵老师的新《阅读与写作》，并津津乐道地阅读。

仔细阅读本书后，我从中学到了很多东西。例如：在撰写论文之前，您必须具有主题构想，然后进行写作以防止主题不突出。我必须在写作中加深我的感情，以打动读者。突出重点故事需要曲折才能有趣。在普通事物中寻找亮点，无需担心写作；改善情节，使动物图像栩栩如生...

最让我印象深刻的是第2章的第三节“大声朗读，了解语言”。本节主要讨论大声朗读的重要性。本文引用了美国阅读之父吉姆·特雷利斯（Jim Trelith）的“阅读手册”中的一段话：大声朗读是婴幼儿学习单词的最佳方式。您所听到的是儿童“脑屋”的基础，而言语甚至更重要。所有学习，朗读的基础使孩子们可以提前建立词汇基础；大声朗读是孩子们的大脑，将阅读与快乐联系在一起；大声朗读为孩子们创造了背景知识，大声朗读则使孩子们内心深处渴望读书。其中：大声朗读是婴幼儿学习单词和单词的最佳方式，大声朗读已在孩子的心中植入了阅读的欲望。这句话实际上表示婴幼儿用耳朵学习语言。耳朵似乎是婴幼儿接触世界的大门，而语言是建立与世界接触的桥梁。

从小听儿童的歌曲对语言学习也很重要。可以阅读文本中的节奏和节奏，并在旋律中建立语言意识，节奏清晰，充满情感。读完这篇文章后，我想起我曾经懒得大声朗读课文，更不用说阅读课外书了。只有阅读了本节后，我才意识到阅读声音的重要性。

当然，这本书不仅教会我们如何从阅读变成愉快的阅读，而且教会了我们许多写作技巧。阅读时需要大声朗读，写作后也要大声朗读写作，因为在阅读过程中，您可能会在写作中找到不合适的位置，未详细的位置和不熟练使用撰写语言的位置。

我记得我三年级的时候对作文一无所知。在赵老师的带领下，我从未参加过会议写作，后来逐渐学会了围绕主题写作，不再跟踪记录，也学到了一点写作技巧。看完这本书，我有了新的想法。例如，可以从不同的角度写相同的东西。

读完本书，我收获颇丰，我内心暗暗地说：我终于等你了，“阅读与写作”。